课程思政融入食品机械与设备课程探索

发布时间：2021-08-03 19:33

　　食品机械与设备课程内容包含专业理论和实践设计,符合中国制造和大国工匠精神的内涵。对课程思政融入食品机械与设备课程的教学模式、教学手段和教学方法进行探索,旨在增强学生的社会责任感、民族自信心以及献身社会主义祖国建设的使命感。 

【文章来源】：中国教育技术装备. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 前言
2 课程思政的内涵
3 课程思政融入专业课教学的模式
4 课程思政融入专业课教学的手段
5 课程思政融入专业课教学的方法
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]思政教育融入专业课课堂的探索与实践——以《人工智能》课程为例[J]. 周家乐,吴腾.  教育现代化. 2019(69)
[2]《食品机械与设备》课程五位一体教学模式探索研究[J]. 苗颖,张爱琳,李昀,马俪珍,何新益,黄宗海.  教育教学论坛. 2017(45)
[3]从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J]. 高德毅,宗爱东.  中国高等教育. 2017(01)
[4]食品机械与设备课程教学模式的改革与探索[J]. 苗颖,马俪珍,黄宗海,肖萍,刘朝华.  中国教育技术装备. 2015(18)
[5]“食品机械与设备”三位一体教学方法的改革与实践[J]. 李冲伟,李宏涛,张军,雷红,孙庆申.  黑龙江教育(高教研究与评估). 2009(Z1)



本文编号：3320204