测控专业《面向对象程序设计》课程教学改革的探索与实践

发布时间：2016-11-28 07:36

Abstract: Based on our college Measuring and Controlling Major characteristics, the essay analyzes the actual state of Object-Oriented Programming Course, and proposes some new ideas. These ideas has applied to teaching reform and practice. Practice shows that teaching effectiveness is significant, and the improved teaching mode can greatly stimulate students’ interest in learning, and make good use of their time in class to improve their computer application development ability.
Key words: object-oriented programming；teaching reform；reach and practice


测控技术与仪器专业，简称测控专业，内容涉及工业、农业、国防等多个领域，已成为本世纪发展最为迅速和活跃的前沿学科。该专业覆盖面很广，因此每个学校开设这个专业的侧重点也不同，但共同的目标都是强调学生的动手能力，培养面向各领域应用需求的高级工程技术人才。面向对象程序设计课程是测控专业的一门强调实际动手能力的程序设计类课程，传统的教学内容与授课模式，已满足不了培养工程型人才的需要。如何改善教学效果，使学生能够充分利用有限的课堂时间提升计算机应用开发能力，显得尤为重要。下面结合我院实际情况，介绍面向对象程序设计课程教学改革的思路与实践过程。 

一、《面向对象程序设计》课程现状分析
二、教学改革新思路
（一） 结合软件开发工具，精讲理论
（二） 变更授课地点，上机实践与多媒体教学相结合
（四） 突破思维定势，与相关专业课程融汇贯通

三、结束语

根据以上教学改革思路，我院对测控06级和07级的《面向对象程序设计》课程进行了教学改革的探索与实践，取得了较好的教学效果。学生在有限的课堂时间里提升了计算机应用开发能力，，掌握了一门软件开发工具，并能够运用它解决与专业相关的实际问题。总之，程序设计类课程的改革，应着眼于国家及社会的发展需求，培养具有创新思维和较强动手能力的工程应用型人才。

参考文献


本文编号：196209