全国高校本科俄语教育现状及对策研究

发布时间：2021-04-17 03:02

　　为适应"一带一路"框架下对俄战略合作新形势,黑龙江大学俄语学院根据拟定的调研方案,通过发放问卷调查表的形式,对全国153所开设俄语专业的高校本科俄语教学现状进行了调查研究。我们对收到的相关数据进行了详细地梳理和分析,初步了解了全国高校本科俄语教学的现状,从中也发现了一些问题,对此提出了仅供参考的对策。 

【文章来源】：黑龙江教育(高教研究与评估). 2019,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、全国高校本科俄语教育现状
    （一）专业人才培养目标定位
    （二）课程设置情况
    （三）学生培养情况
        1. 招生情况。
        2. 专业考试过级。
    （四）教材使用情况
    （五）出国学习和就业情况
    （六）师资队伍情况
二、全国高校本科俄语教育存在的主要问题
    （一）培养目标指向性不明晰
    （二）课程设置不甚合理
    （三）师资队伍建设时不我待
三、全国高校本科俄语教育的对策
    （一）科学合理地制订符合我国国情的外（俄）语教育中、长期发展规划
    （二）制订俄语专业标准和规范，为专业建设设立准入门槛
    （三）提升俄语专业教师能力和水平
        1. 从调研的情况看，助教数量缺口很大，明显不足，这证明师资队伍还有扩充的空间，急需后备人才。
        2. 各校师资队伍年轻化，这是有后劲儿的体现。
        3. 近几年，高校招生数量在扩大，而教师的编制几乎没有多大改变，现有的师资力量已经远远不能满足教学的需要。
    （四）充分利用专业认证的有利时机


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校俄语教育现状及未来发展趋势研究[J]. 李孟迪,徐静.  知识经济. 2019(09)
[2]以精英教育理念深化外语教育改革——北京外国语大学本科教学改革[J]. 钟美荪.  外语教学与研究. 2006(05)



本文编号：3142683