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分析化学是化学学科的一个重要分支,是一门实践性强的学科,是人们获得化学组成和结构信息的科学。它所要解决的问题是物质中含有哪些组分,这些组分在物质中是如何存在的,以及各组分的相对含量是多少。因此,分析化学的任务是研究物质的分析方法及有关理论。
分析化学是研究物质及其变化的重要方法之一。在化学学科本身的发展上,以及与化学有关的各学科领域中,在国民经济建设中,分析化学都起着重要的作用。分析化学是“从事科学研究”的科学,是工业生产中的“眼睛”。分析化学是在无机化学、普通物理及高等数学等课程学习的基础上开设的,并与有机化学、物理化学等学科之间互相渗透、密切相关。分析化学是化学、化工以及相关专业必修的学科基础课之一,通过本课程的学习,使学生能够掌握系统的分析化学知识,具备解决实际问题的能力,为学生学好后续课程及毕业后从事科学研究及实际工作奠定良好的基础。
分析化学在我校作为化学化工类各专业的一门基础课程,其包括的主要内容是化学分析及仪器分析,根据教学计划的学时安排(80学时)及我校的具体情况,本门课程将主要以化学分析为主,兼顾仪器分析。
分析化学课程的目标是:通过本课程的学习,使学生掌握分析化学的基本概念、基本原理和基本方法,,树立“量”的概念,具备端正严谨的科研态度;让学生了解分析化学学科在工业生产、医疗卫生、国防建设、能源开发、环境保护、生命科学、食品科学等领域中的应用和发展,使学生能够综合运用所学的分析化学知识从事初步的分析化学实践和科研工作。因此,在教学内容上分为理论课和实验课,理论课以讲授为主,结合课堂讨论、课堂练习、课外作业等方式共同进行,让学生打下扎实的理论基础。实验课逐步开设基础性实验、综合性实验和设计性实验,让学生首先扎实掌握分析化学仪器的基本操作,之后逐步学习运用所学理论和实验知识,解决实际问题,特别是注重学习对实际样品的处理和分析;而设计性实验让学生初步学习文献调研、方案设计及实施、数据处理等科研过程。为开展毕业论文工作及今后的科研工作打下坚实基础,更有效培养了学生的创新思维和提高了创新能力。
分析化学课程开设时间已有36年,目前河北科技大学与化学化工有关的各个专业中均需要开设分析化学课程,平均每年学习分析化学的学生约有4000名左右。
分析化学课程一般在第二学年和第三学年完成。主讲教材为高等教育出版社出版的《分析化学》(第六版)(华东理工大学和四川大学合编)。
本文编号:1853292
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