大学法语教学中的跨文化因素教学
发布时间:2023-09-17 16:09
外语教学的重要目标就是培养学生的跨文化交际能力,因此法语教学的关键不仅在于培养学生的语言技能,而且还要在跨文化背景传播法语文化,着力在丰富的语言文化背景下,全面提高学生的法语交际能力。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 法语跨文化因素教学的意义
1.1 提高学生交际能力
1.2 培养法语核心能力
1.3 解决传统教学问题
2 大学法语教学渗透跨文化因素原则
2.1 揭示词汇文化内涵
2.2 创设法语对话语境
2.3 挖掘语篇文化信息
3 大学法语教学渗透跨文化因素策略
3.1 结合听说读写开展教学策略
3.2 理论与实践相结合教学策略
3.3 创新优化语言教学模式策略
4 结语
本文编号:3847761
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 法语跨文化因素教学的意义
1.1 提高学生交际能力
1.2 培养法语核心能力
1.3 解决传统教学问题
2 大学法语教学渗透跨文化因素原则
2.1 揭示词汇文化内涵
2.2 创设法语对话语境
2.3 挖掘语篇文化信息
3 大学法语教学渗透跨文化因素策略
3.1 结合听说读写开展教学策略
3.2 理论与实践相结合教学策略
3.3 创新优化语言教学模式策略
4 结语
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