汉语日语高级综合课教材课文及练习题型对比分析

发布时间：2017-05-25 08:30

  本文关键词：汉语日语高级综合课教材课文及练习题型对比分析，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文研究对象是在中国出版的高级汉语综合教材以及在日本出版的高级日语综合教材,笔者各选择了三套,并对教材的课文内容和练习题型进行了对比。所选择的汉语教材分别是《博雅汉语·高级·飞翔篇Ⅰ Ⅱ Ⅲ》、《魅力汉语高级上下》、《发展汉语高级上下》；日语教材分别是《テ一マ别上级で学ぶ日本语》、《新中级力から上级ヘの日本语》、《国境を越ぇて[本文编]》。虽然它们都是第二语言教学的教材,但是课文题材不尽相同,练习题型的种类也有区别。本文对此进行了研究。另外,本文还对中国日语学习者和日本汉语学习者进行了调查,了解他们对什么样的课文题材感兴趣,进而分析教材里的课文题材是否与学习者的兴趣相符合。虽然汉语教学和日语教学都属于第二语言教学,但是二者差异比较明显。本文还探讨如何在语言教学中改善、活用这些差异。
【关键词】：教材研究 对外汉语 对外日语 课文题材
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H36
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英语摘要4-6
• 第1章 引言6-12
• 1.1 研究目的及意义6
• 1.2 汉语教学以及日语教学的现状6-9
• 1.2.1 汉语教学现状6-7
• 1.2.2 日语教学现状7-9
• 1.3 教材研究的现状9-12
• 第2章 三套高级汉语综合与三套高级日语综合教材介绍12-16
• 2.1 三套高级汉语综合教材简介12-13
• 2.2 三套高级日语综合教材简介13-14
• 2.3 课文题材分类14-16
• 第3章 教材课文内容对比结果及分析16-27
• 3.1 课文内容调查结果16-25
• 3.2 课文内容的调查结果分析25-27
• 第4章 教材练习对比结果及分析27-31
• 4.1 练习题型的调查结果27-30
• 4.2 练习内容的调查结果分析30-31
• 第5章 学习者感兴趣的课文题材调查分析31-33
• 5.1 学习者感兴趣的课文题材调查31
• 5.2 调查结果分析31-33
• 第6章 总结33-35
• 6.1 调查结果33
• 6.2 问题点与解决方法33-34
• 6.3 今后的课题34-35
• 参考文献35-36
• 致谢36-37
• 附录A37-38
• 附录B38

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张文联;;中高级对外汉语教学中的文学教学研究[J];黑龙江高教研究;2011年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 肖霞;对外汉语阅读教材的评估与开发[D];浙江大学;2011年

2 邓氏轩;越南高校高级汉语阅读教材对比分析[D];吉林大学;2012年

3 司荣华;对外汉语高级精读教材《发展汉语》研究[D];吉林大学;2012年

4 江子鹭;试析儿童文学在儿童对外汉语阅读材料中的选用[D];兰州大学;2012年

5 夷馨;中英视听教材案例研究[D];南京大学;2012年

6 杨铭;对外汉语中高级阶段教材课文编写现状分析[D];福建师范大学;2012年

7 王健颖;对外汉语中级报刊阅读教材研究[D];四川师范大学;2012年

8 黄发庆;高级对外汉语精读教材文学作品选编原则研究[D];暨南大学;2012年

9 吕兵;对外汉语高级阶段词汇教学对策研究[D];东北师范大学;2012年

10 刘文燕;对外汉语教学中的文学教学[D];西北师范大学;2013年

  本文关键词：汉语日语高级综合课教材课文及练习题型对比分析，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：393216