“一带一路”新形势下朝鲜语专业复合型人才培养方式研究

发布时间：2025-02-09 19:16

　　 "一带一路"新形势下,外语能力是国家战略发展的重要保障之一。传统的"纯外语人才"已经无法满足国家和社会的需求,国家和社会需要培养复合型朝鲜语专业的人才。各个高校的朝鲜语专业在培养复合型人才方面面临严峻的挑战。本文分析了目前朝鲜语专业中存在的问题,并提出了朝鲜语专业复合型人才培养方式的几点建议。

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【文章目录】：
一、“一带一路”新形势需要复合型朝鲜语专业人才
二、朝鲜语专业存在的问题
    (一) 学时减少情况下专业课程与其它课程设置问题
    (二) 专业课程教材偏重语言类, 技能类课程教材重理论
    (三) 教学方法和教学手段比较单一
    (四) 朝鲜语专业实践教学环节的问题
    (五) 朝鲜语专业教师队伍的问题
三、朝鲜语专业复合型人才培养模式的探索
    (一) 明确培养目标, 设置宽口径的专业课程
    (二) 完善和改进传统的教学方法, 探索切实有效的教学方法
    (三) 鼓励教师进修外语之外的专业知识, 建设朝鲜语专业复合型教师队伍
    (四) 重视学生的实践环节, 提高人才培养质量
    (五) 鼓励学生修二学位, 拓宽就业渠道
四、结语



本文编号：4032737