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发布时间：2017-03-25 16:03

本文关键词：初中美术教案，由笔耕文化传播整理发布。

初中美术教案列表

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初中美术七年级上册《描绘我们的校园生活》表格式导学教案DOC免费下载 2016-9-9 13:20:35 61 K ★★★

· 描绘我们的校园生活学生：准备画纸、铅笔或其他画笔。教师导案学生学案情感、态度与价值观：在绘画实践中，让学生认识到透视知识来源于生活，学会运用透视知识美化我们的生活，表现校园的空间之美，培养学生热爱学校的情感。【教学重难点】重点：学习物体的透视现象和规律，了解平行透视和成角透视的基本知识。难点：运用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。行透视又叫一点透视，通常看到物

初中美术七年级上册《小伙伴》表格式导学教案DOC免费下载 2016-9-9 13:19:33 60 K ★★★

· 小伙伴一、提示课堂内容【教学目标】知识与技能：了解人物头部的基本比例、基本型，头部的透视规律，知道人物脸部五官比例是以“三庭五眼”的规律分布，懂得由于人物头部的基本形以及五官的细微不同产生的人物相貌的差异性。过程与方法：通过观察周围同学的脸型、表情，欣赏画家作品等，初步学习通过观察并以线造型、明暗造型的不同表现方法，，表现人物相貌特征和表情。学生学案1、给学生出示一些教具来进一步说明这

初中美术七年级上册《富于创造力的造型艺术》表格式导学教案DOC免费下载 2016-9-9 13:18:08 61 K ★★★

· 富于创造力的造型艺术教师导案导入：1、教师活动：以歌曲《我和我的祖国》为背景音乐，观看祖国壮丽山河的实景图片，教师适时引导学生一起欣赏毛主席的著名诗词《沁园春·雪》。2、教师活动：快速画出中国版画的轮廓线。提出讨论：这样的图形作为歌颂祖国山川美景的图画可以吗？说说你的观点。3、教师总结：美术是一种视觉艺术也是一种造型艺术。符号化的形象很难传递出深厚的情感，想通过图形引发观者的情感，想通过图形引发观

人美版美术八年级《环境雕塑》导学案设计DOC免费下载 2016-8-30 9:12:48 38 K ★★★

· 《环境雕塑》导学案二、学习目标： 1、理解环境雕塑与环境的关系、环境与人的关系。 2、认识环境雕塑与架上雕塑的区别。 3、多视角地理解美术作品的文化

人美版美术八年级《继承和发扬中国美术的艺术传统》导学案设计DOC免费下载 2016-8-30 9:11:45 40 K ★★★

· 《继承和发扬中国美术的艺术传统》导学案3：加深对美术艺术的理解，逐步形成珍惜优秀民族艺术与文化遗产、尊重世界多元文化的态度。三、重点：通过中外美术作品的比较分析、讨论，使学生了解，各民族尤其是中华民族艺术独特的风格和审美特征。四、难点预设：中外美术作品的形式艺术风格的对比，初步理解传统和多元文化并存的关系。五、学具准备：学生的学具准备：教材，相关资料六、自学评价设计：通过问题完成学习目

人美版美术八年级《体育题材美术作品与纪念品》导学案设计DOC免费下载 2016-8-30 9:10:22 40 K ★★★

· 《体育题材美术作品与纪念品》导学案教学目标：通过师生交流，使学生能简要评述出所欣赏的作品的优点，同时培养学生的语言表达能力。并能用自己的方法设计出一件体现“体育”这一主题的小艺术品，同时能做到作品的师：通过观察绘画希腊瓶画——古奥运赛跑，我们能发现绘画运用到体育作品中的表现形式是以平面的方式再现场景，用线条、色彩表现出作者所想表达的思想内涵。②雕塑——“千钧一箭”和“走向世界”。师：这两座雕塑均由

浙美版美术八年级下册《同构图形》优质课教学设计DOC免费下载 2016-8-8 9:02:00 2895 K ★★★

· 《同构图形》教学设计一、教学构思：本课取材于浙美版第16册中的第三课《奇妙的视觉图形》中关于“同构图形”“元素替代”两块内容。在翻阅了大量的相关资料和多年的教学实践中，我们发现“元素替代”也属于“同构图形”中的一种，它（重点要放在“同构图形”不是简单的相加，而是有意义的整合）（二）探究类型，尝试作业1、出示第二张同构图片（图3），让学生与第一张经过同构处理的作品在构成方式上有什么不同？

2016年初中美术八年级下册《艺术品的收藏和拍卖》精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:23:06 54 K ★★★

· 艺术品的收藏和拍卖学习目标：知识目标：通过模拟的艺术品收藏和拍卖活动，使学生了解艺术品收藏的一般知识，了解艺术品拍卖的有关程序，继而对艺术和市场的关系有初步的认识。1、播放“拍卖过程”的录像片段。2、提问：（1）、这是在干什么？（拍卖）（2）、拍卖会上有哪些人？（出卖人，竞买人，拍卖师）（3）、艺术品拍卖需要哪几个程序？（拍卖行与出卖人洽谈、拍卖艺术品的整理阶段、宣传阶段、展示阶段、正是拍卖阶段、

2016年初中美术八年级下册《我们身边的体育活动》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:22:23 53 K ★★★

· 我们身边的体育活动学习目标:知识目标：观察身边的体育运动，任意一种美术造型表现其中的一个场景。能力目标：引导学生学会观察生活，善于抓住体育活动中感人的地方，美的瞬间，培养学生的造型能力。情感目标：练综合实践能力，用绘画、摄影及文字记录所需资料。学习重点:观察和表现体育活动中美的场面和形式。剪纸、陶艺等）3.总结第二课时学习过程1.导入2.新课欣赏作品：各种美术形式的体育活动作品。典型：选择两件比较

2016年初中美术八年级下册《体育场馆设计》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:21:33 56 K ★★★

· 体育场馆设计学习目标：知识目标：了解建筑设计的一般知识，如体育场馆设计中功能、结构与外观的综合构成关系等；懂得欣赏建筑的美，以及建筑与环境的相互协调。2、新课1）、体育场馆设计与奥林匹克运动的关系。奥运会既是竞技体育运动，也是科技、人文、艺术等展示的舞台。2）、体育场馆设计的几个特点：a、功能性。群众聚集的公共场所，要有较大的比赛场地与看台，门窗与房顶要有良好的通风和采光，台阶与通道应宽阔便于疏散

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2016年初中美术八年级下册《体育题材美术作品与纪念品》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:20:16 54 K ★★★

· 体育题材美术作品与纪念品学习目标知识目标：了解美术创作的一般形式。用语言评述一下所欣赏的作品，提高语言表达能力。能力目标：能够自由选择材料，确定形式，设计一件艺术品并加以装潢，使其更完整、更精美、更正规。二、体育题材的美术作品与纪念品设计方法1、根据摄影图片完成绘画作品如单色版画、套色版画、水粉画、彩色纸拼贴2、设计吉祥物课件展示各个国家的奥运会吉祥物3、设计广告招贴分析课本中的奥运招贴（复习招贴

2016年初中美术八年级下册《人文奥运》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:19:16 59 K ★★★

· 人文奥运学习目标：知识目标：通过本课的学习，了解奥林匹克蕴涵的深而广的人文精神，了解奥林匹克与美术的关系。育文化宝库中一颗明珠，为后人留下了许多宝贵的文化遗产，如：公元六世纪的酒罐就记录了摔跤比赛与公证执法的裁判，古希腊为传扬奥运精神与运动，把运动员形象绘于陶罐上，以及古希腊名雕塑家米隆所做的尽显运动员风彩而闻名全球的“掷铁饼者”。从古奥运会竞技会场遗址我们也可以看得出来古奥运的宏大规模与辉煌场面

2016年初中美术八年级下册《现代产品设计的色彩搭配》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:18:16 57 K ★★★

· 现代产品设计的色彩搭配学习目标：知识目标：了解现代产品设计的色彩搭配的基本规律，合理利用多种材料和工具、运用不同的色彩秩序，进行有目的的现代产品设计的色彩搭配的创意、设计和制作活动。3）、课件展示相同质地的透明玻璃瓶，在装入五彩的液体后，它们变得更加可爱了。问：是什么原因，使我们改变了对它们最初的认识？学生回答：……生活需求而设计创造的物质形态。它包含使用功能和审美功能。（涉“抵制日货”活动，日货

2016年初中美术八年级下册《视觉传达的色彩搭配》3课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:16:58 59 K ★★★

· 视觉传达的色彩搭配学习目标：知识目标：认识色彩搭配在视觉传达中所起的重要作用。了解视觉传达需要进行怎样的色彩搭配，才能达到信息传递情感和表达思想的目的。3、练习设计制作。从“秋色”、“生命”两个主题中任选一个，用简单的形象作色彩搭配练习，表达出你独特的色彩感觉。4、小结与展示：（2）.出示有代表性的彩纸色块，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、白、灰。请一位同学利用实物投影进行现场色彩搭配拼摆表演。出

2016年初中美术八年级下册《明暗与立体表现》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:15:20 56 K ★★★

· 明暗与立体表现学习目标：知识目标：了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法，知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。运用不同的明暗色调表现技能，尝试创造出有倡议、具有立体感的素描作品。⑤、物体所处的环境不同，明暗色调不同。光与明暗的关系：三大面，五调子2）、欣赏优秀素描作品（课件、实物、学生收集），体会明暗色调在表现物体立体感、空间感中的作用。学生通过不同风格作品的分析，说明明暗

2016年初中美术八年级下册《陶艺创作》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:14:30 56 K ★★★

· 陶艺创作学习目标知识目标：1、识陶艺是具有实用价值与审美的一门独特的艺术形式。2、解我国陶瓷艺术的辉煌成就和悠久的历史；激发学生民族自豪感。节才能得到一个完整的作品。3.小结第二课时教学过程1.导入2.新课1）、现代作品欣赏我看出同学们都按耐不住想动手试试，怎样才能在传统的基础上进行创新？这是很多同学在创作中的困惑。看看下面的作品你能从中汲取那些创作灵感——造型、技法、情感抒发？学生观看并思考。3

2016年初中美术八年级下册《用电脑画山水画》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:13:27 56 K ★★★

· 用电脑画山水画学习目标:知识目标：学会根据自己创作的需要收集和选择适当的图片素材。能力目标：学习运用图像处理软件的图层处理功能和滤镜变形功能，认识利用电脑进行美术创作。情感目标：巩固对中国传统绘画美的认识和理解。3、《千里江山图》局部（宋）王希孟自近山而望远山”，采用的“平远”构图法。3）、分析分析一下这几幅画，画家在笔墨处理和构图上有什么特点，作品带给我们怎样的意境。不同的山峦，不同的树木，不同

2016年初中美术八年级下册《中国画的形式美》4课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:12:15 60 K ★★★

· 中国画的形式美学习目标：知识目标：运用形式美因素和法则，探究中国画的综合性，对中国画的形式美进行分析，从而进一步加深对中国画的整体认识和理解③、色彩之美中国画有独特的特点。以画法分，又白庙、水墨淡彩、重彩、墨骨、勾勒填彩，又有泼墨泼彩等。各种不同的画法与丰富的色彩运用，构成了中国画独特的民族特色，使之成为东方绘画的代表，是世界绘画重要的品种之一。④、章法之美形象之美、色彩之美、章法之美、笔墨之美四

2016年初中美术八年级下册《中国山水画的意境》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:10:54 56 K ★★★

· 中国山水画的意境学习目标：知识目标：欣赏中国山水画作品，感受历代画家是如何借山川之景抒画家之情的，是如何在丰富多彩的自然美中表达中国人的自然观和审美观的。初步理解对意境的营造是画家追求的艺术境界，是山水画的灵魂。一边弹奏着古筝，一边吟唱着《离骚》、《九辩》曲；他多么希望那南飞的大雁和涓涓的溪流能尽带走自己的满腹愁绪呀。2）、《江山如此多娇》磅礴旭日升中华，九州沐浴金彩霞。世纪更替逐浪高，国昌民种富

2016年初中美术八年级下册《艺术与科学》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:09:59 54 K ★★★

· 艺术与科学学习目标：知识目标：能够联系生活，了解艺术与科学的结合对人类生活的促进作用。能力目标：运用已有的知识，分析生活中各种物品设计的科学性、合理性以及艺术性。能画出简单的设计图稿。②、安济桥教师实验，使学生更直观感受到拱形桥设计的科学性。③、蒙娜莉莎利用光学原理和油性原料进行绘画，逼真生动。（体现在绘画中也需要科学合理的安排）3）、小组讨论总结艺术与科学的关系。艺术与科学的关系:艺术与科学总是

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2016年初中美术八年级下册《敦煌莫高窟》2课时精品导学教案DOC免费下载 2016-5-13 13:08:16 56 K ★★★

· 敦煌莫高窟学习目标：知识目标：通过欣赏敦煌莫高窟的艺术，了解他们的艺术特色和发展概况,并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。师：好，现在就让我们的思绪回到两千多年前的汉代，领略敦煌艺术的博大精深。由提问导入，播放《千手观音》的录像，启发学生的兴趣。学生观看录像。二、新课1）、教师演示课件第257窟壁画《九色鹿王本生》师：哪位同学给大家讲一讲《九色鹿》的美丽传说。生：一位同学讲述《九

最新初中美术九年级上册《文艺复兴三杰》精品表格式导学案设计DOC免费下载 2016-3-23 12:19:33 79 K ★★★

· 艺术瑰宝《文艺复兴三杰》1.培养学生从美术形式语言（色彩、线条、构图、明暗、肌理等）方面探索作品的特点。2.使学生能够从美术史的角度，从美术与社会文化的关系等方面研究作品的意义。3.将文艺复兴时期的美术作品同中国古代同一时期的美术作品相比较，找出其不同及共同之处。意大利文艺复兴三杰及其作品的欣赏。⑵导入图《最后的晚餐》我想很多人对这幅画都不陌生吧，那好，我想请一位同学说说这画上的故事？那我们再看看

最新初中美术九年级上册《盛唐气象》精品表格式导学案设计DOC免费下载 2016-3-23 11:01:44 74 K ★★★

· 艺术瑰宝《盛唐气象》1.了解盛唐时期的各种文化艺术成就和当时的审美特点，逐渐形成学生的美术鉴赏能力，促进审美能力和审美品位的提高。2．赏析我国唐代的艺术珍品，感受盛唐气象，培养学生“多角度”欣赏唐朝多元艺术文化的能力，以及族自豪感。3．通过学习中国古代传统文化，培养学生珍惜优秀民族艺术与文化遗产的积极态度。欣赏并初步了解盛唐文化艺术特色，掌握不同艺术形式的基本特色。⑴雕塑①欣赏唐代的雕塑作品，思考

最新初中美术九年级下册《美术欣赏与收藏》精品表格式导学案设计DOC免费下载 2016-3-23 11:00:06 71 K ★★★

· 美术欣赏与收藏1.掌握美术欣赏的基本方法，理解美术收藏的目的与意义，尝试收藏卡的设计制作。2.尝试用描述、分析、解释与评价的方法欣赏美术作品，用收藏卡的设计与制作发现美术收藏的意义。3.品读经典美术作品，树立“真实”的审美态度，从而客观判断美术史中经典美术作品的审美价值。掌握美术欣赏的基本方法，理解美术收藏的意义。学生各自介绍自己收藏过的“宝贝”。3.结合课本介绍，交流讨论私藏宝贝是否属于美术收藏

最新初中美术九年级上册《向民间艺术家学习》精品表格式导学案设计DOC免费下载 2016-3-23 10:57:44 72 K ★★★

· 单元人与社会教学内容《向民间艺术家学习》1.通过中国民间美术的鉴赏，使学生对我们伟大民族灿烂丰富的民间美术有所了解，增加知识，增强民族自豪感。2.通过学生欣赏、感受、体验、讨论、评述等过程，培养一定的审美鉴赏能力。3.拓宽美术视野，增长知识，陶冶情操，使学生感受民间美术的魅力，培养学生对民间美术的欣赏能力及对祖国传统艺术的传承与创新精神。进一步理解民间美术（剪纸）的艺术特点。如何让学生理解民间美术

2015年美术七年级下册《平面设计的盛宴》精品导学案教师版DOC免费下载 2015-10-12 13:14:07 2408 K ★★★

· 《平面设计的盛宴》导学案【知识目标】1、平面设计的分类2、视觉传达设计【课前预习案】1、请连线正确对应的表述标志设计运用视觉设计手段、使企业形成一种整体形象包装设计对书籍的封面及排版等进行艺术化的设计3、字体设计为了达到有效传达企业特定信息的目的，设计师对文字的笔画、结构、造型、色彩以及编排等方面进行一定的艺术处理，使其形成鲜明的个7、视觉形象识别系统设计企业或者机构为了使自己的精神、理念、质量和

2015年美术七年级下册《盛情邀约》精品导学案教师版DOC免费下载 2015-10-12 13:11:30 696 K ★★★

· 《盛情邀约》导学案【知识目标】1、请柬的概念2、请柬的表现形式3、请柬的表现方法4、请柬的构成要素【课前预习案】1、请柬又称为（请帖）和（柬帖）。是为了邀请客人参加某种活动而发的礼仪性书信。请柬一般有平面单面式、立体折叠式两种表现形式三、请柬

2015年美术七年级下册《广而告之》精品导学案教师版DOC免费下载 2015-10-12 13:09:00 1548 K ★★★

· 《广而告之》导学案【知识目标】1、招贴的概念2、招贴的类型3、招贴的构成要素4、招贴的创意手法【课前预习案】1、以下招贴描述中，不正确的是（C）A、是一种户外的速看广告B、也可以称作海报或者宣传画三、招贴的构成要素1、文字------主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注意在版面中整提把握主次关系。2、图形------

2015年美术七年级下册《亲切的使者》精品导学案教师版DOC免费下载 2015-10-12 13:03:50 1700 K ★★★

· 《亲切的使者》导学案【知识目标】1、吉祥物与卡通形象的区别2、吉祥物的创意方法【课前预习案】1、2008年北京奥运会吉祥物的设计构思最初选定的形象是（C）A、藏羚羊B、熊猫C、五行娃D、鱼娃2、“吉祥物”一词，指能带来吉祥、好运的人或物。它是一种国家文化的象征从各个层面反映了历史发展、文化观念、意识形态以及社会背景，传递了不同国家、民族的世界观、价值观，并在体育、政治、经济

2015年美术七年级下册《凝念的视觉符号》精品导学案教师版DOC免费下载 2015-10-12 13:00:21 602 K ★★★

· 《凝念的视觉符号》导学案【知识目标】1、标志的概念2、标志的设计要素【课前预习案】1、标志的设计要素有（构思）、（构图）、（色彩）。2、中国联通公司标志的创意源于（B）A．双钱B．中国结C．方胜D．太极图3、标志是一种具有强烈传达功能的符号，设计时要求简明易认、一目了然，有独创性。（√）3、色彩单纯、强烈、醒目三、标志的表现形式具象形式意象形式抽象形式4、定稿。