牛顿第一定律惯性教案PPT
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牛顿第一定律惯性教案PPT免费下载是由PPT宝藏()会员weishenhe上传推荐的物理课件PPT, 更新时间为2018-03-06 13:42:04,素材编号193278。
这是一个关于牛顿第一定律惯性教案PPT,主要介绍了如下:创设情境 ,导入新课;学习目标;活动体验:感受运动和力之间的关系;创设情景,辨析正误;实验探究:阻力对物体运动的影响;思考小结;科学推理、得出结论;欢迎点击下载牛顿第一定律惯性教案PPT哦。有一位司机胡某在2011年2月-----12月期间交通违章181次,罚款达1万多元。经查其中大部分是没按规定使用安全带、超速等违法行为,被授予烟台市2011年度最牛“违章哥”的称号。
创设情境 ,导入新课 同学们,你知道的交通违法行为有那些呢? 有一位司机胡某在2011年2月-----12月期间交通违章181次,罚款达1万多元。经查其中大部分是没按规定使用安全带、超速等违法行为,被授予烟台市2011年度最牛“违章哥”的称号。高清摄像头 思考:交警部门为什么要对车辆进行限速,规定小型车辆的前排驾乘人员必须按规定系好安全带呢? 活动体验:感受运动和力之间的关系 演示实验:用手推木块、木块前进、停止用力、木块停止。 生活中还有类似的现象很多。如……通过这些现象你认为力和运动之间有怎样的关系呢? 亚里士多德: 必须有力作用在物体上,物体才能运动。 若没有力的作用,物体就会停止。 创设情景,辨析正误思考:你完全赞同亚里士多德的观点吗?实验体验:突然推动课桌上的小车,然后脱手,观察你看到的现象。思考: 1、在小车离开手后是否仍然受推力作用?小车离开手后立即停止运动了吗?注:撤掉推力,小车还可以运动。 2、离开手后的小车运动为什么会越来越慢,最后停了下来?注:小车最终停下来,不是因为不受力,而是因为受到了摩擦阻力。 维持运动需要力吗?实验探究:阻力对物体运动的影响 1、提出问题:小车运动距离的远近与物体受到的摩擦力的大小有怎样的关系呢? 2、猜想:运动的物体受到的摩擦阻力越小,运动的距离会 。 3、设计实验:探究阻力对物体运动的影响 (1)怎样使小车运动起来?(2)为什么要使小车从斜面的同一高度滑下? 采用的探究方法是 。(3)怎样改变小车在水平面受到的阻力大小的? 科学推理 得出结论 思考:实验中,如果我们把表面换成更光滑的玻璃板,小车的运动情况会有怎样呢? 科学推理 得出结论 思考:如果表面绝对光滑,小车会怎样运动? 思考:伽利略的结论是完全通过实验得到的吗?为什么? 伽利略的结论是在实验的基础上通过科学推理的方法得到的。 (实验推理法) 爱因斯坦对伽利略的评价: 伽利略的发现以及他应用的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一,它标志着物理学的真正开端。 思考:如果静止的物体不受力,会怎样? 二、惯性 惯性:物体保持运动状态不变的特性,叫做惯性。(即静止或匀速直线运动状态) 注:牛顿第一定律也叫惯性定律。 体验惯性 实验 1、放在静止小车上的木块,突然快速拉动小车,观察车上的木块将怎样? 实验2、放在运动的小车上的木块,当小车遇到障碍物突然静止时,观察车上的木块将怎样? 思考:惯性现象对我们有利还是有害呢? 小结:我们要利用有利的惯性现象,防止有害的惯性现象带来的危害。 思考?生活中有哪些利用惯性的例子呢?利用惯性 思考?生活中有哪些防止惯性带来危害的例子呢?惯性带来的危害 惯性有大小,表现为在外力的作用下使物体运动状态改变的难易程度。 思考:惯性的大小可能与哪些因素有关呢? 结论:惯性的大小只与物体的质量有关。 质量越大,惯性越大,运动状态就不容易改变; 质量越小,惯性越小,,运动状态就容易改变。 注:惯性的大小与物体的速度大小、受力情况无关。 我们的收获 随着我市经济的不断发展,交通安全设施逐步健全,特别是监控系统越来越完善,这样一来,各类违章行为随时都会被监控。道路上方的摄像头可对通过的车辆逐一拍照“留念”。记录司机的交通违法行为。第六章 力和运动 第五节 牛顿第一定律 惯性 探究指导:(1)你将选用桌上的哪一个物体进行研究?怎样使它运动起来。(2)小车在水平面上运动的距离可能与哪些因素有关?(3)怎样做能使小车到达斜面底端具有相同的速度?(4)怎样改变小车受到阻力的大小?(5)需要哪些实验器材? (6)是否有需要测量的物理量?若需要,用什么工具进行测量?实验方案实验设计目的:实验设计思路: 相同条件: 不同条件:实验器材:实验方法: 2、 李爷爷的锤头松了,他把锤柄的一端在树墩上撞击几下,锤头就牢牢地套在锤柄上了。这是什么缘故呢? 考考你 因为锤头和锤柄一起随着老爷爷的手向下运动,锤柄撞树墩被迫静止,而锤头由于惯性依然要保持原来运动状态,锤头就牢牢地套在了锤柄上。三、惯性现象 3、设计实验:探究阻力对物体运动的影响 (1)怎样使小车运动起来。(2)实验中要观察和记录的数据是 。 (3)为什么要使小车从斜面的同一高度滑下? 采用的探究方法是 。(4)该实验是怎样改变小车在水平面受到的阻力大小的? (5)实验需要哪些实验器材?怎样设计实验方案? 小结:1、物体的运动 力来维持。 2、力是 物体运动状态的原因。 3、设计实验:探究阻力对物体运动的影响 (1)怎样使小车运动起来?(2)实验中要观察和记录的数据是 。 (3)为什么要使小车从斜面的同一高度滑下? 采用的探究方法是 。(4)该实验是怎样改变小车在水平面受到的阻力大小的? (5)实验需要哪些实验器材?怎样设计实验方案?
牛顿第一定律精品课件PPT:这是一个关于牛顿第一定律精品课件PPT,主要介绍了如下:从生活走向物理;力和运动的关系;实验探究;活动9.3:探究阻力对物体运动的影响;牛顿第一定律;巩固练习;惯性;活动9.4:观察惯性现象(学生选择完成)欢迎点击下载牛顿第一定律精品课件PPT哦。:水平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,小车速度减小的越 ,小车运动的路程越 。假如水平面对小车完全没有摩擦,小车将 。
第八章牛顿第一定律教案PPT:这是一个关于第八章牛顿第一定律教案PPT,主要介绍了如下:开动脑筋;两种观点、谁是孰非;科学经验总结;进一步推测;一、牛顿第一定律;二、惯性;概念解读;欢迎点击下载第八章牛顿第一定律教案PPT哦。亚里士多德认为:必须有力作用在物体上,物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。物体的运动需要力来维持。(没有力作用,物体就不能运动)
本文编号:1964123
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