七年级信息技术教案上册

  本文关键词：七年级信息技术教案，由笔耕文化传播整理发布。

七年级信息技术教案（上册）

第一单元 生活在信息时代

第一节 信息与信息技术

教学目标：

知识目标：了解信息和信息技术的概念、作用、特征等。

能力目标：能够从日常生活、学习中发现信息。归纳、总结需要利用信息解决的问题，并能根据信息的特征，进一步了解信息和信息技术的含义、表现形式。

德育目标：1、能体会信息是一项重要的资源，在现代信息社会里，信息对于人类社会发展的作用越来越明显，激发学生搜集信息、利用信息的愿望。

教学安排：本节内容是，是整个信息技术学科教学的开篇章节，内容安排为一课时。 教学重点：学生在老师的引导下通过讨论，从信息的含义、信息的表现形式以及信息的载体理解身边的信息。引导出身边信息技术的概念及作用。然后教师通过实例帮助学生理解信息的作用和信息的特征。再让学生举出能体现信息某些方面特征的实例，在分析学生举出的实例的过程中帮助学生进一步理解信息的特征。

教学难点：理解信息和信息技术的概念、作用、特征。理解通过信息技术课程的学习学生应该掌握如何通过多渠道获取信息；如何通过信息技术对信息进行加工、管理；如何准确表达自己的思想；如何合理、合法地开展交流。

教学环境：

硬件：网络教室

软件：多媒体教室管理系统，多媒体辅助教学软件

教学过程：

一、信息

教师活动：导入（创设情境，引发学生对信息的兴趣。）大屏幕展示并朗诵：塞外音书无信息，道傍车马起尘埃”——《寄远》唐代诗人杜牧

“梦断美人沉信息，目穿长路倚楼台”——《暮春怀故人》唐代诗人李中

“不乞隋珠与和璧，只乞乡关新信息” ——宋代李清照

在古代就有信息的概念，古人文章中信息的含义是音信、消息

学生活动：激发学生思考到底什么是信息呢？信息有什么作用呢？信息有什么特征？ 教师活动：在黑板上写出究竟什么是信息，信息有什么作用，信息有什么特征呢？

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