离骚教案ppt_离骚(节选) 教案教学设计 课堂实录 教学案例 说课导学案 课件 教学视频朗读

  本文关键词：离骚教案，由笔耕文化传播整理发布。

       师：众所周知，我们班的男生都是帅哥，（生笑）（指着一位男生），这就是典型的帅哥。问大家一个问题，我们一般用哪些词语来形容漂亮的男生。     师：我们来看古人怎样形容帅哥的（出示投影掷果潘安。岳美姿仪……少时常挟弹出洛阳道，妇人遇之者，皆连...

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    一、【积累•音义篇】将方框内字词的意义写在其下面，需要注意拼音的写在其上面，  《离骚》（节选）     帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，唯庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。   纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以...

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    一：文学常识：  1、屈原，名  ，字  。战国时期  国伟大的爱国诗人，代表作有《离骚》、    、    、等。其中，《离骚》是我国古代最长的一首 &nbs...

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            浙江省湖州中学弁山校区 夏云陶    要读懂古代的诗歌，有时也离不开一点字词上的翻译。但是若像翻译文言文一样的翻译一首诗歌，那实在是有点煞风景了。如果将古诗翻译成现代诗，倒可算是一种比较好的做法；不...

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       教学目标：  1、思想目标：理解《离骚》的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。  2、知识目标：了解《楚辞》、《离骚》的文学价值；掌握“修 姱 ”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等实词以及“虽”、“兮”、“以”等虚词的意...

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     教学目标：1、引导学生了解掌握“楚辞”、屈原的相关文学常识  2、引导学生学会朗读并体会诗歌中所展示的人物形象  3、引导理解诗歌的“移情法”和浪漫主义风格  教学重点：赏读课文，体会屈原人物形象  教学难点：朗读中“兮”语气的把握  教学设计：诗歌教学读是重点，所以由读导入，通过读来理解诗...

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     离骚（节选）教案  教学目标  １、了解“楚辞”及有关屈原和楚辞的文学知识。  ２、疏通生字、词，培养学生阅读古诗文的能力。  ３、学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。  ４、学习屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感，树立正确的人生观和世界观。  教学重难点  １、比喻、对偶。  ２、屈原的精...

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     教学目标：  1．知识目标：了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。  2．能力和方法目标：诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力；  3．情感态度和价值观：了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。  教学重点和难点：理解并掌握诗中...

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     15.《离骚》节选     目标 ：   1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。    2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。    3通过鉴赏重要语句，让学生理...

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     目标   1了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，，从而培养学生爱国忧民的思想感情。   2反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。   3通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神。   锁定重难...

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     【学习目标】  三维结构：知识与能力→ 过程与方法→ 情感、态度与价值观  1、查阅有关资料，了解屈原生平事迹及其对后世国民精神的影响；了解楚辞的特点及其对后世文学的影响。  2、有感情地朗诵全文，细心体会其节奏、韵律和所表达的思想感情；在朗诵、品悟的基础上背诵全文。  3、借助课文注...

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     【教学目标】  1、了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。  2、反复诵读，抓住关键词语,疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。  3、通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神。  【教学重点】  1...

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     学习目标：  一、知识与能力  1、了解“楚辞”，欣赏《离骚》浪漫绚丽的色彩。  2、积累文言文常用实词、虚词、句法等知识，养成良好的阅读习惯，培养一些欣赏古诗词的兴趣。  3、体会《离骚》的比兴手法，提升文学作品的鉴赏、评价能力。  二、过程与能力  1、完成预习作业，独立阅读，理解文意，...

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     离骚      帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。   摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。   皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：   名余曰正则兮，字余曰灵均。   纷吾既有此内美兮，又重之以修能。   扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。   汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。...

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     15.《离骚》节选•教案  教学目标  1.认知目标  了解作者屈原的生平事迹及主要作品；了解《离骚》在中国文学史上的重要地位。  2.技能目标  了解“骚体诗”的主要特点，理解《离骚》中对比、象征手法的作用；背诵部分章节内容。  3.情感目标  分析并感悟作者在诗中展现出来的满腔爱国热情。...

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     教学目标：  学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；   重点理解屈原的爱国精神和人格节操；   学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系；  教学难点：   对其中文言词语的理解和掌握。   教学时数：二课时  教学过程：  第一课时   　 &...

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     教学目标：   1 、思想目标：理解《离骚》的思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。   2 、知识目标：了解《楚辞》、《离骚》的文学价值；掌握“修 姱 ”、“羁”、“谇”、“怨”、“浩荡”、“溘”、“尤”、“反”、“ 忳 ”等实词以及...

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     【学习目标】      1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。   2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。  3、了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。   4、了解浪漫主义诗歌传统的特征。...

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       1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。  2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。  3、了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。  4、了解浪漫主义诗歌传统的特征。  重点  1、了解屈原生平及＜＜楚辞＞＞的一般特点...

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              第6课  离 骚（节选）             &n...

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       教学目标   1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。   2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情怀。   3、学会吟诵古诗词，注意节拍、重音。   4了解以屈原作品...

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     教学目标      一、知识教育目标    1．了解“楚辞”这种诗歌样式及屈原与楚辞的关系。    2．骚体诗的节奏。    3．了解《离骚》所体现的积极浪漫主义创作精神。   &nbs...

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       教学目标：  ①了解屈原生平，理解诗人热爱祖国、忧国忧民的高尚品质，从而培养学生爱国忧民的思想感情。   ②反复诵读，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力。   ③通过鉴赏重要语句，让学生理解并感受诗中作者的爱国忧民情感及追求理想九死不悔的精神。 

  本文关键词：离骚教案，由笔耕文化传播整理发布。