从认知语言学角度对比研究汉法情感隐喻“喜悦”

发布时间：2021-09-09 18:24

　　从上世纪中叶开始隐喻的研究已经不再局限于它的修辞效果,更多的是它的认知意义。人们通过使用隐喻,用理解一个概念的思维方式去理解另一个概念,从而达到准确描述而又事半功倍的效果。由此隐喻已经是一种思维方式。本文中,笔者通过对比法语和汉语中表述"喜悦"的隐喻表达,分析二者的共同点和差异之处,用以证明认知和语言是相互促进相互依存的关系,隐喻同时作为语言表达方式和认知手段,就是最好的证据。 

【文章来源】：汉字文化. 2017,(14)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、引言
二、法语和汉语中对于情感“喜悦”的隐喻性描述的比较
    (一) 法语 (Joie) 和汉语“喜悦”隐喻认知的共性分析
    (二) 法汉语“喜悦” (Joie) 隐喻认知的个性分析
三、结论


【参考文献】：
硕士论文
[1]法语背景汉语初级水平学生“V起来”结构的教学设想及策略研究[D]. 徐朦朦.上海外国语大学 2019



本文编号：3392567