高中音乐鉴赏教案《丝竹相和》

发布时间：2017-04-15 02:15

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高中音乐鉴赏教案
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高中音乐鉴赏教案《丝竹相和》
[教学内容] 1.“江南丝竹” 、“广东音乐”乐种介绍 2．赏析《中花六板》 、《娱乐升平》
[学习目标]1．聆听民间丝竹音乐，激发、培养学生对民间丝竹乐的兴趣及 爱好。 2．感受、体验江南丝竹及广东音乐的音乐风格，掌握江南丝竹、 广东音乐之特色乐器的知识及判断其音色的能力，知道形成他们音乐风格的主要 原因。 3．掌握有关江南丝竹和广东音乐的相关知识。 [教学重点] 感受、体验、认识两种音乐的情绪和音乐风格，知道形成其音乐 风格的主要原因。 [教学难点]聆听《中花六板》，《娱乐升平》，感受、体验其音乐情绪，掌 握江南丝竹乐队及广东音乐的编制知识及主奏乐器音色的能力。 [课 时] 一课时
一、导入新课：1．引导学生认识二胡和高胡，辨别其音色特点。 听辨乐器录音：二胡和高胡的音色，比较音色有何不同？ (二胡----悠扬抒情，高胡---清脆明亮，有力，音调高于二胡。) 2．听辨《中花六板》《娱乐升平》音乐片断： 引导学生思考并回答：1）《中花六板》----二胡为主奏乐器 ---高胡为主奏乐器 《娱乐升平》
2）说出两首作品里一些其它乐器的名称？---扬琴 琵琶 笛子 箫等乐器 3）课前播放的音乐和这两首乐曲，属于我国哪个区 域：东北江南 中原 或西北地区？ (江南地区/南方)
教师小结：这些乐器中有弦乐器，也有竹制的吹管乐器，所以通称 为“丝竹乐器”，，丝与竹是中国古老八大乐器的两种，在晋时就有“丝竹更相和，执

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