中国传统核心价值观融入思想教育方法途径研究

发布时间：2021-09-01 03:30

　　建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，是新时期、新阶段我国文化建设的重大任务。把社会主义核心价值体系、核心价值观融入国民教育，是建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观的主渠道。把社会主义核心价值体系、核心价值观融入国民教育必须重视方法途径选择，这其中包括从中国传统核心价值观融入教育的方法途径选择中汲取智慧。中国古代统治阶级为了有效整合社会、促进社会稳定发展，巩固其统治地位，将其倡导的核心价值融入官学、私学、科举制度、家庭教育、社会教育之中，并通过这五种方式共同发挥作用，收到了较好的效果。研究中国传统核心价值观融入教育的方法途径，对于我们今天将社会主义核心价值体系、核心价值观融入国民教育方法途径的选择，具有重要的启迪、借鉴意义。中国古代官学重视发挥教师的师表示范作用并将核心价值观融入各科教学对当今学校的教育理念,古代私学注重将核心价值观融入教育中对当今民办学校的办学宗旨与治学方法,科举制度对当今公务员选拔以及高考制度改革,古代家庭教育重视家教、家风、家训等对子女的熏陶对现今家庭教育,古代社会教育关注乡规民约、宗族族长等社会力量在古代核心价值观方面的作用对... 

【文章来源】：东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：36 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    （一） 选题背景与依据
    （二） 研究意义与方法
一、 核心价值观与中国传统核心价值观
    （一） 价值观与核心价值观
    （二） 中国传统核心价值观
二、 中国传统核心价值观融入教育的方法途径（上）
    （一） 中国传统核心价值观融入官学教育的方法途径
    （二） 中国传统核心价值观融入私学教育的方法途径
    （三） 中国传统核心价值观融入科举制度的方法途径
三、 中国传统核心价值观融入教育的方法途径（下）
    （一） 中国传统核心价值观融入家庭教育的方法途径
    （二） 中国传统核心价值观融入社会教育的方法途径
    （三） 五大方法途径的共通性
四、 中国传统核心价值观融入教育的方法途径的当代启迪
    （一） 对待中国传统核心价值观融入教育方法途径的方法论
    （二） 中国传统核心价值观融入教育方法途径的主要启示
结语
参考文献
致谢



本文编号：3376200