老舍我的母亲教案设计_我的母亲教案

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  我的母亲教案 (共有教案198个)

第5课《回忆我的母亲》（第1课时）教案 （新版）语文版

5、回忆我的母亲 节次 第1课时 备课人  授课时间  总课时数   教 学 目 标 知识与技能 一、理解字词。二、学习回忆录的特点。 三、学习抓住人物特点来选材，进而表现人物。   过程与方法 导入新课，指导预习，初步了解课文的主要内容，理清段落层次   情感态

2 我的母亲（第二课时）教案 新人教版

2 我的母亲 [教学目标] 体验反思，品味质朴的语言，了解"母亲"为人处事对作者的影响。 [教学过程] 一、导入 阅读这篇文章，我们不仅会为作者母亲美好的性格品质所感动，而且也被作 者渗透在字里行间的对母亲的爱戴、感激之情所感染。但文中极少有直接抒情的 句子，作者的感情是如何体现的呢？ 二、问题探

2 我的母亲（第一课时）教案 新人教版

2 我的母亲 [预习题] 一、走近作者（查找作者的相关资料）： 胡适，1891～1962，原名胡嗣糜，字适之，近代史上名符其实的风云人物，中国新诗的开山鼻祖，他自己戏称为“新诗老祖宗”。做为中国第一个用白话写诗出集的诗人，胡适的诗清新、流畅，颇具大家风范。　　胡适，世居安徽绩溪，民国前二十一年出生

河南省商丘市柘城县邵园乡第三初级中学八年级语文下册《我的母亲》说课稿 新人教版

我的母亲 一、 教材分析 （一）、教学内容及地位 《我的母亲》是人教版八年级下册第一单元的一篇课文。本文作者以细腻、真挚、朴实的语言，深情地回忆了自己童年至少年时代如何在母亲的严格
要求和深情关爱下成长的几件事。作者写童年，写母亲，饱含深情，而行文又极其自然、质朴，很好地表现了母亲那无比真挚的

2 我的母亲教案 新人教版

我的母亲 教师寄语：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ----但丁 精彩开篇词 母爱是母亲对怀中婴儿甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的悠悠的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦的耐心，，是灯下为子
女飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女远行时的句句叮咛，是过早爬
上眼角的一道道皱纹。

2 我的母亲（第二课时）教案 新人教版

我的母亲 一、导入。 二、问题探究。 出示问题： 2．文章标题为“我的母亲”，然而前面三段只有一句话提到母亲，看似与课文内容没多大联系？这是为什么？ 明确：文章前三段写作者的性格特点和童年生活，一方面写出了自己童年的爱好、快乐，另一方面也写出儿童好玩的天性；既写了童年生活的单调和失落，也

2 我的母亲（第一课时）教案 新人教版

我的母亲 教学目标： 知识与能力 复习围绕我的母亲的发生的几件事和母亲的品性；教学过程中，通过一些身边事例的介绍，培养学生明辨是非的能力；利用换位思考的方法，培养学生学会关心他人，能长在他人的立场上考虑问题，替他人着想；培养学生搜集整理资料的能力。 情感、态度与价值观 让学生感受亲情，激起心灵

江苏省常州市武进区礼嘉中学八年级语文上册《我的母亲》教案 苏教版

《我的母亲》 【教学目标】 1．品读课文，理解母亲对“我”的极大极深的影响，感悟母爱的伟大。 2．品味文章真切质朴的语言，体会作者对母亲
的深情，培养学生孝敬母亲的感情。 【教学重点、难点】 1．理解母亲对“我”的做人训练，感悟母爱的伟大。 2．理解文章中关键语句的
含义。 【教学过程】 一
、导入

02 我的母亲教案 新人教版

我的母亲
2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 教学重点、难点 1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。 2．理解文章中关键语句的含义。 教学时数：二课时 教学过程 第一课时 一、预习 1．给下面加点字注音。

2 我的母亲教案 新人教版

2 我的母亲 学情分析： 本文节选自《胡适自传》，自传式的语体特点和极有分寸的语言，让读者觉得仿佛在和一位谦谦君子拉家常。从他朴实而又饱含真情的语言中，了解到一位具有优秀品德的母亲，了解到母亲以迷人的人格魅力潜移默化地影响儿子，了解到儿子对母亲的感激和怀念…… 新课标要求：“欣赏
文学作品，能有自己

贵州省桐梓县第五中学七年级语文上册《回忆我的母亲》教案 新人教版

《回忆我的母亲》 课 题：  主备教师: 审批教师： 审批领导： 上课教师：  本课安排2课时 共累计 课时
授课时间： 年 月

我的母亲》教案 新人教版

《第2课 我的母亲》教案 上课时间 年 月 日  教 学 目 标 知识技能目标 1、积累好词佳句，感受文章情感；
2、了解胡适的成长经历，
理性思考母爱及其深远影响。   过程方法目标 1
、筛选信息，概括文中的母亲形象，体会作者对母亲的深厚感情。
2、品味

第2课 我的母亲教案 新人教版

2．我的母亲 胡 适 教学目的 1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。
2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 教学重点、难点 1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。 2．理解文章中关键语句的含义。 教

我的母亲》教案2 新人教版

《第2课 我的母亲》教案 教学目的 1．理解文意。概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 2．了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。 教学重点、难点 1．理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。 2．理解文章中关键语句的含义。

我的母亲》教案1 新人教版

《第2课 我的母亲1》教案 一. 教学目标： 1. 把握文章内容，了解自传的语体特征。 2. 学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。 3. 体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。 二. 教学重点、难点： 1. 在整体感知课文的基础上，能说出文章写了几件事来刻画母亲，归纳出母亲的性

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