加强贫困大学生思想政治教育对策研究

发布时间：2016-08-09 21:17

  本文关键词：加强贫困大学生思想政治教育对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

《华东师范大学》 2006年

加强贫困大学生思想政治教育对策研究

夏绪仁  

【摘要】：近年来，随着我国高等教育收费政策的实施和高等教育规模的快速发展，高校中的贫困大学生数量不断增加，贫困大学生问题也逐渐凸显，引起国家高层和社会各界的广泛关注。目前在高校中对贫困大学生重物质帮助轻思想政治教育的现象普遍存在，学术界关于贫困大学生问题的研究，也大多侧重于贫困大学生的经济资助和心理干预等方面，对贫困大学生思想政治教育方面的系统研究则相对薄弱。 本文的主要特色是针对目前高校中存在的对贫困大学生重经济资助轻思想教育的现象，结合地方性高校开展贫困大学生工作的实际，在开展调查研究的基础上，提出了要在做好贫困大学生经济资助和心理干预的同时，切实加强贫困大学生的思想政治教育的工作理念，并就加强贫困大学生思想政治教育工作的对策进行了探讨。全文共分四个部分： 第一部分，主要论述了我国贫困大学生的现状与产生的原因。根据我国高等教育规模的快速发展和我国经济社会的发展情况，对我国高校贫困大学生的现状、分布、趋势和产生的原因进行了分析。 第二部分，重点分析了贫困大学生中存在的思想和心理困惑。主要结合对贫困大学生的问卷调查和走访结果，，从贫困大学生的心理、艰苦奋斗精神、诚信法律意识、理想信念等方面，对贫困大学生中存在的思想和心理困惑进行了阐释。 第三部分，阐述了加强贫困大学生思想政治教育的必要性。主要从建设中国特色社会主义、高等教育事业健康发展、和谐校园建设、贫困大学成才成长等四个层面分析了加强贫困大学生思想政治教育的必要性。 第四部分，提出了加强贫困大学生思想政治教育的对策。就高校如何结合资助工作的开展加强贫困大学生思想政治教育，从领导体制和工作机制、心理解困、诚信法律意识教育、理想信念教育和自立自强意识教育等方面提出了相应的对策。

【关键词】：
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G641
【目录】：

论文摘要5-6

ABSTRACT6-9

前言9-10

一、我国贫困大学生的现状与产生的原因10-15

(一) 贫困大学生的界定10

(二) 贫困大学生的现状10-11

(三) 贫困大学生产生的主要原因11-15

二、贫困大学生中存在的思想和心理困惑15-20

(一) 自卑、抑郁、自我封闭的不良心理15-17

(二) 艰苦奋斗、自立自强的信心不足17-18

(三) 法律、诚信和责任的意识淡薄18-19

(四) 理想和信念的迷茫19-20

三、加强贫困大学生思想政治教育的必要性20-25

(一) 建设中国特色社会主义的需要20-21

(二) 推进高等教育事业健康稳定发展的需要21-23

(三) 建设和谐平安校园的需要23

(四) 贫困大学生成才成长的需要23-25

四、加强贫困大学生思想政治教育的对策25-34

(一) 完善贫困大学生思想政治教育领导体制和工作机制25-26

(二) 加强心理健康教育,培养贫困大学生良好心理素质26-28

(三) 推进国家助学贷款工作，加强理想信念、诚实守信和法律意识教育28-30

(四) 做好国家助学奖学金、学费减免工作,培养奉献精神和社会责任感30-31

(五) 积极开展勤工助学活动，培养艰苦奋斗、自立自强精神31-34

附录: 贫困大学生思想状况调查问卷34-36

参考文献36-39

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