用户视角的俄汉词典使用效率研究

发布时间：2017-05-14 13:04

  本文关键词：用户视角的俄汉词典使用效率研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当代词典学与认知科学的结合使得以编者为中心的词典本体论研究方法逐渐动摇,词典学家开始对词典用户、词典的使用过程展开研究。研究词典的使用过程,词典的使用效率自然应该受到关注。本文以认知方法论为导向,从宏观和微观两个方面切入词典的使用研究:宏观上探讨语言与认知的关系,用普遍的认知规律引导用户的词典使用;微观上强调学习者的词汇能力,特别是推理能力,使用户能够回溯到词汇的输入和输出的认知过程,积极使用相关词典策略。结论是词典的积极使用和编纂积极词典同样重要,词典使用中用户应主动构建基于推理的词汇认知模块,使词汇知识的输入尽可能符合其在母语者心理词典中自然的存储状态。这样,用户在词典查询中便能获得知识的增效作用,不仅扩大了词汇量,而且提高了词汇能力,激发了学习兴趣。同时,对词汇的模块化处理方式,也给词典编纂和语言教学带来诸多启示。
【关键词】：用户视角 词典使用 使用效率 词汇认知模块
【学位授予单位】：黑龙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：H35
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 绪论7-15
• 第一节 使用效率研究的缘起7-8
• 第二节 词典学的研究视角8-9
• 第三节 词典的使用过程9-11
• 第四节 本课题的对象和目的11-13
• 第五节 论文的基本结构13-15
• 第一章 词典使用效率研究的相关理论15-29
• 第一节 使用效率研究历史回顾15-18
• 第二节 影响词典使用效率的因素18-20
• 第三节 编者视角和用户视角20-23
• 一、两种视角的转换20-22
• 二、从用户视角看词典学的特征22-23
• 第四节 词典类型的思考23-28
• 一、消极词典和积极词典24-25
• 二、形序词典和义序词典25-26
• 三、介质词典和心理词典26-27
• 四、认知取向的词典27-28
• 本章小结28-29
• 第二章 词典使用效率的多维解析29-75
• 第一节 从认知视角看词典的使用效率29-42
• 一、认知与词典29-32
• 二、心理词典32-39
• 三、心理词典的本质——词汇能力39-42
• 第二节 从语言学视角看词典的使用效率42-62
• 一、两种词汇观42-48
• 二、词汇语法界面48-49
• 三、词汇的模块性49-62
• 第三节 从二语习得视角看词典的使用效率62-74
• 一、词汇的理解和记忆62-73
• 二、陈述性知识和程序性知识73-74
• 本章小结74-75
• 第三章 词典使用效率研究的应用75-86
• 第一节 词汇认知模块知识库75-80
• 一、已有的词汇模块化整合的实践探索75-79
• 二、构建词汇认知模块知识库79-80
• 第二节 词典的用户教育80-85
• 本章小结85-86
• 结语86-88
• 参考文献88-92
• 附录92-93
• 致谢93

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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6 李尔钢;论辞典的“效率”[J];辞书研究;2003年03期

7 吴哲;一部值得关注的词典学新作——《理论与实践词典学》(俄文版)评介[J];辞书研究;2003年03期

8 蒋本蓉;;《现代俄语详解组合词典》评述[J];辞书研究;2008年03期

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  本文关键词：用户视角的俄汉词典使用效率研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：365221