关于构建大学德语生态课堂的思考

发布时间：2023-03-28 17:29

　　本文将生态哲学理论为基础,结合生态教学理论,将大学德语课堂视为一个生态整体,将教师,学生,语言自身特点,课堂环境等视为生态因子,结合问题,思考如何构建一个全面系统、生动和谐的语言教学生态模式,以求实现注重师生生命成长,促进彼此生命完善和发展的生态教学目的和价值追求。

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【文章目录】：
一、大学德语课程现状分析
二、如何构建生态化的大学德语课程



本文编号：3772961