阶层区隔与融合：高校教师结婚消费研究

发布时间：2016-11-05 07:50

第一章 绪论

伴随着全球化经济的发展和中国社会结构经历的巨大变迁，随着城市化的日益推进和扩张，现代化的步伐不断消解传统的二元社会，作为催生物的中间阶层势不可挡地扮演了日渐重要的社会角色。由于国家对教育事业的重视，对高等教育事业财政投入激励的加大，以高校教师为代表的中间阶层得到了进一步壮大。高校教师收入与日俱增，福利待遇持续改善，社会地位有效提升，生活质量也不断增高，可供支配的钱越来越多，不仅为生活提供了更安稳有效的保障，更一改往日清贫的形象，成为一个庞大的消费群体。值得一提的是，高校教师社会评价的提高和个人地位的获得，是通过个人的勤奋学习、吃苦耐劳的良好教育学识积累而成的化资本，而不是靠先赋的门第优势和裙带关系，更不是通过投机取巧的非正常手段。因此这种正当合理的手段，使得他们的成功在世人的眼中格外具有正能量的示范作用，而不会诱发人们的不平等、非公正的“相对剥夺感”.

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第二章 研究方法的选取与应用

2.1 研究方法

深度访谈法主要是指半结构式访谈的方法，特点在于一方面事先准备一部分问题，，结合访谈内容进行相应的改进，体现为研究者和受访者的共同成果；另一方面要求研究者不断地用理论武装来撞击个案的真实过程，即“深入事实的内部”6：研究者将受访者的表情、动作等都视为研究的对象，并以此不断挖掘社会事实表象的深层意义、丰富完善叙述性行为的细枝末节，以搜寻捕捉有利于研究的信息。即研究者采取“悬置”的态度，理解被访者的日常生活，以被访者的个人生活史作为访谈的最佳切入点，进行全方位的观察，探究事件的目的动机与原因动机、主观与客观方面的意义，进而对被访者做出“类”的总结概括，并因此达成对访谈内容的普遍意义的认知。这符合韦伯的对于行动的理解“要将其放置在行动者的文化背景之下来进行”，即研究者要从所有信息中攫取社会行动的鲜活意义，而非研究者主观强加的理解。

2.2 创新之处与研究局限

随着世界科技的突飞猛进，逐渐形成了以知识和信息为基础、竞争与合作并存的全球化市场经济体系，在这个以知识为主导、信息为支柱、创新为灵魂、人才为核心的社会发展可持续化的新时代，人类进步和社会发展无可比拟的都更加依赖于创新和知识应用的能力与效力。高校教师正是反映时代特色、适应社会发展的个中翘楚，更对社会其他阶层的行为具有先导性，引领整个社会的时尚和生活方式；他们不满足于消费物品的使用价值，更追求其表达的内涵和意义，希望以此来展现品味、个性，达成自身成就感和身份象征的需求，对社会的良性运行有着积极的作用，对研究目前中国社会的中间阶层消费情况，有着更为特殊的意义。

第三章 文献综述与评议................17

3.1 西方学者关于中间阶层消费理论的演变............ 17
3.2 对西方消费理论研究的评论与反思......... 26
3.3 中国学者关于中间阶层消费的研究成果........... 27
第四章 结婚消费：理论与实践的双重逻辑................39
4.1 婚姻支付理论的发展历程............ 39
4.2 改革开放以来结婚消费的年代特征............... 43
4.3 结婚消费变化的总体特点及表现............. 46
第五章 个案深描：两个典型结婚消费的案例分析........................59
5.1 个案的选取及说明.......... 59
5.2 “HL 和 ZJS”的并肩奋斗............... 60
5.3 “ESY 家”两代高教人的结婚消费账本 ...... 65

第七章 阶层区隔与融合：高校教师的结婚消费镜像

7.1 区隔逻辑：消费行为与关系网络的互动

随着经济的发展和人民生活水平的提高，物质、文化消费品日益丰富，消费观念、消费实践和消费方式在人们生活的领域中占据了日益重要的位置。现代社会中，人们的消费行为和消费模式已经成为了身份和价值的象征，各个群体和各个阶层的成员通过特殊的消费行为和商品彰显自己的价值取向和独特品味，以表达社会身份地位，进一步强化阶层认同和区分于其他阶层。虽然消费模式并不是决定人们阶层地位的最关键要素，但不可否认的是，阶层地位与消费模式之间的关联性很强。这点在以高校教师为代表的中间阶层的消费行为和消费观念上，展示出了极强的消费取向和品位。通过之前的访谈调查，我们发现一个越来越清晰的社会事实，即消费在各个不同阶层及同一阶层内部已经产生了明显的区隔。

7.2 融合机制：阶层品位和身份认同的拓展

以高校教师为代表的中间阶层教育背景良好，使得他们不愿与单纯经济条件优越的老板们或个体劳动者为伍。他们认为自己更能够理解每一个消费行为背后的文化内涵，能够更好地消费商品的符号功能，他们的消费本身就是一种品牌效应，能在群体中得到认可和传播，能够让社会其他阶层艳羡不已，并争相效仿。因此，中间阶层的消费文化成为时尚的代言人，作为消费文化的领航者，引领着整个社会的文化潮流。不仅如此，高校教师主要从事脑力劳动，具有稳定的经济收入和较高的社会地位，其较强的消费能力和时尚的消费理念，使中间阶层成为了社会稳定发展的重要力量，并通过引导社会的消费价值，不断的提升社会地位。

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第八章 研究结论与理论思考

通过对比改革开放以来高校教师结婚消费的变迁，了解当代社会结婚消费的现状及特点，即结婚消费项目繁多，消费总量激增，形成一种身不由己的“啃老”消费。同时，女方家庭的经济投入也呈现出与男方家庭平等的趋势，给予新家庭物质和精神资本。高校教师的结婚消费中体现出生存必需型消费向精神发展型消费的转变，单纯物品消费转向复杂符号消费的逻辑，喜爱从众风消费成为偏好个性化消费的趋势和节俭仪式性消费向理性享受型消费的延伸等特点。通过对典型高校教师结婚消费和两代高教人结婚消费个案的真实写照，透析了现代社会婚姻家庭的本质，即注重优秀家庭文化的传承，增强婚姻责任感，回归亲密关系的建构与强化。同时通过一个中间阶层家庭三次结婚消费的全景重现，揭示了转型期中国经济、文化发展影响下的两代人不同的消费观念和消费方式的碰撞与传承，既有父代传递消费惯习的正向社会化，也有子代反射新技能新观念的反向社会化，协调孕育新的消费方式。

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参考文献（略）

本文编号：164871