思想政治《经济生活》模块翻转课堂教学设计研究

发布时间：2016-08-04 21:09

本文关键词：思想政治《经济生活》模块翻转课堂教学设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

《南京师范大学》 2015年

思想政治《经济生活》模块翻转课堂教学设计研究

张淑琪

【摘要】：翻转课堂借助现代信息技术手段,整合各类教学资源,颠倒了传统的教学模式,更好地体现了“先学后教”、“以学为中心”的新课程理念。传入中国以来,引起了教育界广泛关注,在物理、英语学科展开了实践。将翻转课堂教学模式引入高中思想政治这一具体学科教学,不仅顺应了教育信息化和个性化教学的要求,而且为高中思想政治课程理念的完善和课程目标的突破创新提供了指引,为高中思想政治课的教学实践提供了新思路。笔者以《经济生活》为依托,从理论和实践两方面着手,研究高中政治《经济生活》模块中开展翻转课堂的价值和具体教学设计。从理论上看,《经济生活》模块进行翻转课堂可较好地完成三维目标,符合新课改理念和学生需要,与人的认知规律、学习规律、政治教学规律相符。课前的微视频自学帮助学生高效掌握经济学知识,学生在课堂讨论、探究活动中锻炼合作能力、语言表达能力、创新能力等,自主转变情感态度,树立正确的金钱观、消费观、就业观。在理论研究基础上,笔者对《经济生活》模块可进行翻转课堂设计的内容进行梳理,提供了翻转课堂教学设计一般流程及《综合探究：经济全球化与中国》这一课的教学设计范例,以期对一线教师开展翻转课堂提供有益的可操作性建议。一般流程设计中,包含了教学和评价。课前,学生根据教师创建的微视频和学习任务单进行自学,教师通过在线检测了解学生的学习进度和疑难点,并依据学生的提问进行个别指导或组织进一步课堂教学。课堂上师生围绕问题开展探究活动、合作学习、师生互动。翻转课堂的教学评价应贯穿始终,笔者虽在教学环节中设计了检测环节,但翻转课堂在政治教学中真正开展,需要一个较为综合的评价方式,笔者尝试着设计了一个评价表,融合了过程性评价、诊断性评价、自评、他评,将翻转课堂教学效果与学生的升学、评优直接挂钩,促使学生重视政治课翻转课堂教学,认真完成各项学习任务。之后笔者结合具体的教学实践,对《经济生活》模块翻转课堂中的一些问题,提出了反思与改进策略,以此促进学生转变对翻转课堂的态度,提高参与度,在课堂中提高参与经济生活的能力与意识。

【关键词】：
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.2;G434
【目录】：

下载全文更多同类文献

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式

【参考文献】

中国期刊全文数据库前4条

1 张明昕;;微课与翻转课堂浅谈[J];大学教育;2013年23期

2 张莉靖;曹殿波;;“翻转课堂”教学模式研究[J];陕西教育(高教版);2014年Z1期

3 丁建英;黄烟波;赵辉;;翻转课堂研究及其教学设计[J];中国教育技术装备;2013年21期

4 孙杰;;“翻转课堂”:一种思想政治课教学模式的转向——以“影响价格的因素”为例[J];中小学德育;2013年07期

【共引文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 黄金炳;;基于翻转课堂的高职生理学教学改革新思路[J];当代职业教育;2014年06期

2 陈莉;;基于职教新干线的高职翻转式教学设计初探——以《导游讲解服务技术与实施》课为例[J];长沙铁道学院学报(社会科学版);2014年03期

3 潘果;欧阳艾嘉;向明月;孙晓庆;欧阳红巍;;基于翻转课堂的“七步成堂”教学设计探索与实践——以《电子商务基础与应用》课程教学为例[J];电子商务;2014年09期

4 陈红普;褚振华;;关于翻转课堂的研究与思考[J];福建电脑;2014年08期

5 张茹;吴高建;;基于翻转课堂模式的工科大学物理教学改革实践与探索[J];时代教育;2014年21期

6 李权;杨德刚;宋伟伟;;基于微信公众平台的翻转课堂学习模式研究[J];东南传播;2014年12期

7 汤勇;王永毅;;MOOC的发展及其在高职教育中的应用[J];北京市经济管理干部学院学报;2014年04期

8 丁琴香;;“翻转课堂”模式的教学尝试与感悟[J];成才之路;2014年36期

9 陈芳;;外贸英语函电翻转课堂教学模式研究[J];安徽电子信息职业技术学院学报;2015年02期

10 郝春蕾;郝海燕;王英新;;高等职业院校高等数学课程翻转课堂的教学模式设计[J];承德石油高等专科学校学报;2015年02期

中国重要会议论文全文数据库前1条

1 崔晨萍;李浩君;徐佳程;项静;;面向翻转课堂的微课程学习资源生成机制研究[A];计算机与教育：实践、创新、未来——全国计算机辅助教育学会第十六届学术年会论文集[C];2014年

中国硕士学位论文全文数据库前3条

1 赵毅;面向数字化学习环境的高校微课程设计与应用研究[D];华中师范大学;2014年

2 张涣淳;HPS微课程的开发研究[D];天津师范大学;2015年

3 宋加圯;高中数学应用翻转课堂的实践研究[D];天津师范大学;2015年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 胡铁生;;“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J];电化教育研究;2011年10期

2 何克抗;建构主义──革新传统教学的理论基础(上)[J];电化教育研究;1997年03期

3 龚雪琴;;基于知识地图的数字图书馆知识服务研究[J];电子世界;2012年10期

4 夏欧东;章站士;祝火盛;余喜;;关于网络课程开发现状与发展趋势的思考[J];中国教育信息化;2010年13期

5 金陵;;“翻转课堂”翻转了什么?[J];中国信息技术教育;2012年09期

6 钟晓流;宋述强;焦丽珍;;信息化环境中基于翻转课堂理念的教学设计研究[J];开放教育研究;2013年01期

7 王文礼;;MOOC的发展及其对高等教育的影响[J];江苏高教;2013年02期

8 裘德海;;高校利用微课程促进教学的应用与思考[J];科教导刊(中旬刊);2013年04期

9 刘荣;;翻转课堂:学与教的革命[J];基础教育课程;2012年12期

10 董金玲;;新课程背景下高中地理教学目标的设计[J];教书育人;2011年29期

【相似文献】

中国期刊全文数据库前10条

1 陈小茜,翟丽玲;课堂教学设计的研究[J];中等医学教育;2001年02期

2 柴娇,崔浩澜;体育课堂教学设计的新取向[J];西安体育学院学报;2005年04期

3 许镇辉;;论高师学生数学课堂教学设计能力的培养[J];绵阳师范学院学报;2005年05期

4 许关荣;数学课堂教学设计的原则和策略[J];职教通讯;2005年02期

5 岳欣云;;复杂思维视野下的课堂教学设计[J];电化教育研究;2006年08期

6 全诚;;从一节公开课谈高中数学新教材的课堂教学设计[J];中国校外教育(理论);2007年02期

7 苏春香;;语文课堂教学设计初探[J];读与写(教育教学刊);2007年03期

8 辛志萍;;“创造性”课堂教学设计初探[J];工会论坛(山东省工会管理干部学院学报);2007年02期

9 刘琨;;论英语课堂教学设计的艺术[J];西安建筑科技大学学报(社会科学版);2007年02期

10 张刚;;新课程标准下数学课堂教学设计特点[J];成功(教育);2009年04期

中国重要会议论文全文数据库前10条

1 李明哲;;课堂教学设计表[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

2 赵伟丽;;《鸟的生殖和发育》课堂教学设计方案[A];基于信息技术的教学新模式研究[C];2006年

3 冯旭艳;;藻类、苔藓和蕨类植物课堂教学设计表[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

4 韦湘;;硝酸课堂教学设计表[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

5 苏登龙;;浅谈新课程下的课堂教学设计的认识[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年

6 侯俊海;;初中音乐课堂教学设计浅识[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编（第3卷）[C];2010年

7 韦宇哲;;优化教学设计,构筑实效性的数学课堂[A];低碳经济与科学发展——吉林省第六届科学技术学术年会论文集[C];2010年

8 邬建忠;;浅谈制图课堂教学设计[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年

9 张继仁;;《对数函数》课堂教学设计表[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

10 金东升;王英;;谈课堂教学设计方案的书写[A];第六届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2005年

中国重要报纸全文数据库前10条

1 杨晓冰;[N];伊犁日报(汉);2007年

2 高克成;[N];莱芜日报;2009年

3 盐城市时杨中学谢超微;[N];江苏教育报;2009年

4 刘远雄;[N];黔西南日报;2009年

5 王家丽;[N];黔西南日报;2009年

6 北京市二十四中学郑美霞;[N];中国教育报;2008年

7 新野县第一高级中学校黄丰华;[N];学知报;2011年

8 陈俊;[N];黔西南日报;2009年

9 法库高中张楠　陈洪静;[N];学知报;2011年

10 乐清市乐成镇三中陈良建;[N];学知报;2011年

中国博士学位论文全文数据库前1条

1 柴娇;我国中小学体育课堂教学设计的理论与实践研究[D];北京体育大学;2006年

中国知网广告投放