PBL教学法在《基础法语》混合式教学模式中的应用

发布时间：2023-04-29 21:51

　　混合式学习反映了教育思想和教学观念的转变,促进了信息技术与教学的深度融合。在基础法语混合式教学实践中,更多地侧重于学习资源的创建,缺乏对教学方法、教学策略和教学活动的统一设计,同时脱离学习情境创设的混合式教学也未能实现线上和线下教学有机结合。本文以《基础法语》的教学设计为例,介绍了基于PBL教学法的混合式教学模式在教学环境创设和线上线下课程整合方面的优势,并分析了该教学模式在教学实践中需要注意的问题。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、混合式学习在基础法语教学实践中的问题
二、以PBL为基础的混合式教学模式应用
    1. 教师发布项目或问题
    2. 学习小组讨论方案和分配任务
    3. 自主学习或合作学习寻求答案
    4. 学习者反馈解决方案
    5. 对项目解决方案的评价
三、基于PBL的混合式教学实践中的反思



本文编号：3805809