幼儿园小班我爱洗澡舞蹈教案

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让幼儿跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。产生喜欢洗澡的情绪。下面是答-案-网 Z Qnf.Com小编分享的幼儿园小班我爱洗澡舞蹈教案的相关教案，老师们快来看看吧!
　　幼儿园小班我爱洗澡舞蹈教案范文一　　【活动目标】
　　1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。
　　2、产生喜欢洗澡的情绪。
　　【活动准备】
　　1、《我爱洗澡》音乐，幻灯片。
　　2、布娃娃一个，脸盆(替代浴缸)一个，香皂一块，毛巾一块。
　　【活动过程】
　　一、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。
　　1、出示布娃娃。布娃娃伤心地说：“小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭，我们来帮助你吧!”
　　2、教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头快活地唱起歌。妈妈说：“宝宝，宝宝，该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗干净头发，然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”
　　二、大家来洗澡。
　　1、娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。
　　2、娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么?(看图片洗澡用品)
　　3、在前奏部分教师边喊：“宝宝们，洗澡啦—”，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿“抹香皂”，带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。
　　4、请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观察幼儿的舞动情况，及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。
　　三、香宝宝来了。
　　1、在家里洗完澡会抹一点什么?
　　2、表演结束，给幼儿“抹香粉”，教师闻一闻幼儿，欣喜地告诉幼儿“香极了”。
　　幼儿园小班我爱洗澡舞蹈教案范文二　　《我爱洗澡》活动设计
　　设计理念(或教材分析)：
　　随着天气逐渐变热，洗澡成为孩子们每天必须要做的事情，设计了一节音乐活动，让幼儿在轻松、愉快、自由的游戏中将生活中的情景反映到艺术活动中，从而爱上洗澡。
　　活动目标：
　　1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。
　　2、逐步积累幼儿洗澡的经验，产生喜欢洗澡的愿望。
　　活动准备：1、音乐磁带《我爱洗澡》、《喜唰唰》。2、宝宝玩偶一个、洗澡用品若干。
　　活动过程：
　　一、宝宝洗澡，引起幼儿洗澡兴趣。
　　1、有段非常好听的音乐，我们来听听吧，让我们随音乐来跳一跳。幼儿随《喜唰唰》音乐做律动。
　　2、好热呀?你们热吗?怎样才会舒服?
　　3、洗个澡凉快凉快吧!教师扮妈妈，给宝宝洗澡：哗啦啦，哗啦啦……水龙头快活地唱起歌。妈妈说：宝宝，该洗澡了!” 妈妈把宝宝放进浴盆。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓脖子搓搓背，滑溜溜的泡泡满身跑。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。“扑腾扑腾!”宝宝乐得玩起水来了。
　　二、交流洗澡的方法，积累洗澡的经验。
　　1、宝宝是怎样洗澡呀?引导幼儿用语言和动作来表达。
　　2、配上音乐，妈妈再次为宝宝洗澡。
　　3、幼儿跟音乐做洗澡，教师观察幼儿肢体动作，及时给予肯定。
　　4、教师重点引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动，并用引导语带动幼儿。
　　5、引导幼儿注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。
　　6、宝宝洗澡时用到了什么?我们洗澡的时候会用到哪些东西?
　　7、刚刚洗好澡感觉怎么样?表演结束，教师给幼儿“抹爽身粉”，并闻一闻幼儿，欣喜告诉幼儿“香极了”。
　　幼儿园小班我爱洗澡舞蹈教案范文三　　宝宝爱洗澡
　　【活动目标】
　　1、学习洗澡时保护眼睛和耳朵的方法。
　　2、知道洗头时水进了眼睛、耳朵不慌张，要告诉成人，并能配合处理。
　　3、乐于洗澡，洗澡时能主动配合成人。
　　【活动准备】
　　1、多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。
　　2、幼儿用书第42～43页：《我是香宝宝》。
　　【活动过程】
　　1、播放多媒体教学资源：歌曲《我爱洗澡》。幼儿随音乐一边自由做动作。
　　说一说，为什么喜欢洗澡?洗澡让自己感觉怎样?
　　2、通过边唱边表演，引发幼儿讨论，学会洗澡方法。
　　(1)洗头时水进眼睛怎么办。
　　师：我爱都爱洗澡，先来洗洗头。
　　教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉，我的头发干净了。
　　设置情景，引发幼儿思考：洗发时洗发水进到眼睛，小朋友快帮助想想办法。
　　提问：洗发时洗发水进到眼睛里会有什么感觉?你是怎样做的?怎样可以不让水流进眼睛?
　　小结：洗头时闭着眼睛或用毛巾捂着眼睛，也可以昂着头，水就不容易流
　　进眼睛里了。如果洗头时洗发水进到眼睛里，会有一些刺痛的感觉，小朋友不要自己揉，要告诉妈妈，然后用清水冲洗眼睛并洗脸，必要时去医院检查处理。
　　(2)洗头时水进耳朵怎么办。
　　师：我们继续来洗澡。
　　教师边演唱边带幼儿做动作：左冲冲，右洗洗，左搓搓，右揉揉。突然停下说：“哎呀，不好了，耳朵听不清了。”
　　提问：耳朵为什么听不清?”(进水了。)你是怎样做的?怎样可以不让水流进耳朵?
　　小结：耳朵进水后，，会感到嗡嗡响，听不清楚，小朋友不要着急，不要用湿手抠耳朵，要告诉家长。头外向进水耳朵的一边，拽拽耳朵，一会水就流出来了。洗澡时将两个耳朵扣下来，水就不容易进到耳朵里了。
　　请幼儿学一学扣耳朵和处理耳朵的动作。
　　3、说一说自己跟大人一起洗澡时是怎样做的。
　　小结：和妈妈一起洗澡时，把自己和妈妈都变得香香的，是件很开心的事。洗澡是按照妈妈的要求去做，低头、闭眼睛、扣耳朵，这样水就不会流到眼睛和耳朵里了，很快就会洗干净，变成一个香宝宝。
　　4、再次播放歌曲《我爱洗澡》，老师扮演妈妈，发出闭眼睛、扣耳朵、低头等不同指令，幼儿听指令随音乐做动作。
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