整合地域文化资源 催开绿色教育之花

发布时间：2017-01-05 08:25

一、抓环境建设，营造绿色教育的氛围。

1、抓外部环境，打造绿色教育的硬环境。

良好的校园环境对学生具有感染与熏陶的作用，为了达到环境育人的目的，学校精心设计、科学规划了以“海文化”为主题的别具特色的“绿色校园”。进入校园，首先映入眼帘的是中大道尽头的大型屏风，它以蓝色海洋为背景，上面写着“胸怀像大海一样宽广，知识像大海一样渊博，体魄像大海一样刚健，，创新像大海一样奔涌”四句育人箴言，这样的色调这样的理念，很自然的让人与环保二字联系起来。校园内遍植高大的乔木、低矮的灌木、如茵的草坪，非常有层次感，产生了立体式的绿化效果。学校以绿篱为墙，形成特有的自然景观，大道两侧用小叶黄杨设计成A、B、C字母式样和浪花、水滴形，如此形象化的图案，便于学生在校园中受到潜移默化的环境熏染。一年四季园内流芳滴翠，与以绿色为基调的现代化教学楼相得益彰，在前楼和中楼之间挖掘一方人工池塘，池塘借助涵洞与外河相连，这样，水便成了活水；池中放养鱼虾水藻，池边栽以柳树、香樟点缀，这样，地便成了灵地。如此精心布局，使得我们的校园无论是在旱季还是雨季生态环境都能收到自然之妙、人工之趣。在池塘北侧设计成覆以草皮的小土坡。每当下课的时候，这里便成了同学们玩耍嬉戏的乐园。不难想象，置身这样一座绿草如茵、如诗如画、大气精致、人与自然妙趣天成的校园里读书、学习是多么的惬意。这样整洁美丽的校园环境，激发了学生热爱校园，热爱劳动的思想感情，提高了学生的审美观念和审美情操。
2、抓制度环境，创新绿色教育的软环境

二、抓理念渗透，提升绿色教育的品位

1、利用校园展板、晨会、班会做好渗透
2、通过校本培训、学科教学做好渗透
三、抓实践活动，提高绿色教育的实效
1、在“绿色班级”评选活动中进行绿色教育
2、在各项竞赛活动中进行绿色教育
3、在环保实践活动中进行绿色教育
4、在专题研究活动中进行绿色教育




本文编号：234700