基于翻转课堂的朝鲜语中级会话教学模式研究

发布时间：2022-10-09 12:14

　　新时期外语人才观的核心是大力营造全方位的外语学习环境和校园氛围。为了达到这一目的,在教学过程中,要以学生为中心,引导学生从外语知识的学习过渡到外语的实际使用。基于翻转课堂的朝鲜语会话课程模式就是以"学生为中心"、"朝鲜语使用为核心内容"的外语教学模式。本文主要研究基于翻转课堂的朝鲜语中级会话课程教学模式,并论证翻转课堂模式应用到实际教学中的可行性。 

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【文章目录】：
一导语
二基于翻转课堂的朝鲜语中级教学会话模式
    (一) 教师制定学习任务单
    (二) 学生在课前完成任务单、学习知识
    (三) 课堂师生互动、知识内化
三结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]语言政策视域下大学外语写作翻转课堂体系建设的研究[J]. 刘景珍,滕薇薇.  北方文学. 2017(12)



本文编号：3688619