论思想政治教育对美好精神生活需要的满足
发布时间:2021-08-02 13:27
新时代社会主要矛盾的转化对思想政治教育提出新的要求,满足人们日益增长的美好精神生活需要,成为新时代思想政治教育深化发展的基本内容。思想政治教育通过提供思想指引、确立价值坐标和培育心态基调,引领美好精神生活需要的发展方向;思想政治教育用科学理论明确美好精神生活需要之"真"、用价值观念规范美好精神生活需要之"善"、用审美意识廓清美好精神生活需要之"美",丰富美好精神生活需要的基本内容;思想政治教育以理论教育、文化熏陶以及实践养成的方式,提供美好精神生活需要的实现路径。
【文章来源】:思想理论教育. 2020,(03)CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、思想政治教育引领美好精神生活需要的发展方向
1.思想政治教育为美好精神生活需要提供思想指引
2.思想政治教育为美好精神生活需要确立价值坐标
3.思想政治教育为美好精神生活需要培育心态基调
二、思想政治教育丰富美好精神生活需要的基本内容
1.用科学理论明确美好精神生活需要之“真”
2.用价值观念规范美好精神生活需要之“善”
3.用审美意识廓清美好精神生活需要之“美”
三、思想政治教育提供美好精神生活需要的实现途径
1.美好精神生活需要实现的理论教育路径
2.美好精神生活需要实现的文化熏陶路径
3.美好精神生活需要实现的实践养成路径
【参考文献】:
期刊论文
[1]满足人民美好精神生活需要的高质量发展[J]. 颜晓峰. 南通大学学报(社会科学版). 2019(01)
[2]人民日益增长的美好精神生活需要对思想政治教育提出的新课题[J]. 颜晓峰. 思想教育研究. 2018(03)
本文编号:3317647
【文章来源】:思想理论教育. 2020,(03)CSSCI
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、思想政治教育引领美好精神生活需要的发展方向
1.思想政治教育为美好精神生活需要提供思想指引
2.思想政治教育为美好精神生活需要确立价值坐标
3.思想政治教育为美好精神生活需要培育心态基调
二、思想政治教育丰富美好精神生活需要的基本内容
1.用科学理论明确美好精神生活需要之“真”
2.用价值观念规范美好精神生活需要之“善”
3.用审美意识廓清美好精神生活需要之“美”
三、思想政治教育提供美好精神生活需要的实现途径
1.美好精神生活需要实现的理论教育路径
2.美好精神生活需要实现的文化熏陶路径
3.美好精神生活需要实现的实践养成路径
【参考文献】:
期刊论文
[1]满足人民美好精神生活需要的高质量发展[J]. 颜晓峰. 南通大学学报(社会科学版). 2019(01)
[2]人民日益增长的美好精神生活需要对思想政治教育提出的新课题[J]. 颜晓峰. 思想教育研究. 2018(03)
本文编号:3317647
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