班级管理要与时俱进

发布时间：2016-11-26 07:30

一、更新观念，树立“以人为本”的管理思想

新课程标准提出了新的教育观：“我们的教育一定要以人的发展为本，要服从、服务于人的全面健康发展。”它的核心理念是：“一切为了每一位学生的发展”。班集体自我管理创新，首先要在观念上有所创新。作为班级管理者──班主任，就应与时俱进，提高自身信息素养，明确教育是手段、管理是方式、尊重和发展心灵的质量是教育的目的。管理者要从管理“专制”走向民主平等，，从封闭管理走向个性开放，树立“以人为本”的管理思想。班主任应把学生放在主体地位上，关心学生、关爱学生。在重建管理制度、依法治教、制订班级行为目标、班规以及对学生的个人管理教育上，要考虑学生的独立性、自主性、思想感情、心理特征、自身责权及身心发展等，真正做到让学生意识到自己的存在，体验到自己作为人的种种尊严感和幸福感。

二、促进内化，建立和谐自主管理模式
1、集思广智，制订“班规”
2、班干部民主选举
3、班级活动民主自主化
4、班级中民主评优选模
5、开展班级文化建设
三、创新评价体系，引入合作机制




本文编号：193953