浅谈重视大学英语翻译教学提高学生英语应用能力

发布时间：2020-12-23 07:47

　　在当前快节奏的社会发展背景下,对于英语专业翻译人才的要求也是越来越高,而要想满足市场这种高要求,各大高校就要对高素质英语翻译人才的培养给予相应的重视,不仅要积极对现有的英语教学模式进行全面的改革创新,而且还要科学设置英语翻译课程,将提高学生英语应用能力作为首要教学任务。该文也会针对目前大学英语翻译教学现状进行着重分析,并结合其中存在的问题,提出一些相对应的教学措施,以便高校英语教师参考。 

【文章来源】：海外英语. 2020年19期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前大学英语翻译教学现状以及存在的主要问题分析
    1.1 课程设置不合理
    1.2 教学体系不完善
    1.3 教学模式落后
    1.4 考试项目设计导向作用不强
2 改善大学英语翻译教学现状的有效措施
    2.1 科学设置大学英语翻译课程
    2.2 全面实施理论联系实践的英语翻译教学模式
    2.3 提升大学生语言差异学习的主观能动性
    2.4 增强学校对英语翻译教学的重视度
    2.5 组建高素质、高水平的大学英语翻译教师队伍
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]重视大学英语翻译教学,培养学生英语应用能力[J]. 李瑾.  亚太教育. 2016(31)
[2]重视大学英语翻译教学 提高学生英语应用能力[J]. 张清华.  佳木斯职业学院学报. 2016(10)
[3]重视大学英语翻译教学 提高学生英语应用能力[J]. 尤春芝.  英语广场. 2016(06)



本文编号：2933347