老人与海的教案_老人与海教案

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  老人与海教案 (共有教案26个)

第3课《老人与海》讲解 新人教版必修3

【讲】人教必修3第3课《老人与海》教学资料 三维目标： 知识与技能： 1、 了解作家海明威的生平与文学功绩 2、 掌握内心独白对任务形象塑造的作用 过程与方法： 在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师

云南省景洪市第四中学高考语文一轮复习 老人与海教案

云南省景洪市第四中学高考语文一轮复习 老人与海教案 课题：
 科目： 语文 班级： 课时：计划 课时  教师： 单位： 景洪市第四中学  一、教学内容分析  《老人与海》是必修三第一单元的第三篇课文，这个单元以小说学习为主，，学习小说主要从小说的三个基本要

第一单元 老人与海教案 新人教版必修3

贵州省贵阳市第三十八中学高中语文 第一单元 老人与海教案 新人教版必修3 【教学目标】 1、了解海明威的作品和风格。 2、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 3、细读重点段落和人物的内心独
白，把握小说的主要内容，揣摩小说的语言和行文特点。 4、培养不屈服于命运，凭着勇气、毅

第一单元 老人与海教案 新人教版必修3

贵州省贵阳市第三十八中学高中语文 第一单元 老人与海教案 新人教版必修3 【教学目标】 1、了解海明威的作品和风格。 2、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 3、细读重点段落和人物的内心独
白，把握小说的主要内容，揣摩小说的语言和行文特点。 4、培养不屈服于命运，凭着勇气、毅

2014高中语文《老人与海》教案 新人教版必修3

老人与海 【教学目标】 一、知识教育目标 引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 二、能力培养目标 1．结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2．引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。 三、

老人与海教案 新人教版必修3

湖南省怀化市湖天中学高中语文 老人与海教案 新人教版必修3 教学日期  年 月 日 第 周 星期 第
节  教学年级 高 中 年 期   科目  语文  课题 
 教学班级 高 中 级 班 

第3课《老人与海》讲解 新人教版必修3

【讲】人教必修3第3课《老人与海》教学资料 三维目标： 知识与技能： 1、 了解作家海明威的生平与文学功绩 2、 掌握内心独白对任务形象塑造的作用 过程与方法： 在分析情节的过程中来把握人物——桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心世界。通过教师

云南省景洪市第四中学高考语文一轮复习 老人与海教案

云南省景洪市第四中学高考语文一轮复习 老人与海教案 课题：
 科目： 语文 班级： 课时：计划 课时  教师： 单位： 景洪市第四中学  一、教学内容分析  《老人与海》是必修三第一单元的第三篇课文，这个单元以小说学习为主，学习小说主要从小说的三个基本要

第一单元 老人与海教案 新人教版必修3

贵州省贵阳市第三十八中学高中语文 第一单元 老人与海教案 新人教版必修3 【教学目标】 1、了解海明威的作品和风格。 2、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 3、细读重点段落和人物的内心独
白，把握小说的主要内容，揣摩小说的语言和行文特点。 4、培养不屈服于命运，凭着勇气、毅

2014高中语文《老人与海》教案 新人教版必修3

老人与海 【教学目标】 一、知识教育目标 引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 二、能力培养目标 1．结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2．引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。 三、

老人与海教案 新人教版必修3

湖南省怀化市湖天中学高中语文 老人与海教案 新人教版必修3 教学日期  年 月 日 第 周 星期 第
节  教学年级 高 中 年 期   科目  语文  课题 
 教学班级 高 中 级 班 

老人与海教案 新人教版必修3

湖北省黄石市艺术学校2014高中语文 老人与海教案 新人教版必修3 一、知识教育目标 引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 二、能力培养目标 1．结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2．引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物

1.3《老人与海》教案新人教版必修3

老人与海 教案 教学目标 1．结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 2．引导学生通过快速阅读抓住主要梗概，把握小说的主要内容，进而对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言和行文特点。 3.引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。 4.培养不屈

1.3《老人与海》教案新人教版必修3

老人与海 教学目标 1．把握小说的主要内容，体会作品的形象特点。 2．分析和揣摩本文的哲理和象征意味。 3．揣摩小说的语言和行文特点。 4．培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦的环境里进行卓绝抗争的精神。 重点难点 1．作品的形象特点 2．本文的哲理和象征意味 操作 一．导入 1．作者简介

高三语文：1.3《老人与海》教案（必修3）

《老人与海》教案  ［学习目标导航］ 学习提示  1、知识目标：了解海明威及其创作情况。 2、能力目标：鉴赏老人的形象，体会表现手法。 3、情感目标：学习老人的永不服输的顽强精神 学会从老人的行为和心理描写中把握人物形象，领会社会意义。  ［背景知识互动］ 知识积累  一、写作

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