名校课堂2016年秋人教版语文九年级上册习题：综合性学习小专题 青春随想

  本文关键词：青春随想，由笔耕文化传播整理发布。

综合性学习小专题　青春随想 1．五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。 (1)【海报宣传】　为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等) “曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。”是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏，去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。 宣传语：拥有青春五彩梦，______________。 (2)【板块设计】　活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。 板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭 板块三：____________ 板块四：____________ (3)【材料探究】　在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。 材料一：前国家女篮队长隋菲菲因靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报理念不谋而合，而成为《中国青年报》的青春形象大使。 材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。” “青春形象大使”必须具备的条件：________________________________________________ (4)【感言续说】　在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵……”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨：________________________ 2．展望青春，我们满怀理想，渴望实现人生的价值。假如你们班准备开展有关“理想”的主题班会，请你完成下面的任务。 (1)请你推荐一则名人名言来渲染活动气氛。 (2)九年级是初中学习冲刺的一年，有的同学奋起直追，准备考入理想的高中，而有的同学悲观失望，自暴自弃，请你写几句话鼓励悲观失望的同学。 (3)下面是一段青春励志宣言，请你仿照加点部分，将后面的句子补充完整。 青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天；或许青春的________________，但我们________________________________。 【参考答案】 1．(1)莫让年华付水流　(2)青春期知识　青春的心愿(青春的颂歌)　(3)一是形象靓丽、青春、健康；二是要有良好的文化底蕴和综合素质。(4)示例：①风从水上走过，留下粼粼的波纹。②骆驼从沙漠走过，留下深深的脚印。③流星从天空划过，留下闪闪的轨迹。　2.(1)示例：理想如晨星——我们不可触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。(2)示例：同学们，我们现在正处在学习的冲刺阶段，无论冲刺后的结果如何，现在的我们都要努力学习，因为只有努力去学习才不会给人生留下遗憾，才会无悔于青春。(3)航船历经风浪　有足够的力量驶向自己的理想彼岸

  本文关键词：青春随想，由笔耕文化传播整理发布。