做友好往来的使者教案_维护消费者权益 教案_网络上的人际交往课件

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第三单元 第六课 第一框 网络上的人际交往课件 新人教版

如何做友好 往来的 使者 （1）要有开放 的胸怀(表现在） （2）搭起文化的桥梁 ①采取客观、平等的态度，，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。 ②要善于虚心学习其他文化的优点、长处。 ③要保护本民族的文化，同时也应尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 ①学习外来文化，不能照搬照抄，络解决学习生活问题，帮助他人，服务社会。 4.其弊因： 1）客观： 网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，使网络环境易受污染； 2）主观： 上网者自身因素（心理不健康，道德不高尚） 。 知识归纳

第六课 第二框 网络上的人际交往课件 新人教版

第一框 网络上的人际交往 第六课 网络交往新空间 故事： 小梅得救了（教材P66） 小梅得救与互联网有什么关系？如果小梅生活在没有互联网的时代，她能得救吗？ 正是因为有了互联网,这一快捷广泛的信息获取途径，小梅的病因才得以确诊。 一、网络沟通无极限 你“触网”了吗？ 1、你有没有上过网：且其中绝大多数是北京科技大学学生，而纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。 中学生余斌长时间上网，猝死网吧…… 因此，网络的危害性被人们称为“电子海洛因”。

第6课 第1框 网络上的人际交往课件 新人教版

表太好 你造 酱紫 控 木有 7456 9494 （不要太好） （你知道） （这样子） （酷爱某一门） （没有） （气死我了） （就是就是） 学习目标 1、初步感受网络交往与传统交往的不同，了解现代人特有的多种交往方式； 2、知道网络的量大特点及网络的两面性； 3、能够认识网络的积极(有利有弊) 3、网络交往对象的特点： 虚拟性；间接性；隐蔽性 4、如何利用网络为学习生活服务？ （1）健康的心态； （2）浏览与学习工作有关的信息， （3）抵御不良诱惑； （4）自助；助人。

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第一步：学习目标——明确方向 1、感受网络交往与传统交往的不同，了解网络交往的两大特点，明确网络的优势和劣势，知道如何利用发挥网络的优势。 2、能够正确地使用网络，使之为学习和生活服务，增强对网络陷阱的分辨能力。 【理清线索】 第二步：预习导学——不看不讲 一、网络上的人际交往 引言： 想。 ①对于网络，我们不能拒之于千里之外。 ②网络有利，我们学会充分利用网络优势，促进学习，提高自身素质。 ③我们不能沉迷网络。 ④沉迷网络会影响我们正常的学习和生活，也不利于我们健康成长。

6.1 网络上的人际交往课件 新人教版

 网络上的人际交往 一、网络沟通无极限 －－－－无限性 1、在网络上可以做哪些有益的事情？ 答：随时查阅各种信息；与外国朋友的交往，开拓自己的视野，锻炼自己的外语；参加各种讨论，充分发表自己的见解。…… 网络交往利与弊 提到双刃剑，我们心中自然浮现出英雄与魔鬼的形象。英雄们生活学习的另一方空间。 网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。 课堂小结

6.1 网络上的人际交往课件 新人教版

在今天的图书馆里，大本大本的卷宗不再是人们最青睐的对象，而书架旁边的电脑前却站满了噼噼啪啪搜索信息的人。即使在一个温暖的家庭中，昔日作为良好教育象征的大部头书本也被打入了冷宫。 学习目标 要有既不回避业不沉迷于网络交往，恰当运用网络进行交往的意识。 乐于进行正常的网络交往，享受健康交往带来的乐趣。认为：网吧猛于吸毒。于是在今年3月份发起网吧整治风暴：县城的7家网吧全部都被取缔，由此该县成为全国绝无仅有的开通了网络却没有网吧的县城。 搜集身边或最近媒体上报道的因网络使用不当导致身心受伤害的案例

第三单元 第六课 第一框 网络上的人际交往课件 新人教版

网络上的人际交往 互联网小调查 你每天上网吗？平均多长时间？ 你上网大多在做什么？ 网络给你的生活带来哪些改变？（好处） 小梅的故事 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述丰富了我们的生活； 网络交往超越了空间； 网络交往扩大了我们交往的领域、对象； 网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷条件； 开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。

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小梅的故事 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同丰富了我们的生活； 网络交往超越了空间； 网络交往扩大了我们交往的领域、对象； 网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷条件； 开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。

网络上的人际交往（第1课时）课件 新人教版

网络上的人际交往（第1课时）课件 新人教版

网络上的人际交往（第2课时）课件 新人教版

网络上的人际交往（第2课时）课件 新人教版

网络上的人际交往件 新人教版

自学指导 1.在日常生活中我们可以通过网络做哪些事情？ 2.说说网络交往与现实交往的有哪些不同？ 3.网络交往、网络交往对象的特点是什么？ 4.如何发挥网络的积极作用？ 5.造成网络成瘾的原因有哪些？ MM PK 青蛙 恐龙 9494 你知道这些时尚词语的意思吗 ？ 东东 =女性 =决：补充：加重家庭的解决负担；对眼睛视力不好，对身体不好；容易结交损友…··· （从当前生活，未来生活；自己的心理健康、道德品质与身体健康；自己的学业与其他素质的发展；自己对家人、社会的责任等方面）

第六课 第一框《网络上的人际交往》课件 新人教版

第六课 网络交往新空间 第 一 框 学习目标： 1．互联网会给我们带来哪些好处？ 2．理解互联网的含义。 3．我们可以利用网络的哪些优势？ 4．如何利用网络交往？ 5、网络交往的特点有哪些？ 6、容易成网银的人具有哪些心理品质？ 在今天的图书馆里，大本大本的卷宗不再是人们最青部都被取缔，由此该县成为全国绝无仅有的开通了网络却没有网吧的县城。  要有健康的心态，正确认识网络； 培养时间观念； 要有上网的明确目的，学会“信息节食”； 要有远大理想和志向 ...…

第六课第一框网络上的人际交往课件 新人教版

请欣赏歌曲 这首歌曲的流传有什么特别之处？ 这是一首网络歌曲，也就是说它是通过网络才得以广泛流传。 [课程标准] 1、掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通 2、学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善 3、体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助 4、懂得遵守公以希望在网上得到安慰。 那么，如何预防沉迷网络呢？ 运动、看书、参加社会实践活动等 结 束 语 1、网络沟通无限性 2、网络交往两面性 3、网络的优势 4、如何充分发挥网络的积极作用？

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网络上的人际交往 @ 学习目标 知识目标：理解网络交往的特点及要求。 能力目标：逐步养成在网络中辨别是非 情感态度与价值观：初步认识网络是 的能力。 一把“双刃剑”的哲学思想。初步养成爱科学、用科学的良好习惯。 自学提示 请同学们仔细阅读教材，6分钟后大家讨论下列问题： 1、网络交往的特点是什么？ 2、如何理解网络交往是一把“双刃剑”？ 3、网络交往中有哪些具体要求？ 七嘴八舌 1、结合自己的生活实际，谈一谈网络交往有什么特点？ 2、结合自己了解的信息，谈一谈网络交往的优势和劣势。 3、根

湖南省邵阳五中八年级政治 网络上的人际交往 课件

网 络 上 的 人 际 交 往 议 一 议 ◆互联网上我们可以做哪些事情? 关于网络交往的调查 1、你在网上主要关注： A．新闻 B．学习资源 C．计算机方面的知识 D．音乐、影视 E．游戏 F．聊天 G．其他 采 访 现 场 2、你心目中的网友是什么样子？ 3、与你保持固定联系的网友有几个？ 你知道他们的国籍、地区、年龄、 性别、职业等真实情况吗？ 4、谈谈你与网友交往的有趣故事？ 网络交往、网络生活与实际交往和生活有什么不同？ 布 道

第6课第一框网络上的人际交往课件人教新课标

网络上的人际交往 小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转告她所在的医院。小梅得救了！ 探究题目 小梅得救与互联网有什么关系？ 互联网还可以给我们带来什么好处？ 如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联

3.6.1 网络上的人际交往 课件人教新课标版

第六课网络交往新空间 网络上的人际交往 你熟悉这些标志吗？ 1、小梅得救与互联网有什么关系？ 有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径，小梅得到了世界各地医生的帮助，病因得以确诊。 请同位同学分享各自上网的经历,并以 “网络可以……” 的句子形式展示网络给我们带来的好处 工作方面： 学习方面： 业余生活方面： 查阅资料、下载文件、软件、收发邮件、传真…… 看新闻、读小说、上网校、查阅资料、网上求教…… 交友、聊天、游戏、听歌、看碟、设立个人网站…… 关于网络交往的调查 关于网络交往的调查 网

第三单元第6课第2课时网络上的人际交往课件人教新课标版

第六课 第2课时 网络上的人际交往 今年5月份的一份《中国网上购物消费者调查报告》显示，2009年我国网上购物的市场规模达到2670亿元，网购人数约为1.3亿，预计2010年我国网购规模将达到4900亿元。然而，围绕着网购的是是非非也一直争论不休。 这个材料说明了什么？ 提示你一下： 要善于分析材料， 看看材料有几层意思 结合知识点得出材料所说明的问题 网络的优势与弊端 网络给我们带来了便捷，但同时也容易被欺诈 有哪些途径可以了解到关于广州亚运会的最新消息？ 电视，广播，报纸，网络等。 那

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第六课网络交往新空间 第一框网络上的人际交往 学习目标 知识目标：了解网络交往的两大特点（无限性和两面性）及网络交往的规则 能力目标：能够正确使用网络，使之为学习和生活服务 情感、态度和价值观目标：学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络交往 阅读并思考： 1、互联网给我们带来哪些好处？P66 2、网络交往与网下（现实）交往有何不同？P67 3、为什么说网络交往是一把锋利的双刃剑？P67-71 4、我们应如何正确利用网络？p69 5、网络成瘾的心理成因（或什么样的学生最易上瘾）p71 小

八年级政治 6.1　网络上的人际交往　课件3

网络上的人际交往 第六课 网络交往新空间 知道我国的目前有多少互联网用户吗？ 1、确定想要搜索的关键词。 2、打开搜索引擎 3、打入关键字“中国互联网用户数量”，点击搜索 为什么会有那么多人上网，网络上究竟有什么？ 看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。 网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。 网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 网络沟通无极限 1

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