提交材料清单
本文关键词:毕业论文评阅人评语,由笔耕文化传播整理发布。
最终需提供的材料为: (1) 完整的毕业设计说明书(内含封面、任务书、成绩评定)电子版; (2) 资料袋中序号为 2 至 8 的打印稿,即开题报告(须写好)、毕业设计指 导教师评语(“3.指导教师评语”以上内容须填好)、毕业设计评阅人评语(“3. 评阅人评语”以上内容须填好)、毕业设计答辩提问录(表格以上内容须填好)、 毕业设计指导记录表(指导内容以外内容须填好)、毕业设计诚信承
诺书(除指 导教师签名以外内容须填好)、阅读的外文资料原文及译文(须符合格式) 。 所有材料须装在统一的档案袋中。 附 1: :
毕业论文须提交的所有材料,每个同学自己填好单独打印贴在档案袋上。
毕业论文资料袋封面目录填写及资料放置顺序 勿忘填写资料袋底部信息) (勿忘填写资料袋底部信息)
序号
资料名称
件数
页数
备注
1
毕业设计说明书(内含封面、任务书、成绩 评定)
一
2
开题报告
一
3
毕业设计指导教师评语
一
1
4
毕业设计评阅人评语
一
1
5
毕业设计答辩提问录
一
1
6
毕业设计指导记录表
一
7
毕业设计诚信承诺书
一
1
8
阅读的外文资料原文及译文
一
附 3:资料袋内相关材料 :资料袋内相关材料
安徽理工大学本科毕业设计(论文) 安徽理工大学本科毕业设计(论文)开题报告
姓名 韩强 专业 数学与 应用数学 一、课题的名称、来源 课题的名称、 1、课题名称 、 2、课题来源 、 多产数学家多产数学家-柯西 班级 二班 指导老师 詹倩 讲师
二、课题研究意义、研究现状、研究大纲及拟采用的研究方法(可附页) 课题研究意义、研究现状、研究大纲及拟采用的研究方法(可附页)
三、指导教师意见
安 徽 理 工 大 学
毕业论文指导教师评语
专业、班级数学与应用数字二班 姓名韩强 完成日期 1、 论文题目 2、 专题 共 页,其中:图共 个,表共 个 《多产数学家-柯西》
3、 指导教师评语: 韩强同学的论文《多产的数学家——柯西》对柯西一生 的主要贡献进行了总结归纳,论题选择具有一定的理论与实 际价值。该生在论文写作前,查阅、收集了大量的文献资料, 做了充分的准备,说明其对毕业论文的态度是端正的,并具 有一定的对信息收集、加工、整理的能力,整理加工一般。 纵观整篇论文,思路较为清晰,有中心,表达较为通顺,语 言文字表述不错,对问题有基本的分析、能力。能按时、按 量完成毕业论文任务书布置的内容。
4、建议成绩等级 5、指导教师(签名)
日期: 2012 年
6
月
日
安 徽 理 工 大 学
毕业论文评阅人评语
专业、班级数学与应用数学二班姓名韩强完成日期 2012.6. 1、 论文题目 2、 专题 共 页,其中:图共 个,表共 个 《多产数学家-柯西》
3、 评阅人评语: 该论文选题具有一定的理论与实际意义,符合专业培 养目标。
4、
建议成绩等级
5、 评阅人(签名)
日期: 2012
年
6
月
日
安 徽 理 工 大 学
毕业论文答辩提问录
专业、班级数学与应用数学二班姓名韩强完成日期 2012.6. 论文题目 专题 答辩日期
序号 提问人
《多产数学家-柯西》
年
月
日,答辩地点
对答辩人回答问题的评语
提问主要问题
评 定 成 绩 2012 年 6 月 建议成绩等级 答辩委员(签名)
安徽理工大学本科毕业设计(论文) 安徽理工大学本科毕业设计(论文)指导过程记录表
题 目 韩强 詹倩 学号 职称 多产数学家—柯西 2008303589 讲师 专业班级 教研室 数学与应用数学二班
学生姓名 指导教师
指导内容 记录(一) 时间: 年 月 日
指导内容 记录(二)
时间:
年
月
日
指导内容 记录(三) 时间: 年 月 日
指导内容 记录(四) 时间: 年 月 日
指导内容 记录(五) 时间: 年 月 日
指导内容 记录(六) 时间: 年 月 日
指导内容 记录(七) 时间: 年 月 日
注:表格可另附纸
安徽理工大学本科毕业设计(论文) 安徽理工大学本科毕业设计(论文)诚信承诺书
中文:多产数学家—柯西 毕业论文题目 外文:prolific mathematician—cauchy 学 姓 指 老 生 大学四年级
韩
名 导
强
年 级 学 号
2008303589
所
学
詹倩导师
师 专 业
数学与应用数学
学生承诺
我承诺在毕业设计(论文)活动中遵守学校有关规定,恪守学术规范,在本 人的毕业设计(论文)中未剽窃、抄袭他人的学术观点、思想和成果,未篡改实 验数据,如有违规行为发生我愿承担一切责任,,接受学校的处理。
学生(签名) : 年 月 日
指导教师承诺
我承诺在指导学生毕业设计(论文)活动中遵守学校有关规定,恪守学术规 范,经过本人认真的核查,该同学的毕业设计(论文)中未发现有剽窃、抄袭他 人的学术观点、思想和成果的现象,未发现篡改实验数据。
指导教师(签名) : 年 月 日
本文关键词:毕业论文评阅人评语,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:236067
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