“英语+医学”复合型外语人才培养模式探究

发布时间：2021-04-19 03:02

　　在全球卫生背景下,中国需要加强国际卫生合作,共建人类命运共同体,亟需培养大批"英语+医学"复合型高端外语人才。本文从国家政策支持、国家战略发展需求和学生个性化发展要求的角度论证培养"英语+医学"复合型高端外语人才的必要性和重要性,提出了当前医学英语专业学科发展和人才培养体系中存在的主要问题及优化完善途径,以期完善学科建设,优化人才培养模式。 

【文章来源】：中国医药导报. 2020,17(28)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 发展需求
    1.1 国家政策支持
    1.2 国家战略发展需求
2 国内外研究现状
    2.1 国内研究现状
    2.2 国外发展现状
3 存在问题
    3.1 课程设置
    3.2 师资队伍
    3.3 教材
    3.4 人才培养
4 解决途径
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代法律英语复合型人才培养机制探究[J]. 张法连.  外语教学. 2018(03)
[2]全人教育理念下俄语复合型人才培养模式的研究和实践[J]. 寇小桦.  高教论坛. 2016(11)
[3]国家外语能力建设视角下的外语教育规划[J]. 仲伟合,王巍巍,黄恩谋.  语言战略研究. 2016(05)
[4]医学院校专业英语课程设置的现状及对策研究[J]. 陈嘉,李兵.  天津中医药大学学报. 2016(03)
[5]国家战略视域下的法律英语人才培养[J]. 李凤霞,张法连,徐文彬.  外国语文. 2015(05)
[6]对中国外语教育改革的几点认识[J]. 胡壮麟.  外语教学. 2015(01)
[7]英语类专业实践多元人才观面临的挑战与对策[J]. 文秋芳.  外语教学与研究. 2014(01)
[8]高等中医药院校英语专业培养目标定位的思考[J]. 李晶,都立澜.  中医教育. 2013(04)
[9]国家语言能力、语言规划与国家安全[J]. 戴曼纯.  语言文字应用. 2011(04)
[10]国家外语能力的理论构建与应用尝试[J]. 文秋芳,苏静,监艳红.  中国外语. 2011(03)



本文编号：3146697