学校两学一做党课讲稿_两学一做专题党课教案

发布时间：2016-11-25 11:52

  本文关键词：两学一做专题党课教案，由笔耕文化传播整理发布。

　　“如何学好党章党规?”“为什么要开展‘两学一做’学习教育?”下面是yjbys小编分享的两学一做专题党课教案，欢迎大家学习!

　　两学一做专题党课教案一

　　为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。

　　一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。

　　二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合实际展开讲解和讨论，带头撰写交流学习心得，引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》，将其精神实质内化于心、外化于行，严格按照《准则》和《条例》要求，争做一名合格党员。

　　三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容，下发活动通知，要求社区各部(办、组)、村(居)党支部制定详细学习计划，认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时，由社区分管领导和联系村(居)领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等，及时了解掌握各部(办、组)、村 (居)党支部学习贯彻情况，及时交流做法经验，推动学习贯彻工作落实，以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。

　　四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台，同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式，全面宣传《准则》和《条例》内容，扩大影响面和知晓率，积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围，为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。

　　两学一做专题党课教案二

　　“两学一做”，这是最近一个时期出现的新词。一些党员还不太熟。这个词，啥意思?

　　即，“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

　　党中央决定，2016年，在全体党员中，开展“两学一做”学习教育。

　　就这个学习教育，近日中办印发了一个方案，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这个方案，，这个通知，8700多万中共党员，务必认真领会。

　　我们先看看，“两学一做”学习教育的范围： 通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。没错，“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。我们知道，2015年，“三严三实”专题教育，主要是针对县处级以上党员领导干部。现在，“两学一做”，针对全体党员。这里面有“拓展”和“延伸”——党内教育，从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。请注意，这是“一项重大政治任务”。

　　一、具体学什么?

　　1.学党章党规。a，逐条逐句通读党章b，学习《准则》和《条例》等c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型d，从周薄徐郭令案中汲取教训

　　2，学系列讲话。a，习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想b，党中央治国理政新理念新思想新战略c，与马列毛邓等思想结合起来学

　　二、既然要做“合格党员”，标准是什么呢?

　　即，“4讲4有”讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。

　　三、“两学一做”针对的现实问题是什么呢?

　　即，5个着力解决着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，

　　四、学习教育的目的是什么?

　　深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，通知还指出，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

　　【一】有关通知

　　1，近日中办发通知

　　近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

　　2，面向全体党员深化党内教育

　　通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

　　3，一项重大政治任务

　　各地区各部门各单位党委(党组)要充分认识开展“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

　　4，以习总书记讲话精神武装头脑

　　要把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用。

　　5，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常

　　通知强调，“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　6，要结合实际确定学习方式

　　各地区各部门各单位要结合实际确定学习方式，为基层留出空间。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止“两张皮”。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　7，学习情况要及时报告党中央

　　通知要求，各地区各部门各单位党委(党组)要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。

　　【二】《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》全文如下

　　1，学习目的

　　为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，

　　2，2016年全体党员“两学一做”

　　党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

　　一、总体要求

　　1，深化党内教育的重要实践

　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

　　2，实现4个“进一步”

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

　　3，着力解决5个问题

　　开展“两学一做”学习教育，要增强针对性， “学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

　　4，要做到5个“坚持”

　　开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。二、学习教育内容

　　1.学党章党规。

　　a，逐条逐句通读党章着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。

　　b，学习《准则》和《条例》认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，

　　c， 学习党的历史、革命先辈和先进典型学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，

　　d，从周薄徐郭令案中汲取教训从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

　　2.学系列讲话。

　　着眼加强理论武装、统一思想行动，

　　a，学重要思想认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，

　　b，学新理念新思想新战略认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。

　　c，与马列毛邓等思想结合起来学学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

　　3.做合格党员。

　　a，“4讲4有”的合格党员着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

　　b，做到5个方面引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

　　三、主要措施

　　1.围绕专题学习讨论。

　　a，党小组要定期组织党员集中学习把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。b，4个能否学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　　2.创新方式讲党课。

　　讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。

　　3.召开党支部专题组织生活会。

　　年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

　　4.开展民主评议党员。

　　以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　5.立足岗位作贡献。

　　针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

　　6.领导机关领导干部作表率。

　　党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

　　四、组织领导

　　“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

　　1.层层落实责任。

　　各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

　　2.强化组织保障。

　　加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清 “口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

　　3.注重分类指导。

　　县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

　　4.发挥媒体作用。

　　针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

　　两学一做专题党课教案三

　　3月31日下午，我校举行“两学一做”专题党课。校党委书记李兴华为全校党员干部作了题为《夯实党建基础 增强党性修养 为学校十三五跨越新发展奠定坚强的组织思想基础》的专题党课。

　　李兴华根据党内存在的“五个突出问题”结合实际分析了学校的具体表现。表示为切实解决学校存在的四个突出问题，必须高度重视，按照中央在全党开展“两学一做”学习教育的部署和省委开展“基层党建推进年”的工作要求，认真贯彻落实，扎实工作，力求实效。

　　李兴华指出要坚持问题导向，突出工作重点，扎实开展“基层党建推进年”工作，进一步夯实党建基础，增强基层党组织的战斗力，全面提升基层党建工作水平。要狠抓党内专题教育，抓好“三严三实”回头看工作;要认真履行党委管党治党主体责任，强化基层党组织整体功能;要深入推进扶贫攻坚与基层党建“双推进”工作，更好地服务于地方经济社会发展。

　　李兴华指出深入开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要以明辨是非为重点学党章党规，筑牢党性修养根基;要以坚定信心为重点学系列讲话，增强干事创业本领;要以担当作为为重点做合格党员，发挥先锋模范作用。

　　李兴华指出“十三五”期间，学校将紧紧围绕国家发展战略，牢牢抓住云南发展的战略机遇，遵循经济发展新常态的大逻辑、大思路，以五大发展理念为统领，以供给侧改革为突破口，夯实基础、优化结构、补齐短板、增强实力，力推“三化一突破”，实现教育思想现代化、管理手段信息化、教育水准国际化，实现博士点零的突破。党的建设是学校各项事业有序开展的坚强保证，党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，开展“两学一做”和“基层党建推进年”工作是为学校十三五跨越新发展奠定坚强组织思想基础的重要工作。

　　李兴华强调，深入开展“两学一做”学习教育和“基层党建推进年”工作，是学校今年党建工作的有力抓手和龙头任务。各基层组织要站在学校发展全局的高度，结合实际工作和学习，精心组织、深入开展，切实增强责任感和使命感，把基层组织建强，把党员责任担起来，为推进“十三五”跨越新发展，建设区域性高水平综合性大学作出新贡献。

　　学校全体校领导，处级干部，机关科级以上干部聆听了本次党课。

　　两学一做专题党课教案四

　　“如何学好党章党规?”“为什么要开展‘两学一做’学习教育?”“如何教育引导党员立足岗位做贡献”……16日，云南大学党委书记杨林就学党章党规、学系列讲话、做合格党员为主要内容，为学校广大师生党员代表上了一堂深入的党课。杨林表示，学校开展“两学一做”学习教育，将进一步解决党员队伍中存在的一些问题，对实现学校持续健康发展，推动高水平大学建设具有重要而深远的意义。

　　课上，杨林结合宏观阐述与微观分析，穿插比较论证带来了《狠抓“两学一做”推进全面从严治党向基层延伸》的专题讲座。“大家知道，党要管党，才能管好党;从严治党，才能治党。”杨林强调，解决问题是最好的学习教育。当前，广大党员立足本岗，在各项工作中发挥了模范作用，同时，党员队伍中也存在着一些不容忽视的突出问题。开展“两学一做”的学习教育，就是针对当前党员队伍中存在的五个方面的突出问题，精准发力。

　　“在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党，敬业修德，奉献社会。”杨林要求，云南大学8000余名教职工党员，学生党员都应该结合自己所在岗位，结合实际工作和学习情况，通过扎实开展“两学一做”，真正发挥党员的先锋模范作用，为建设高水平大学凝聚强大力量。

　　目前正在全党开展的“两学一做”学习教育，是贯彻“党要管党、从严治党”这个党的建设根本方针，推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的巩固深化。

相关文章推荐：

1.2016年两学一做专题党课讲稿

2.两学一做专题的党课讲稿

3.两学一做专题党课讲稿题目

4.两学一做专题教育党课材料

5.两学一做党课演讲稿

6.司法局两学一做实施方案

7.镇两学一做实施方案

8.支部两学一做实施方案

9.两学一做专题党课讲话稿

10.两学一做主题征文稿

　　坚持“两学一做”标准，用心塑造党员形象。下面是YJBYS小编分享的两学一做的教育宣传标语，欢迎大家参考!

　　【两学一做的教育宣传标语一】

　　积极投身“两学一做” 做合格好党员

　　“两学一做”学习教育 “润物细无声”

　　践行“两学一做” 抓在实处方出成效

　　贯彻“两学一做”,要“学”“做”配合

　　学者:践行“两学一做” 构建具有中国特色的学科体系

　　开展“两学一做”,需内化于心、外化于行

　　以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育

　　两学一做重在“严”与“实”

　　“两学一做”你走到哪个境界了?

　　“两学一做”:先从党费这件“小事”谈起

　　践行“两学一做” 抓在实处方出成效

　　弘扬红色廉政文化助力“两学一做”学习教育

　　践行“两学一做” 争做“时代先锋”

　　两学一做要做到:勤、亲、清

　　“两学一做”,提升党员素质

　　“两学一做”不能止于开展一次活动

　　两学一做,担当是标尺

　　践行两学一做,提升党性修养

　　“两学一做”需融于心 表于行

　　坚持“两学一做”标准 用心塑造党员形象

　　抓“两学一做” 造“四铁”队伍

　　【两学一做的教育宣传标语二】

　　1.坚持“两学一做” 当好地基中的“钢筋

　　2.走乡入村助推“两学一做”

　　3.“两学一做”是基层党员教育的“及时雨”

　　4.扎实推动“两学一做”学习教育

　　5.“两学一做”贵在实

　　6.党员干部 “两学一做” 要从严肃政治纪律开始

　　7.党员干部应当好“两学一做”领头羊

　　8.“两学一做”唤醒党员“党章意识”

　　9.“两学一做”为不合格党员开出一剂“良药”

　　10.“两学一做”，抓“好”更要抓“实”

　　11.党员干部要做“两学一做”引领者

　　12.真和实是两学一做的重点

　　13.“两学一做”：推动全面从严治党向基层延伸的重大举措

　　14.“两学一做”农村流动党员不能成为漏网之“鱼”

　　15.要争当“两学一做”的先锋

　　【两学一做的教育宣传标语三】

　　“两学一做”为全体党员指引新方向

　　做“两学一做”的奠基者

　　“两学一做”净化政治生态

　　“两学一做”学习教育不做“看客”做“践客”

　　“两学一做”要抓好“四个落实”

　　念好“四字诀”助力“两学一做”

　　“两学一做”重在实现“三个提升”

　　立足三项开展“两学一做”

　　念好“三字经” 开展好“两学一做”

　　贯彻落实好“两学一做”专题教育 ——切实打通联系服务群众最后一公里

　　“两学”长才干 “一做”树标杆

　　用好“两学一做” 助推基层党建工作提质增效

　　两学一做”学习教育助力作风建设“入心入脑”

　　开展“两学一做”要用好三面“镜子”

　　“两学一做”奏响全面从严治党“第三部曲”

　　【两学一做的教育宣传标语四】

　　“两学一做”是党员思想政治建设的重大洗礼

　　抓好“两学一做”要“知行合一”

　　践行“两学一做”,抓好基层党建

　　强化“两学一做”，激发内在合力

　　践行“两学一做”，在农村基层做好宣传员

　　“两学一做”学习教育助力村官宁心静气服务基层

　　掀起“两学一做”热潮，做新时期合格共产党员

　　“两学一做”让党内教育“学而时习之”

　　“两学一做”是党内教育的拓展和延伸

　　把握“三个关系”推进“两学一做”

　　“两学一做”是保持共产党员先进性的又一利举

　　真抓实干，开展“两学一做”

　　要让“两学一做”深入农村

　　“两学一做”要张开嘴说，闭上嘴听

　　“两学一做” 贵在坚持

热点文章：

1.两学一做动员会表态发言稿

2.两学一做专题宣传标语口号

3.两学一做会议条幅口号

4.2016年两学一做党课讲稿

5.两学一做专题的党课讲稿

6.两学一做专题党课学习的预期效果

7.党章党规知识网络测试系统题库

8.各大高校两学一做方案策划

　　每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着。下面是YJBYS小编为大家分享的关于我的理想作文800字精选，供大家参考!

　　关于我的理想作文800字精选一

　　“如果能追随理想而生活，本着真正自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能至于至善至美的境地。”这句话出于居里夫人，我想她所说的是对的，为了自己的理想，任何人都可以抛弃一切，为自己的理想勇往直前。我的理想也许里我有些遥远，但我可以站在远处默默地站望着它——律师。当律师需要口齿伶俐，能说会道。我想，我当上了律师，应该是个优秀的律师吧!

　　当律师的这个梦是在一个偶然的机会才开始的。有一日，我拿着报刊，五姨夫认真地问我：“长的以后想当个什么有用之才?”我愣住了，停止了手中翻动的报刊，见我“许久”没有回答他的问题。手中的茶杯也放了下来，好像是在耐心地等待我的回答。我从未想过“理想”这个词，于是随口一说：“当律师吧!平时看上去挺威风的!”“律师可不好当呀，可累了，你有这个理想我想还可以。”他好像对我的回答挺满意的，有重新拿起了放下不久的茶杯!

　　“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。”这句话出于巴金爷爷的“金笔”之下，不错。只要用尽心思，用尽全身的力气去努力，理想就不再会是梦，不你论怎么打自己，总会感到“痛”，但通并快乐着。追求理想我任为应从小事做起，当一名律师就是“管闲事的祖宗”，从小开始“管闲事”、替“人民伸冤”。当然，我的要求很简单，当律师都是出众的人，我不要名扬四海、家喻户晓，我只需做一名优秀的律师。

　　让我萌生这个念头的不只是随可一说，也是看了一些有关律师的资料与事例，他(她)们为人民的那种“服务”为人民的“付出”，真的让我颇有几分感动。为了人民，律师们不知在雨中淋了几次!为了打赢一场官司，他们不知受了多少苦。曾经有一位律师，受了别人的托负，要努力打赢这场官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他却让然坚持着，他心里知道，每一位被告人与原告之间都有一些纠纷，如果自己不努力的话，吃亏的是相信自己的人，即让她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病没有一个人知道，是他那种对自己事业认真的毅力，没有让任何一个人失望。“如果工作是一种乐趣，人生就是天堂!如果工作是一种义务，人生就是地狱!”这句话出自歌德之口。对!对于这位律师而言，工作就是乐趣，人生就是乐趣，人生就是天堂!

　　“理想并不是一种空虚的东西，也并不是玄奇;它既非幻想，更非野心，而是一种追求善美的意义。”我们的理想正如伏契尼所言，并不是空虚的东西，而是一种追求。

　　关于我的理想作文800字精选二

　　每个人都有自己的理想，我也有许多的理想，妈妈经常对我说:”没有理想的人就没有奋斗目标。”

　　我第一个理想是当一名老师，老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话：“老师就像一只蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的种子，把知识传授给别人，而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子，让人踩着自己的肩膀攀上高峰，去采摘胜利的果实。”

　　尽管老师是辛苦的，可是当学生在各个方面有了一些成绩的时候，老师就会感到一丝欣慰。我非常热爱老师这项工作，我有时做梦还真的梦见自己当了一名老师，站在讲台上给学生们上课。

　　梦醒了，想一想，还真得非常有趣啊!假如我的梦想真的实现，我要用我所有的聪明智慧教出一批批什麽样的学生呢?到那个时候我也许教出的学生他们中间会有许多科学家、艺术家、作家，没准还能出现一个赫赫有名的人物。到那时我就会跟刘老师一样尽享_______桃李满天下的光荣和幸福。

　　我的第二个理想是当一名作家，它是知识和才思的象征。我非常羡慕作家，她能用一支神奇的笔把风霜雨雪、日月星辰和人们的喜怒哀乐描写得活灵活现，栩栩如生。假如我的梦想真的实现，我要写一本书，而且第一个收到这本书的人一定是刘老师。因为是刘老师让我对写作有了兴趣。

　　从开学到现在我已经写了9篇作文，在优秀作文中有3篇被老师评为一等奖和4篇评为二等奖，其中有4篇作文在中国少年网上被评为范文。 我的第三个理想是当一名蛋糕师，我要用我那一双巧手，在松软的蛋糕上用五颜六色的奶油做出一个个形态各异、精美别致的蛋糕。为人们送出一个个温馨的祝福，给人们的生活增添一丝色彩。

　　为了以后能当上蛋糕师，我现在就在刻苦学习绘画，绘画水平也有了一些提高，假如我的梦想正的实现了，我要做一个漂亮的大蛋糕，我要邀请许多人，你们猜猜我会邀请谁呢?有我最尊敬的老师、有我的同学、还有我最好的朋友，让他们和我一起分享我成功的快乐。 我的理想还有许多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名胜古迹。我还要当一名宇航员，像杨利伟叔叔一样飞翔太空，去探寻宇宙的奥秘。

　　刘老师曾对我说过：“理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想，所以我要好好学习为实现我的理想而努力。

　　关于我的理想作文800字精选三

　　我的理想，我的梦 理想，顾名思义，是理念中的最高想望。

　　这个理想是人人都应该有的，因为，理想就向一只船舶，载着你在知识的海洋中自由翱翔。今天我就来谈谈“我的理想，我的梦”吧! 我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗?为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗?但都是百思不得其解。

　　我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。 但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大?是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看;是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课;是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去;是因为。。。一切的一切都是那一句话;“因为那里的任何事物都比普通大学好!我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大! 可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课?我不知道现在该怎么做?我不知道我到底能不能考上?我不知道。。。

　　其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目标的表现!未来的命运是把握在自己手中的!是把握在现在的生活和奋斗中的!是把握在我的学习和成绩中的!我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。 你现在看到的我，已不是从前的我，已不是无知的我，已不是遇事急躁的我了;是一个新世纪的我，是一个全新的我，是一个遇事冷静的我。现在的我，在为理想而奋斗，在为目标而冲刺，在为未来而铺路!现在我所做的一切，都是为了一件事：考上清华大学。我为之努力奋斗着。从现在起，我会把握每一分钟，会在接下来的六年里，努力奋斗、加油、冲刺。

　　因为我要对我的理想负责，只有这样，我的理想才会对我负责! 这就是“我的理想，我的梦。”相信我，一定会做到!一定会实现!

　　“两学一做”要以学为基以做为要学做结合。下面是关于两学一做专题宣传标语，欢迎大家参考!

　　【两学一做专题宣传标语口号】

　　1.“两学一做”要把思想建设放在首位

　　2.让“两学一做”触及思想深处

　　3.“两学一做”要深刻把握“学”和“做”的精髓

　　4.“两学一做”学习教育意义重大

　　5.及早部署“两学一做”创造良好开端

　　6.抓好“两学一做”重在全面落实

　　7.发扬先锋精神做“两学一做”排头兵

　　8.围绕“两学一做”提高老干工作水平

　　9.开展“两学一做”,重在坚持

　　10.“两学一做”为全国两会凭添色彩

　　11.两学一做 学而思践于行

　　12.“两学一做”载体更要接地气

　　13.贯彻“两学一做”做合格党员

　　14.“两学一做”关键要在“做”上下功夫

　　15.精准发力让“两学一做”落地有声

　　【两学一做专题宣传标语口号】

　　1、贯彻“两学一做”，要“学”“做”配合

　　2、开展“两学一做”，需内化于心、外化于行

　　3、弘扬红色廉政文化助力“两学一做”学习教育

　　4、践行两学一做，提升党性修养

　　5、学者：践行“两学一做” 构建具有中国特色的学科体系

　　6、抓“两学一做” 造“四铁”队伍

　　7、“两学一做”不能止于开展一次活动

　　8、以“三看三思”为载体开展“两学一做”教育

　　9、“两学一做”学习教育 “润物细无声”

　　10、两学一做重在“严”与“实”

　　11、“两学一做”，提升党员素质

　　12、践行“两学一做” 抓在实处方出成效

　　13、两学一做要做到：勤、亲、清

　　14、“两学一做”：先从党费这件“小事”谈起

　　15、两学一做，担当是标尺

　　16、坚持“两学一做”标准 用心塑造党员形象

　　17、积极投身“两学一做” 做合格好党员

　　18、“两学一做”你走到哪个境界了?

　　19、“两学一做”需融于心 表于行

　　20、践行“两学一做” 争做“时代先锋”

　　【两学一做专题宣传标语口号】

　　1.“两学一做”营造党内教育新常态

　　2.“两学一做”，莫要空谈!

　　3.两学一做 学而思践于行

　　4.“两学一做”要学以致用

　　5.践行“两学一做”务必要各行其道

　　6.自觉投身“两学一做”

　　7.一注重三落实抓好“两学一做”学习教育

　　8.“两学一做”学习教育需避免“一锅煮”

　　9.“两学一做”需要看的书

　　10.“两学一做”要“严”与“实”

　　11.争做“两学一做”学习教育实践者

　　12.“两学一做”不留死角

　　13.“两学一做”要树立“严实”理念

　　14.“两学一做”要以学为基以做为要学做结合

　　15.深入开展“两学一做”打造执纪铁军

　　16.开展“两学一做”要严防“割韭菜”

　　17.“两学一做”要打牢底子、究透里子、做好样子

　　18.“两学一做”要树立“严实”理念

　　19.“两学一做”组工干部要先行

　　20.积极营造“两学一做”学习教育工作氛围

　　21."两学一做"是领导干部工作的助推器

　　22.抓好“两学一做”工作 提升党建工作水平

相关文章推荐：

1.两学一做专题党课ppt内容

2.“两学一做”学习教育宣传标语

3.两学一做的宣传标语大全

4.两学一做学习宣传标语200条【优秀】

5.两学一做专题的党课讲稿

6.两学一做承诺书5篇

7.乡镇两学一做心得体会2016

8.两学一做对照自查报告

9.两学一做党员演讲稿

　　理想是人生道路上的灯,为你照亮前进的路; 理想是人生道路上的座标,为你指明前进的方向。 下面是YJBYS小编为大家分享的关于我的理想作文【高中篇】，供大家参考!

　　我的理想作文【高中篇】一

　　大道之行也，夫下为公，选贤与能，讲信修睦，帮人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，?寡，孤独，废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏已;力恶其不出于身也，不必为已。是故谋而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

　　━━━大道之行也

　　早在两千多年前，就有关于人类美好社会的构想。但幻想归幻想，现实中会不会有这样的情况呢?答案是肯定不会有的!

　　纵观古今，有哪朝哪代有过如此情况?即使在我国古代全盛时期的唐朝，也不过是治安与人民收入好些而已，但这也是只限于长安、洛阳和江都等些大城，在皇帝力所不逮的地方，动乱仍是依旧。老师曾说过六七十年代人们相处融洽，盗窃之事几乎没有发生，但试想一下，当时又有谁够胆去犯罪呢?那时文化大革命，“四人帮”作乱等轰动全国，许多人趁机起哄，抓拿知识分子叛以死罪，不仅如此，很多人还被冠是“莫须有”的罪名，人们自保还来不及，怎么还会去犯罪?况且那时新中国成立不久，国库空虚，人民身上没多少个钱，既然没钱，自然也不会有什么得益冲突，因此人们相处也融洽很多。

　　“水清则无鱼”每个人都有他自己的想法，我们不可能令每个人都那么大公无私，他们都有自己对善恶的判断，每个人都可以认为自己的行为是正义的，就如战争的双方都不会认为自己是恶人，而是打着正义的旗帜，这也是人与人之间的矛盾的一个重要原因之一。

　　“钱不是万能，但没钱就万万不能。”这句话说明了钱并不是什么都可以买到，但却也点明了钱的重要性。在现今社会上，人们辛苦地工作为的是什么?当然是为了三餐温饱了，而钱正是生活的有力保证。从远古时候的以贝壳换货物发展到现在的人民币，美元等一直充当着重要的角色。它的意义已不仅是货物流通的凭借，而且是刺激经济贸易的重要物质。人们辛勤劳动的原因也大多是由于物质上的刺激而产生的。因此“货恶其弃于地也，不必藏已”的情况是不会有的，不然怎么会有贫富之分呢?况且如果没能物质上的刺激，人类又怎么会进步呢?

　　正如世界上没能一件完美的精品，而一件完美的精品是使缺陷降到最低，使缺陷成为完美的阶梯。人类虽不能建立一个完美的世界，但却可以以此作为目标去奋斗，使人们向完美迈进。

　　我的理想作文【高中篇】二

　　每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

　　很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

　　于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

　　直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

　　如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

　　现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

　　可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

　　我的理想作文【高中篇】三

　　我的理想既不是成为一个百万富翁，也不是成为一个有所成就的科学家，而是想做一名平凡的围棋教师。我与围棋的故事有着许多神奇的色彩。就拿我最开始接触围棋的故事来说吧。我在一年级的时候，一个周二的下午，妈妈把我带到了她的学校，可没有人看我，妈妈就把我放在围棋班，让我自己玩。我玩着玩着，觉得很没劲，看到几个大哥哥在下棋，我觉得挺有趣，就站在旁边看。这时围棋老师走了过来，见我在聚精会神的看，就问我：“你喜欢围棋吗?”我迷茫的点了点头，老师对我一笑说：“我教你下棋吧。”我又迷茫的点了点头。自此，我歪打正着地走上了围棋之路。

　　就这样，我喜欢上了围棋，我的生活也发生了很大的变化。寒假，我顶着寒风来到道场。暑假，我冒着大雨自己骑车到道场。道场的老师品行非常端正，除了耐心的给我们讲解围棋，同时还在生活上，人生的价值观上影响着我。我每天放学后还不忘打打棋谱，读有关围棋方面的书籍，杂志，·····渐渐的，我由于勤学苦练，成为了一名高手。这与我平时的努力成了正比例，我付出得多，回报的就多，我想这就是天道酬勤吧!

　　我为什么不去做一个棋坛高手，而要去做一个老师呢?这与我的妈妈有着很大的关系，因为我的妈妈就是一名老师。非典时期，我们学校被迫停课了，妈妈只好把我带到她的学校。妈妈教的就是我的年级，所以我可以坐在后面和她的学生一起听课。我那时很小，下课后天真的问妈妈为什么

　　要当一名教师。妈妈说她是为了传授知识。我没有太明白，虽然当时字面的意义我还是明白的，却不明这句话的深刻含义。现在我大了，明白了如果没有老师的传授知识，怎会有学生的点点进步?我感悟了，我从那时候对教师这个职业有了深刻的认识，韩愈《师说》句：“师者，传道，授业，解惑也。”我决定当一名围棋老师了。我要把我所学到的招数统统传授给我的学生，让他们在新的棋坛中有所造诣，让他们把这个中国的传统文化传承下去。

　　每每看见那些棋坛高手，我并不羡慕他们。我想，我虽不能像那些人一样大红大紫，但是我平平凡凡，很快乐以后能做自己喜欢的事情。

　　我要继续努力学习围棋，还要学习其他的知识来丰富自己，更重要的是树立正确的道德观，厚德载物。成为一名出色的围棋老师，对社会也算是有所贡献吧!

  本文关键词：两学一做专题党课教案，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：191911