和谐社会构建中的社会公德建设

发布时间：2021-12-02 20:17

　　“和谐”思想一直蕴含在我国几千年的文化中，进入21世纪后，我党明确提出了构建社会主义和谐社会的目标。社会公德是人类社会最基本的公共行为规范，在维护公共利益、公共秩序、保持社会稳定、和谐、可持续发展方面的作用越来越突出，己经成为公民个人道德修养和社会文明的重要标志。目前，社会公德建设虽然取得了一定的成效，但形势并不乐观，因此，在现阶段探讨我国公德建设问题，具有十分重大的理论意义和实践意义。本文以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持从整体、全局出发根据理论联系实际的原则，从历史发展与社会现实相结合的视角对我国的社会公德建设进行分析。全文共分四部分，主要是按照分析和谐社会与社会公德各自的概念及二者关系、阐述我国当前社会公德的现状、存在问题的原因以及探讨我国公德建设的对策这一逻辑结构安排的。第一部分是剖析和谐社会、社会公德的内涵，在此基础上阐述了和谐社会与社会公德的内在联系以及和谐社会对社会公德主要内容提出的新要求；具体体现在人与自然、人与人、人与社会三个方面。在人与自然方面，统筹人与自然的和谐发展，树立环保意识；在人与人方面，构建和谐人际关系，加强人文关怀；在人与社会方面，实现... 

【文章来源】：曲阜师范大学山东省

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
目录
引言
    （一）问题提出
    （二）研究综述
    （三）本文创新之处
一、 和谐社会构建与社会公德
    （一） 和谐社会的思想渊源及其内涵
        1. 和谐社会的思想渊源
        2. 社会主义和谐社会的内涵
    （二） 社会公德的内涵及其主要内容
        1. 社会公德的内涵
        2. 社会公德的主要内容
    （三） 和谐社会与社会公德的内在联系
        1. 和谐社会的构建需要社会公德的支撑
        2. 社会公德对于和谐社会的构建具有重要作用
    （四） 和谐社会构建中对社会公德主要内容的新要求
        1. 人与自然方面，统筹人与自然和谐发展，并在公民中树立环保意识
        2. 人与人方面，构建和谐人际关系，并切实加强人文关怀
        3. 人与社会方面，实现人与社会的和谐，并提高公民的规则意识
二、 和谐社会构建中社会公德的现状探究
    （一） 和谐社会构建中社会公德取得的成效
        1. 人们具有一定的社会公德意识
        2. 人们基本掌握社会公德的内容
        3. 人们能够比较自觉的部分践行社会公德
    （二） 和谐社会构建中社会公德存在的问题
        1. 部分公民忽视或降低对自身的社会公德要求
        2. 社会公德主体的认知与行动脱节
        3. 社会公德主体信息的获取途径比较匮乏
        4. 部分公民践行社会公德的过程中受外力的影响较大
三、 和谐社会构建中社会公德问题存在的原因
    （一） 制度不健全导致的不利影响
        1. 社会公德建设缺乏制度支撑
        2. 相关法律法规不完善
        3. 监督不到位，奖惩力度不够
    （二） 市场经济不完善带来的负面影响
        1. 市场经济趋利性带来的消极影响
        2. 公正、诚信的市场体系还没建立起来
    （三） 整个社会的道德环境出现滑坡
        1. 社会各界对社会公德关注度不高
        2. 家庭、学校对社会公德的教育重视不够
        3. 公民个人自身的道德修养不高
四、 和谐社会构建中社会公德建设的对策探讨
    （一） 建立健全机制体制，为社会公德建设提供制度保障
        1. 加强政治体制改革，为社会公德建立制度保障
        2. 制定和完善法律法规，为社会公德建立法律保障
        3. 完善社会主义市场经济，为社会公德建立物质保障
    （二） 营造有利于社会公德水平提高的社会环境
        1. 家庭要重视对社会公德的教育
        2. 学校要切实提高社会公德教育的实效性
        3. 政府和领导干部要主动践行社会公德的内
        4. 大众媒体要加大对社会公德的宣传力度
    （三） 建立社会公德监督机制，提供多样化的监督渠道
        1. 充分发挥新闻媒体的监督和引导作用
        2. 完善网络社会公德建设，加强网络监督力度
        3. 加大社会公德的奖惩力度
    （四） 公民自身要提高道德修养，积极践行社会公德
        1. 积极学习社会公德内容并提高社会公德意识，积极参与公德实践
        2. 制止违反社会公德的不文明行为，勇于和其作斗争
结语
参考文献
在校期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]和谐文化视阈下大学生社会公德教育探讨[J]. 张星.  教育与职业. 2010(21)
[2]我国社会公德领域存在的问题及对策[J]. 杨曦.  中州学刊. 2010(04)
[3]公德与私德概念的辨析与厘定[J]. 张建英,罗承选,胡耀忠.  伦理学研究. 2010(01)
[4]论私德的培养[J]. 郗宝云.  西安社会科学. 2009(04)
[5]和谐农村社会公德建设基本要求刍议[J]. 易健华.  华章. 2009 (20)
[6]重私德轻公德之源起[J]. 马永华.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2009(08)
[7]中国传统社会公德缺失的社会文化探析[J]. 季素娇.  沈阳大学学报. 2009(04)
[8]公德私德化:解决“公德”与“私德”问题的切入点[J]. 李学明.  求实. 2009(08)
[9]传统伦理变革与社会公德培育[J]. 萧成勇.  安徽师范大学学报(人文社会科学版). 2009(03)
[10]当前中国公德私德审视[J]. 张想明.  理论与改革. 2009(03)



本文编号：3529133