新闻评论节目在高级日语教学中的运用——以《close-up现代》为例

发布时间：2024-03-17 07:43

　　在高级日语教学活动中,教师应侧重对学生听说能力的训练,选用合理的视频素材,并注意角色转换以顺应学生的观察力发展特点。本论文以日本NHK电视台制作的《close-up现代》节目为例,探讨新闻评论类节目在这一教学活动中的实际运用,并提出相应的教学法建议。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、日语高级听力教学的特点
    （一）学生特点
    （二）教学现状
二、《Close-Up现代》的特点
    1.搜索简便性
    2.详简兼顾性
    3.时效话题性
    4.生动真实性
    5.发散延展性
三、实际教学应用案例分析
    1.主题介绍
    2.关键词介绍
    3.整体或部分浏览
    4.拓展讨论
四、结论



本文编号：3930711