新中国十七年《人民日报》的思想政治教育图像实践研究

发布时间：2023-04-17 05:28

　　新中国十七年《人民日报》的思想政治教育图像实践是中国共产党思想政治教育史中不可或缺的组成部分,它以多样的形式和丰富的议题吸引、影响、感染着广大人民群众。本文以思想政治教育图像理论为基础,将新中国十七年《人民日报》的思想政治教育图像作为研究对象,从思想政治教育图像实践的生成、开展、总结等方面进行深入的实证分析,以探寻《人民日报》思想政治教育图像的实践逻辑和价值意义。第一章主要阐释了新中国十七年的社会历史背景和思想政治教育图像的相关理论。新中国十七年包括恢复与建设并存的新中国成立初期(1949-1956年)和曲折与发展同行的全面建设社会主义时期(1956-1966年),总体上在机遇与挑战并存的内外部环境中坚持独立自主、自力更生。思想政治教育图像是指承载着思想政治教育内容、以传播社会主流价值观为目标的图像,其实践方式包括通过视觉修辞提高思想政治教育图像价值表达的准确性、通过议题设置发挥思想政治教育图像价值传播的引领性以及通过行为生成实现思想政治教育图像价值承载的目的性。第二章主要分析了新中国十七年《人民日报》开展思想政治教育图像实践的现实诉求和已有基础。从主体层面上看,开展这一实践是中国共产...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
绪论
    一、选题缘由和研究意义
        (一)选题缘由
        (二)研究意义
    二、国内外研究现状
        (一)国内研究现状
        (二)国外研究现状
        (三)研究述评
    三、研究思路和研究方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
    四、研究的重难点和创新点
        (一)研究重点
        (二)研究难点
        (三)研究创新点
第一章 新中国十七年《人民日报》思想政治教育图像实践的学理分析
    一、新中国十七年的历史背景
        (一)新中国十七年的界定
        (二)新中国十七年的国际国内形势
    二、思想政治教育图像的理论阐释
        (一)思想政治教育图像的内涵
        (二)思想政治教育图像的实践方式
第二章 新中国十七年《人民日报》思想政治教育图像实践的生成
    一、新中国十七年《人民日报》思想政治教育图像实践的现实诉求
        (一)中国共产党实现自我表达的需要
        (二)新中国成立初期进行社会核心价值观建设的要求
        (三)中国共产党密切联系群众路线建设的要求
    二、新中国十七年《人民日报》思想政治教育图像实践的已有基础
        (一)新民主主义革命时期党的思想政治教育经验累积
        (二)《人民日报》的政治定位与辐射能力
        (三)思想政治教育图像的教育与传播优势
第三章 新中国十七年《人民日报》思想政治教育图像实践的主题
    一、新中国十七年《人民日报》中的艰苦奋斗图像
        (一)新中国十七年弘扬艰苦奋斗的必要性
        (二)新中国十七年《人民日报》艰苦奋斗图像的主要议题
    二、新中国十七年《人民日报》中的国家认同图像
        (一)新中国十七年培育国家认同的必要性
        (二)新中国十七年《人民日报》国家认同图像的主要议题
    三、新中国十七年《人民日报》中的为人民服务图像
        (一)新中国十七年宣传为人民服务的必要性
        (二)新中国十七年《人民日报》为人民服务图像的主要议题
    四、新中国十七年《人民日报》中的集体主义图像
        (一)新中国十七年高扬集体主义的必要性
        (二)新中国十七年《人民日报》集体主义图像的主要议题
第四章 新中国十七年《人民日报》思想政治教育图像实践的继承与发展
    一、新中国十七年《人民日报》思想政治教育图像实践的继承
        (一)始终坚持和维护党的集中统一领导
        (二)应用图像工具传播主流意识形态
        (三)赓续中华民族精神与优良传统
    二、新中国十七年《人民日报》思想政治教育图像实践的发展
        (一)注重图像符号与意义建构的配适
        (二)实现图像抽象性与具体性的层递
结语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间科研成果



本文编号：3792667