巴金短文两篇教案_春酒教案设计_旅鼠之谜教案

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  旅鼠之谜教案 (共有教案101个)

13 旅鼠之谜教案 新人教版

旅鼠之谜 教学目标： 情感态度和价值观：培养一些正确的科学观，了角一些科学知识，警示人类
。
教学重点：反复阅读，从事实中概括提炼观点，归纳旅鼠奥秘。 教学难点：学习“以记叙的框架、对话的方式介绍科学知识”的写作手法。 教具准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学步骤： 一、情境导入，展

第三单元 第13课《旅鼠之谜》教案 新人教版

《第13课 旅鼠之谜》教案 教学目标： 1、认知目标： （1）了解作者，了解科学小品文的文体特点。 （2）了解北极旅鼠的三大奥秘。 2、技能目标：理解本文独特的写法，，体味其知识性、趣味性。学会生动形象地介绍科学知识，清楚明了的说明复杂事物，逐步提高写作能力。 3

第三单元 第13课《旅鼠之谜》教案 新人教版

《第13课 旅鼠之谜》教案 教学目标： 1、认知目标： （1）了解作者，了解科学小品文的文体特点。 （2）了解北极旅鼠的三大奥秘。 2、技能目标：理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性。学会生动形象地介绍科学知识，清楚明了的说明复杂事物，逐步提高写作能力。 3

13 旅鼠之谜教案 新人教版

旅鼠之谜 教学目标： 情感态度和价值观：培养一些正确的科学观，了角一些科学知识，警示人类
。
教学重点：反复阅读，从事实中概括提炼观点，归纳旅鼠奥秘。 教学难点：学习“以记叙的框架、对话的方式介绍科学知识”的写作手法。 教具准备：多媒体课件 教学课时：一课时 教学步骤： 一、情境导入，展

13 旅鼠之谜教案 新人教版

旅鼠之谜 学习目标 1.学习本文的一些字词，做到会读、会写并理解其含义。 2.了解北极旅鼠的三大奥秘，并学习本文在对话中讲述故事传播知识的写法。(重点) 3.学习本文所受到的启迪。(难点) 4.感受大自然神秘和有序，培养尊重自然、研究自然、热爱自
然的科学精神和人
文情怀。 5.完成本课时

河南省濮阳市南乐县张果屯乡中学八年级语文下册《旅鼠之谜》教案 苏教版

《旅鼠之谜》教案 （一）重点与难点： 1. 阅读课文，归纳北极旅鼠有几大奥秘。 2. 作者写作意图是什么？你如何理解“
如果人类也无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”这句话？ （二）文章体裁：记叙文或说明文 （三）文章内容：
本文题为“旅鼠之

第13课 旅鼠之谜教案 新人教版

13．旅鼠之谜 位梦华 教学目的 1．培养学生研究能力。 2．学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3．理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 1．旅鼠的特点。 2．培养学生研究能力。 3．由学生
自己讲述课文内容，解答旅

旅鼠之谜》教案 新人教版

《第13课 旅鼠之谜》教案 教学目标： 1、认知目标：（1）了解作者，了解科学小品文的文体特点。
（2）了解北极旅鼠的三大奥秘。 2、技能目标：理解本文独特的写法，体味其知识性、趣味性。学会生动形象地介绍科学知识，清楚明了的说明

旅鼠之谜教案 新人教版

旅鼠之谜 教学目的 1．培养学生研究能力。 2．学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3．理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 1．旅鼠的特点。 2．培养学生研究能力。 3．由学生自己讲述课文内容，解答旅鼠之谜。 教学时数 一课时。 教学过程 一
、预习 1

第三章第13课《旅鼠之谜》教案

黑龙江省佳木斯市抚远一中八年级语文下册 第三章第13课《旅鼠之谜》教案 教学目标：?? 一、知识与技能目标?? 1．积累文中重要的词语。?? 2．初步把握科学小品的文体特征，从文
中找出北极旅鼠的三大奥秘。?? 3．联类引申，引导学生观察自然、注重研究，了解自然的奥妙。?? 4．理解本文独

旅鼠之谜》教案人教新课标版

黑龙江省佳木斯市抚远一中八年级语文下册《第13课 旅鼠之谜》教案 人教新课标版 教学目标：?? 一、知识与技能目标?? 1．积累文中重要的词语。?? 2．初步把握科学小品的文体特征，从文中找出北极旅鼠的三大奥秘。?? 3．联类引申，引导学生观察自然、注重研究，了解自然的奥妙。?? 4．理解

第三单元13旅鼠之谜教案人教新课标版

浙江省温州市瓯海区实验中学八年级语文下册 第三单元 13旅鼠之谜教案 人教新课标版 【教学目标】 一、知识与技能 1、培养学生研究能力。 2、学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 二、过程与方法 1、针对本文“用记叙的框架、对话的方式”来介绍科学知识的方法。 2、用读故事的方法学习本文，

旅鼠之谜》教案人教新课标版

旅鼠之谜 教学目标 1、掌握字词，了解作者 2、反复阅读课文，了解事实，从事实中概括提炼观点。 3、理解以叙述为主科学文艺作
品的特点。 4、培养以科
学态度探究问题，开展研究性学习，以增长科学素养。 教学过程 一、导入 二、学习字词 媲美 挑衅 笃信 迷惘 啮齿
徘徊 媲美：美好的程度差不多 挑

《第十三课旅鼠之谜》教案人教新课标版

第十三课 旅鼠之谜 教学
目标 1、掌握字词，了解作者 2、反复阅读课文，了解事实，从事实中概括提炼观点。 3、理解以叙述为主科学文艺作品的特点。 4、培养以科学态度探究问题，开展研究性学习，以增长科学素养。 教学过程 一、导入 二、学习字词 媲美 挑衅 笃信 迷惘 啮齿 徘徊 媲美：美好的程度差

《13.旅鼠之谜》教案人教新课标版

旅鼠之谜 教学设计 这篇课文从旅鼠惊人的繁殖能力连想到人类毫无限制的繁衍将会带来可怕的后果，从而警示人类关注
人口问题，关注生态平衡问题。内容前显，但带给人们的思索是深刻的，教学思路 设计如下： 1、??图片导入，阅读课
文，解决预习中提出的问题。 2、??引导学生深入理解文章带给人们的启示。

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