基于工作过程的高职毕业论文工作改革探讨

发布时间：2017-05-18 19:02

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【摘要】：以工作过程为导向的职业教育理论为高职生毕业论文工作改革提供了理论指导。以工作过程为导向改革高职毕业论文工作应着眼于以课程改革为核心的教育教学改革,淡化"学术性",突出"应用性",在内容与形式、取材和时间安排上让学生"在解决问题中学习",同时要鼓励学生团队合作和教师团队指导。
【作者单位】： 南通职业大学民营企业研究所;
【关键词】： 工作过程 毕业论文 高职院校
【基金】：2007年度江苏省高等教育教改重点项目(52号) 2007年度南通职业大学教改课题[0706305]部分成果
【分类号】：G712.4
【正文快照】： 我国普通高校的学生必须完成毕业设计(论文)并通过答辩方能毕业的做法一直沿袭至今。前些年,针对毕业论文存在的题目大而无当、内容空洞无物和抄袭现象严重等问题,教育理论和实践工作者展开了热烈的讨论。尽管2004年教育部专门下发了《关于加强普通高等学校毕业设计(论文)工

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