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荷塘月色高中名师教案_荷塘月色 教案

发布时间:2016-12-12 19:09

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  荷塘月色 教案 (共有教案139个)

荷塘月色》教案 新人教版必修2

新疆塔城地区托里县第三中学高中语文《第1课 荷塘月色》教案 新人教版必修2 一、教学目的 1、知识与能力 学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 2、过程与方法 (1).掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。 (2).通

2014高中语文《荷塘月色》教案 新人教版必修2

荷塘月色 【教学目标】 1.品味语言,学习赏析散文的艺术手法。 2.通过把握本文的情感脉络,学习鉴赏抒情散文。 【教学重难点】 1.让学生走进作品的情感世界,体会作者颇不宁静的感情。 2.学习作者运用语言的技巧。 【教学方法】 通过听录音、默读,让学生读文入境。 通过反复诵读、感知,品味作品语言。

山西省运城市夏县中学高中语文《荷塘月色》教案 苏教版必修2

荷塘月色 【教学目标】 1.进一步了解朱自清,感受这位爱国知识分子丰富而复杂的内心世界。 2.通过审美活动体验,能够充分感受作品的意境美。 3.品味语言,感受意境,能够概括提炼出鉴赏意境美的基本方法。 4.引导学生进行自主性、个性化阅读鉴赏,能够初步实现对作品的多元、创新阅读。 【教学方法】 1.自

荷塘月色教案 新人教版必修2

海南国科园实验学校中学部高中语文 荷塘月色教案 新人教版必修2 授课 时间 年 月 日 第 周 星期 第 节  课题  课型   教学 目 的 知识目标 通过学习第四段掌握几种常见的表手法在写景散文中的运用   能力

江苏省响水中学高一语文《荷塘月色》教案 苏教版

江苏省响水中学高一语文《荷塘月色》教案 苏教版 教学目标: 1、学习本文细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 2、了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。 教学设想: 教学重点放在文章的结构安排、写景层次、语言特色上。 课时安排: 一课时 教学步骤: 一、请两位同学

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新疆塔城地区托里县第三中学高中语文《第1课 荷塘月色》教案 新人教版必修2 一、教学目的 1、知识与能力 学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 2、过程与方法 (1).掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。 (2).通

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荷塘月色 【教学目标】 1.进一步了解朱自清,感受这位爱国知识分子丰富而复杂的内心世界。 2.通过审美活动体验,能够充分感受作品的意境美。 3.品味语言,感受意境,能够概括提炼出鉴赏意境美的基本方法。 4.引导学生进行自主性、个性化阅读鉴赏,能够初步实现对作品的多元、创新阅读。 【教学方法】 1.自

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海南国科园实验学校中学部高中语文 荷塘月色教案 新人教版必修2 授课 时间 年 月 日 第 周 星期 第 节  课题  课型   教学 目 的 知识目标 通过学习第四段掌握几种常见的表手法在写景散文中的运用   能力

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荷塘月色 【教学目标】 1.品味语言,学习赏析散文的艺术手法。 2.通过把握本文的情感脉络,学习鉴赏抒情散文。 【教学重难点】 1.让学生走进作品的情感世界,体会作者颇不宁静的感情。 2.学习作者运用语言的技巧。 【教学方法】 通过听录音、默读,让学生读文入境。 通过反复诵读、感知,品味作品语言。

第一课 荷塘月色教案 新人教版必修2

安徽省合肥市第九中学高中语文 第一课 荷塘月色教案 新人教版必修2 教学目标 1、语言风格 2、修辞手法的运用 教学重点和难点 1、品词析句感受语言之美 2、学习运用比喻、通感、 拟人和叠字表情达意的技巧 一、导入新课   朱自清是一位爱国知识分子,他积极参加民主运动本文写于1927年7月,当时正

荷塘月色 粤教版必修1

9 荷塘月色   央视是在校准新闻的方向,也是在帮助这个国家校准前行的方向。 这次央视一改宏大叙事的报道风格,不再只说“人民生活都很幸福”,而是把话筒递到了不同的个体嘴边,由他们对着镜头说是否幸福、是否还有遗憾。网友“Bill小窝”说:“没看出来吗?央视正在不加裁剪地贴近 和反映现实,不要讽刺

专题4《荷塘月色》教案 苏教版必修2

浙江省富阳市第二中学高中语文 专题4《荷塘月色》教案 苏教版必修2 这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了,,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫,带上门出去。

江苏省响水中学高一语文《荷塘月色》教案 苏教版

江苏省响水中学高一语文《荷塘月色》教案 苏教版 教学目标: 1、学习本文细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 2、了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。 教学设想: 教学重点放在文章的结构安排、写景层次、语言特色上。 课时安排: 一课时 教学步骤: 一、请两位同学

湖南省师范大学附属中学高三语文总复习 荷塘月色教案

荷 塘 月 色 朱自清 一.教学目标 进一步了解朱自清,感受这位爱国知识分子丰富而复杂的内心世界。 通过审美活动体验,能够充分感受作品的意境美。 品味语言,感受意境,能够概括提炼出鉴赏意境美的基本方法。 引导学生进行自主性、个性化阅读鉴赏,能够初步实现对作品的多元、创新阅读。 二.教学方法

复习必看荷塘月色说课稿

荷塘月色说课稿 一直以来,我认为讲课如同旅游,课堂是一个景点,文章便是景观,学生就是旅游团而老师则是导游,他的职责在于让学生读懂会意每一个景观.今天我将带大家去领略《荷塘月色》的幽美景观. ????景点的地位取决于景观的价值.《荷塘月色》是一篇情文并茂的散文名作,编者将其放在高一第一单元第一课其意不

 

 

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