对日语暧昧的再认识及其教育指导
发布时间:2020-10-08 22:09
日本人为了不给对方造成伤害在日常的交流中不使用直接表达,很喜欢使用暧昧的语言。在谈话中经常使用间接、推量、引语等暧昧的表达方式。因此,很多人都认为日语是暧昧语。暧昧表达是日语的特色,也可以说是日本社会人际关系的润滑剂。但是,正确理解和使用暧昧表达却是困扰中国日语学习者的一个难题。语言和文化是相辅相成的,日本人的这种表达与它背后的文化背景有着密不可分的关系。本文通过对交际会话中的暧昧表达的分析,探求日本人喜欢暧昧表达的原因,提出了“与其说日语是一种暧昧语言,不如说日本文化是暧昧的文化更加贴切”的个人观点。同时结合国内日语学习者的学习现状对教学中日本文化的导入的重要性和有效的教学方法进行探索与分析,以期有助于提高学生的跨文化交际能力。本文由五部分组成。序论部分:介绍中日两国在暧昧表达研究领域取得的学术成果,提出本论文的研究目的。第二部分:将交际会话中的常见暧昧表达分类并举例分析。本文的主要分类包括间接表达、引语、拒绝、推量、请求、模糊表达和暧昧语七个方面。第三部分:从日本的客观因素和日本人主观因素论述暧昧表达的成因。客观因素主要包括日本地理、社会、民族性;主观因素含本人的和意识、集团意识、审美观。第四部分:围绕日语教学的文化导入进行阐述。首先通过问卷调查对教学现状进行分析,在此基础上提出有效的教学意见和建议。结论部分:对本论文所阐述的要点进行总结,对后续需要解决的问题进行分析。
【学位单位】:渤海大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2015
【中图分类】:H36
【文章目录】:
中文摘要
摘要
目录
正文
参考文献
附录
致谢
攻读期成果
本文编号:2832823
【学位单位】:渤海大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2015
【中图分类】:H36
【文章目录】:
中文摘要
摘要
目录
正文
参考文献
附录
致谢
攻读期成果
【参考文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 曾瑶;日语教学中的文化导入[D];江苏大学;2010年
本文编号:2832823
本文链接:https://www.wllwen.com/waiyulunwen/lxszy/2832823.html