汉语“大/

发布时间：2021-02-21 02:02

　　文章基于概念隐喻理论,采取定量和定性结合的分析方法,聚焦汉语"大""小"的隐喻映射及其英语对应表达。研究发现:（1）"大""小"可以隐喻映射到程度、数量、排行、时间、强度、年龄等域;（2）但存在语内和语际差异,语内差异主要表现为汉语"大/小"映射不对称性和概念隐喻范畴差异性,两者的"空间域"英语对应表达也具有不对称性,语际差异主要表现为英语"大""小"除表征空间的big、large和small、little外,在其他目标域的英语"大""小"表达还具有多样性。 

【文章来源】：大众文艺. 2020,(17)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、相关研究及本文研究方法
    1.相关研究与不足
    2.本文研究方法
三、汉语“大/小”的映射目标域
    1.“大”映射的目标域
    2.“小”的映射目标域
四、“大/小”的英语对应表达
    1.“大”的英语对应表达
    2.“小”的英语对应表达
五、汉英 “大/小”对应异同分析
    1.汉语“大/小”的语内异同
    2.英语“大/小”的语内异同
    3.英汉“大/小”的语际异同
六、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]空间维度词“大、小”的隐喻义认知分析[J]. 李军,任永军.  青岛海洋大学学报(社会科学版). 2002(04)
[2]语言的隐喻认知结构——《我们赖以生存的隐喻》评介[J]. 赵艳芳.  外语教学与研究. 1995(03)

硕士论文
[1]基于相似性的汉语隐喻映射研究[D]. 吴智平.厦门大学 2014



本文编号：3043682