思想政治教育文化选择功能研究

发布时间：2017-09-10 15:41

  本文关键词：思想政治教育文化选择功能研究

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【摘要】：思想政治教育的文化选择是指利用多元文化的格局,丰富自身的文化价值体系,最终有效促进思想政治教育达到教育实际要求,教育和培养出全面发展的社会主义人才。文化选择是时刻存在的,是人类发展历程中不断进行的实践活动。而以推动人的自由全面发展为根本目的的思想政治教育,与文化选择有着密切的联系。随着社会主义文化大发展大繁荣的需要,人们越来越重视思想政治教育的文化功能,而思想政治教育文化选择功能是思想政治教育文化功能的重要组成部分,研究其为什么选择,选择什么,怎样选择等问题,在习近平总书记提倡回归传统文化的背景下尤显重要。对思想政治教育的文化选择进行深入探讨研究,可以帮助思想政治教育形成新的思维空间和理论研究维度,在多元背景下,坚持马克思主义一元指导地位,充分合理利用优秀文化进行思想政治理论教育能有效的帮助思想政治教育走出传统模式,使思想政治理论教育走入新的体系。本文论文分为三个部分,导言、正文和结语。正文又分为四章,第一章是绪论,阐述思想政治教育文化选择功能研究缘起,国内外研究现状,研究意义。第二章是关于思想政治教育文化选择功能含义、特点。这一章从界定“思想政治教育的功能”、“思想政治教育文化选择功能”等概念入手,明确思想政治教育在一定程度上就是一种文化的观点,探讨思想政治教育文化选择功能的特点。第三章是关于思想政治教育文化选择功能的内容。这一章节是文章的重点部分,详细的解读和分析思想政治教育文化选择功能。分别从目的性选择、创造性选择、扬弃性选择三个方面来展开论述思想政治教育文化选择功能的内容,每个部分是相互独立又相互联系的。第四章是思想政治教育文化选择功能的发挥。论述了思想政治教育文化选择过程中需要注意的问题,以及发挥文化选择功能需要什么样的内外条件,通过怎样的途径进行文化选择。
【关键词】：思想政治教育 文化选择 功能
【学位授予单位】：广西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 一、绪论8-11
• (一) 选题的缘起8
• (二) 国内外研究现状8-10
• (三) 研究意义10-11
• 1. 理论价值10
• 2. 现实意义10-11
• 二、思想政治教育文化选择功能的含义、特点11-17
• (一) 思想政治教育文化选择功能相关概念11-13
• 1. 文化的概念11
• 2. 功能的概念11
• 3. 文化功能的概念11-12
• 4. 文化选择的含义12-13
• 5. 思想政治教育文化选择功能的含义13
• (二) 思想政治教育文化选择功能的特点13-17
• 1. 选择的社会主流性14
• 2. 选择过程的系统化与规范化14-15
• 3. 选择能力的提升与优化15
• 4. 选择文化种类的动态性15-17
• 三、思想政治教育文化选择功能的内容17-25
• (一) 目的性选择17-19
• 1. 大力倡导和发展社会主义核心价值体系主流文化17-18
• 2. 引导亚文化18-19
• 3. 抑制反文化19
• (二) 创造性选择19-21
• 1. 加强对中华民族传统文化的改造创新19-20
• 2. 批判吸收外来文化20-21
• (三) 扬弃性选择21-25
• 1. 对民族传统文化扬弃21-22
• 2. “排斥—否定性”：坚决抵制西方腐朽思想和文化糟粕的影响22-23
• 3. “吸收—肯定性”：积极吸收人类共同创造的一切科学文化23-25
• 四、思想政治教育文化选择功能的发挥25-34
• (一) 思想政治教育文化选择功能发挥过程中需注意的几个关系25-28
• 1. 主旋律与多样性25-26
• 2. 社会效益与经济效益26-27
• 3. 文化自觉与全球化27-28
• (二) 思想政治教育文化选择的要求28-29
• (三) 思想政治教育文化选择功能发挥的条件29-31
• 1. 思想政治教育文化选择功能发挥需要的内部条件29-30
• 2. 思想政治教育文化选择功能发挥需要的外部条件30-31
• (四) 思想政治教育文化选择功能的途径31-34
• 1. 通过培养目标来选择文化31
• 2. 通过课程和教材选择文化31-32
• 3. 通过教师群体选择文化32-33
• 4. 通过校园环境选择文化33-34
• 结语34-35
• 注释35-37
• 参考文献37-39
• 致谢39-40

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