中国日语学习者公共演讲自信影响因素研究

发布时间：2021-06-14 09:27

　　当今社会全球化发展迅猛,能够使用外语准确地传递信息、表达意见和情感等,是我国外语人才培养的重要目标之一。日语教学中,口头表达能力也受到教师和学生的极大关注。在日语学习者的口头表达能力培养上,我们不仅要重视一般的“日常会话”能力的培养,还应该关注学习者在公开场合面向听众进行发言的“公共演讲”能力的培养。迄今为止关于公共演讲的研究主要有两大类,一类是将演讲指导和辩论指导等导入课堂的实践研究,另一类是分析演讲比赛的评分标准、对演讲比赛获奖者进行访谈等的质性研究。然而,由于公共演讲是一种“一对多”的特殊的交际形式,因此演讲过程中演讲者的心理状态,即演讲自信要比一般的“日常会话”发挥更为重要的作用。特别是对于第二语言学习者来说,公共演讲自信及其影响因素的研究,还没有受到足够的重视。在这样的背景下,本研究着眼于公共演讲自信这一重要的心理因素,以172名中国日语学习者为研究对象,探讨了中国日语学习者的公共演讲自信的现状及其影响因素。基于以上研究目的,本研究设定了以下三个研究课题。课题1探究了国内日语学习者的公共演讲自信的现状。课题2基于已有研究的主要观点,选取思辨能力、第二语言焦虑、语言学习策略这些... 

【文章来源】：北京外国语大学北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：95 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
謝辞
摘要
要旨
第—章 序章
    第1節 はじめに
    第2節 高等教育におけるパブリックスピーキング能力育成の必要性
    第3節 本研究の構成
第二章 先行研究の概観
    第1節 パブリックスピーキングの概念
        1.1 欧米におけるパブリックスピーキングの概念
        1.2 中国と日本におけるパブリックスピーキングの概念
        1.3 パブリックスピーキング自信の重要性
    第2節 パブリックスピーキングに関する調査研究
        2.1 英語教育におけるパブリックスピーキングに関する研究
        2.2 日本語教育におけるパブリックスピーキングに関する研究
    第3節 パブリックスピーキングに関わる諸要因
        3.1 クリテイカノレシンキング
        3.2 第二言語不安
        3.3 学習方略
第三章 問題の所在および研究課題
    第1節 問題の所在
    第2節 研究課題
第四章 中国人学習者のパブリックスピーキング自信の現状に関する検討
    第1節 研究方法
        1.1 調查協力者
        1.2 各質問紙の詳細
        1.3 調查手順
        1.4 データの整理
    第2節 課題1の結果分析と考察
        2.1 課題1一1の結果分析と考察
        2.2 課題1—2の結果分析と考察
    第3節 課題2の結果分析と考察
        3.1 課題2—1の結果分析と考察
        3.2 課題2—2の結果分析と考察
    第4節 課題3の結果分析と考察
        4.1 課題3—1の結果分析と考察
        4.2 課題3—2の結果分析と考察
第五章 結果のまとめと今後の課題
    第1節 結果のまとめ
    第2節 教育的示唆
    第3節 今後の課題
参考文献
付錄


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学英语公共演讲中焦虑情绪出现的原因及应对策略[J]. 谢俊.  现代经济信息. 2019(24)
[2]新“国标”框架下《日语演讲与辩论》课程的定位与实践[J]. 待鸟幸代,段笑晔.  教育现代化. 2019(65)
[3]预测意识对日语听力理解影响研究[J]. 费晓东.  日语学习与研究. 2019(01)
[4]英语演讲与辩论中批判性思维能力的培养研究[J]. 廖丽琴.  才智. 2018(36)
[5]新时代中国专业日语教育的转型与发展[J]. 修刚.  日语学习与研究. 2018(01)
[6]中国日语学习者听力过程中的心理活动分析[J]. 费晓东.  日语学习与研究. 2017(05)
[7]大学日语教学中交际能力培养方法的探索与运用——以《日语演讲与辩论》课程为例[J]. 杜勇婷.  课程教育研究. 2016(30)
[8]论行政管理视阈下的第二课堂教学实践——以上海外国语大学为例[J]. 许慈惠.  日语学习与研究. 2015(06)
[9]大学生演讲竞赛的思考——以湖南省普通高等学校大学生日语演讲比赛为例[J]. 孙凤龙,苏炜,谢冰蕾,谭媛.  教师. 2014(29)
[10]简论大学生英语公共演讲能力的培养[J]. 吴兆丽.  中国成人教育. 2014(19)

硕士论文
[1]日语演讲的研究与探讨[D]. 贾彦香.大连理工大学 2006



本文编号：3229541