对教育技术类核心期刊网络参考文献的分析研究——以《电化教育研究》为例
本文关键词:对教育技术类核心期刊网络参考文献的分析研究——以《电化教育研究》为例
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【摘要】:文章以《电化教育研究》为样本,对2001—2010年所有载文的参考文献和网络参考文献的数量、语种、网络参考文献域名及可追溯性等方面进行统计、归纳、分析,探讨我国教育技术学核心期刊近十年来网络参考文献的现状和未来发展趋势,最后对网络参考文献的发展和管理提出几点建议。
【作者单位】: 渤海大学教育与体育学院;渤海大学信息科学与技术学院;
【关键词】: 教育技术学核心期刊 电化教育研究 网络参考文献
【分类号】:G353.1
【正文快照】: 一、引言随着我国互联网络技术的发展和日益成熟,网络资源数量剧增,信息资源的电子化、数字化和网络化已成为不可抗拒的潮流。据中国互联网信息中心的调查显示:截至2010年12月底,中国网民规模达到4.57亿人,网民规模较2009年底增长7330万人,网络普及率已达到34.3%。[1]在此环
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【共引文献】
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【二级参考文献】
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7 赵凤梅;;《电化教育研究》网络引文分析研究[J];电化教育研究;2006年10期
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10 冯英华;屈卫群;吴双;赵燕秋;周文娟;;网络文献资源引用状况的调查与分析[J];新世纪图书馆;2008年01期
【相似文献】
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4 沈晓庆;信息技术与课程整合教学实践个案研究[D];苏州大学;2010年
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6 于凤超;英国ICT教育中的“家庭接入计划”研究[D];东北师范大学;2011年
7 韦丽娟;基于场景模拟的网络课程教学设计研究[D];上海师范大学;2010年
8 周黎;云计算支持的协作学习[D];上海师范大学;2010年
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,本文编号:958516
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