民族院校朝鲜语专业复合型人才培养模式的构建与实践——以大连民族大学朝鲜语专业为例

发布时间：2022-10-09 12:46

　　本着"高起点、高质量、高目标"的专业建设理念,朝鲜语专业在原有国际化办学成果的基础上,结合社会对复合型外语人才的需求,构建鲜明的"朝鲜语+专业"的复合型人才培养模式,坚持"厚基础、重实践、国际化"的专业发展特色,取得了一些成效,对复合型人才培养体系的建立有一定的启示。 

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【文章目录】：
1 朝鲜语专业复合型人才培养模式的构建
    1.1 构建具有特色的专业人才培养模式
    1.2 探索新的国际合作模式进行联合培养
    1.3 优化专业课程设置，开展课程国际化建设
    1.4 强化校内校外实践环节建设，深入推进“赛课一体化”模式
2 朝鲜语专业复合型人才培养模式的实践成果
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]民族院校外语专业翻译实践教学基地建设的探索与思考——以大连民族大学朝鲜语专业为例[J]. 陈楠楠,尹敬爱,郑杰.  教育教学论坛. 2020(05)
[2]中国高校韩国语专业国际化复合型人才培养模式探析——兼论就业趋向特点[J]. 张英美.  延边大学学报(社会科学版). 2013(06)
[3]探索多学科交叉的复合型应用人才培养模式的课程体系改革思路[J]. 黄君强,肖斌涛.  文教资料. 2009(13)



本文编号：3688664