当前我国国家意识形态安全面临的主要问题及思想政治教育对策
发布时间：2021-05-10 12:32
在以和平与发展为时代主题的当今世界,国家意识形态安全在国家安全领域中的地位和作用日益显现,国家主流意识形态的建设和巩固越来越受到世界各国的重视。思想政治教育的主要任务是进行意识形态教育,在坚持和巩固国家主流意识形态方面具有特殊的重要地位和作用。在当前新形势下,我国国家意识形态安全领域面临诸多严峻挑战,这势必对思想政治教育提出新的课题、新的任务和新的要求。正确认识和分析我国意识形态安全面临的主要问题及思想政治教育的对策,对于发挥思想政治教育在维护国家意识形态安全上的重要作用,具有重要的理论价值和实践意义。文章分为四个部分：第一章概述了国家意识形态安全的涵义及特点、我国国家意识形态安全对中国特色社会主义事业的意义等问题；第二章分析了当前我国意识形态安全面临的主要问题,主要表现在：西方不断深入的“西化”和“分化”阴谋威胁我国主流意识形态；经济全球化冲击我国优秀传统文化；社会转型期的新情况、新矛盾和新问题削弱共产主义理想信念；文化多元化挑战马克思主义的指导地位；信息网络化加剧价值取向多样化趋势等。第三章分析了国家意识形态安全问题给新时期思想政治教育提出的新课题,主要有：对如何始终坚持思想政治教...
【文章来源】：上海师范大学上海市
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
目录
导言
1. 问题的提出
2. 研究意义
3. 研究现状
第一章 国家意识形态安全的涵义和作用
1.1 国家意识形态安全的涵义
1.1.1 意识形态
1.1.2 国家意识形态安全
1.2 国家意识形态安全在中国特色社会主义建设中的重要作用
1.2.1 维护制度安全,保证政治稳定
1.2.2 提供价值向导,增强社会凝聚力
1.2.3 关系执政党的事业和建设的兴衰成败
第二章 当前我国国家意识形态安全面临的主要问题
2.1 西方"西化"和"分化"阴谋不断深化,威胁我国主流意识形态
2.1.1 通过人权斗争干涉中国内政
2.1.2 在文化领域争夺意识形态主导
2.1.3 利用宗教问题破坏民族团结
2.2 经济全球化趋势的发展对我国民族文化的冲击
2.2.1 凭借经济力量增强西方意识形态的号召力
2.2.2 极力宣扬"全球意识"以代替民族意识
2.2.3 "文化帝国主义"侵蚀我国优秀传统文化
2.3 社会转型对社会主义理想信念的挑战
2.3.1 经济体制的转变催生价值取向多元化
2.3.2 市场经济的负面效应冲击社会主义、集体主义道德观念
2.3.3 转型期的新问题、新矛盾使社会主义价值理念受质疑
2.4 文化多元化对马克思主义指导地位的干扰
2.4.1 大众文化泛滥弱化主流文化影响力
2.4.2 西方社会思潮冲击马克思主义主导地位
2.4.3 传统文化中落后思想对社会主义意识形态的干扰
2.5 信息网络化对意识形态传统功能的弱化
2.5.1 西方利用"信息强势"地位,降低我国政治认同
2.5.2 网络舆论特点弱化传统意识形态的社会控制力
第三章 当前我国国家意识形态安全问题对思想政治教育提出新课题
3.1 对坚持思想政治教育的意识形态功能提出考验
3.1.1 思想政治教育的"生命线"地位遭质疑
3.1.2 出现淡化思想政治教育意识形态性的不良倾向
3.2 对提高思想政治教育的有效性增加难度
3.2.1 互联网发展的消极影响冲击社会主义核心价值观教育
3.2.2 多样化社会组织增多思想政治教育断层和盲点
3.2.3 复杂多样的精神诉求凸显思想政治教育实效不足
3.3 对坚持思想政治教育的主导性带来冲击和挑战
3.3.1 社会转型对社会主义理想信念教育提出新要求
3.3.2 价值取向多元趋势考验思想政治教育的价值主导
3.4 对思想政治教育的创新提出新要求
3.4.1 意识形态的时代性,要求思想政治教育内容与时俱进
3.4.2 意识形态传播方式的多样化考验思想政治教的模式创新
第四章 思想政治教育维护我国国家意识形态安全的有效对策
4.1 增强维护我国国家意识形态安全的功能意识
4.1.1 正确把握思想政治教育意识形态性的本质规定
4.1.2 坚持和巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位
4.1.3 抵御和批判国内外各种错误或敌对思想观点
4.2 加强社会主义核心价值体系教育,弘扬主流意识形态
4.2.1 以理想信念教育为核心,坚定马克思主义信仰
4.2.2 加强优秀传统文化教育,夯实文化根基
4.2.3 以爱国主义教育为重点,弘扬民族精神
4.2.4 落实社会主义荣辱观教育,抑制道德失范
4.3 探索维护主流意识形态的新方法、新途径
4.3.1 显性教育与隐性教育相结合
4.3.2 积极抢占意识形态虚拟阵地
4.3.3 借鉴西方成功经验,增强舆论引导能力
结语
致谢
参考文献
攻读硕士学位论文期间取得的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]意识形态与文化的互动关系探微[J]. 武晟. 学术研究. 2009(06)
[2]论国际话语权与中国拓展国际话语权的新思路[J]. 梁凯音. 当代世界与社会主义. 2009(03)
[3]当代中国马克思主义大众化的实践路径探析[J]. 王国炎. 马克思主义研究. 2009(03)
[4]信息化视域中的马克思主义大众化策略[J]. 唐莉. 毛泽东邓小平理论研究. 2009(02)
[5]重新审视思想政治教育的地位作用[J]. 陈廷. 理论前沿. 2009(04)
[6]思想政治教育的本质规定及其把握[J]. 石书臣. 马克思主义与现实. 2009(01)
[7]回顾与展望[J]. 刘云山. 求是. 2009(01)
[8]改革开放时期我国意识形态工作面临的挑战及对策研究[J]. 石学峰. 当代社科视野. 2008(10)
[9]全球化的挑战与国家意识形态教育战略[J]. 刘宝村. 马克思主义与现实. 2008(02)
[10]论思想政治教育中的隐性教育[J]. 徐安鑫,何义圣. 求实. 2008(02)
博士论文
[1]经济全球化与我国的意识形态安全[D]. 仲崇东.中共中央党校 2003
硕士论文
[1]论隐性思想政治教育[D]. 张宇.吉林大学 2007
本文编号：3179374
【文章来源】：上海师范大学上海市
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
目录
导言
1. 问题的提出
2. 研究意义
3. 研究现状
第一章 国家意识形态安全的涵义和作用
1.1 国家意识形态安全的涵义
1.1.1 意识形态
1.1.2 国家意识形态安全
1.2 国家意识形态安全在中国特色社会主义建设中的重要作用
1.2.1 维护制度安全,保证政治稳定
1.2.2 提供价值向导,增强社会凝聚力
1.2.3 关系执政党的事业和建设的兴衰成败
第二章 当前我国国家意识形态安全面临的主要问题
2.1 西方"西化"和"分化"阴谋不断深化,威胁我国主流意识形态
2.1.1 通过人权斗争干涉中国内政
2.1.2 在文化领域争夺意识形态主导
2.1.3 利用宗教问题破坏民族团结
2.2 经济全球化趋势的发展对我国民族文化的冲击
2.2.1 凭借经济力量增强西方意识形态的号召力
2.2.2 极力宣扬"全球意识"以代替民族意识
2.2.3 "文化帝国主义"侵蚀我国优秀传统文化
2.3 社会转型对社会主义理想信念的挑战
2.3.1 经济体制的转变催生价值取向多元化
2.3.2 市场经济的负面效应冲击社会主义、集体主义道德观念
2.3.3 转型期的新问题、新矛盾使社会主义价值理念受质疑
2.4 文化多元化对马克思主义指导地位的干扰
2.4.1 大众文化泛滥弱化主流文化影响力
2.4.2 西方社会思潮冲击马克思主义主导地位
2.4.3 传统文化中落后思想对社会主义意识形态的干扰
2.5 信息网络化对意识形态传统功能的弱化
2.5.1 西方利用"信息强势"地位,降低我国政治认同
2.5.2 网络舆论特点弱化传统意识形态的社会控制力
第三章 当前我国国家意识形态安全问题对思想政治教育提出新课题
3.1 对坚持思想政治教育的意识形态功能提出考验
3.1.1 思想政治教育的"生命线"地位遭质疑
3.1.2 出现淡化思想政治教育意识形态性的不良倾向
3.2 对提高思想政治教育的有效性增加难度
3.2.1 互联网发展的消极影响冲击社会主义核心价值观教育
3.2.2 多样化社会组织增多思想政治教育断层和盲点
3.2.3 复杂多样的精神诉求凸显思想政治教育实效不足
3.3 对坚持思想政治教育的主导性带来冲击和挑战
3.3.1 社会转型对社会主义理想信念教育提出新要求
3.3.2 价值取向多元趋势考验思想政治教育的价值主导
3.4 对思想政治教育的创新提出新要求
3.4.1 意识形态的时代性,要求思想政治教育内容与时俱进
3.4.2 意识形态传播方式的多样化考验思想政治教的模式创新
第四章 思想政治教育维护我国国家意识形态安全的有效对策
4.1 增强维护我国国家意识形态安全的功能意识
4.1.1 正确把握思想政治教育意识形态性的本质规定
4.1.2 坚持和巩固马克思主义在意识形态领域中的指导地位
4.1.3 抵御和批判国内外各种错误或敌对思想观点
4.2 加强社会主义核心价值体系教育,弘扬主流意识形态
4.2.1 以理想信念教育为核心,坚定马克思主义信仰
4.2.2 加强优秀传统文化教育,夯实文化根基
4.2.3 以爱国主义教育为重点,弘扬民族精神
4.2.4 落实社会主义荣辱观教育,抑制道德失范
4.3 探索维护主流意识形态的新方法、新途径
4.3.1 显性教育与隐性教育相结合
4.3.2 积极抢占意识形态虚拟阵地
4.3.3 借鉴西方成功经验,增强舆论引导能力
结语
致谢
参考文献
攻读硕士学位论文期间取得的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]意识形态与文化的互动关系探微[J]. 武晟. 学术研究. 2009(06)
[2]论国际话语权与中国拓展国际话语权的新思路[J]. 梁凯音. 当代世界与社会主义. 2009(03)
[3]当代中国马克思主义大众化的实践路径探析[J]. 王国炎. 马克思主义研究. 2009(03)
[4]信息化视域中的马克思主义大众化策略[J]. 唐莉. 毛泽东邓小平理论研究. 2009(02)
[5]重新审视思想政治教育的地位作用[J]. 陈廷. 理论前沿. 2009(04)
[6]思想政治教育的本质规定及其把握[J]. 石书臣. 马克思主义与现实. 2009(01)
[7]回顾与展望[J]. 刘云山. 求是. 2009(01)
[8]改革开放时期我国意识形态工作面临的挑战及对策研究[J]. 石学峰. 当代社科视野. 2008(10)
[9]全球化的挑战与国家意识形态教育战略[J]. 刘宝村. 马克思主义与现实. 2008(02)
[10]论思想政治教育中的隐性教育[J]. 徐安鑫,何义圣. 求实. 2008(02)
博士论文
[1]经济全球化与我国的意识形态安全[D]. 仲崇东.中共中央党校 2003
硕士论文
[1]论隐性思想政治教育[D]. 张宇.吉林大学 2007
本文编号：3179374
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