70内训课程教学设计的套路与方法

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单选题；1.四步教学法的内容不包括哪一项（）；D引起兴趣，提高注意力讲解具体内容传播式教学测试；正确答案：C；2.下列能体现融会贯通的是（）；D仅记住基本意思熟练记忆，未能实际应用表现未能举；正确答案：D；3.下列对口诀的说法正确的是（）；D直接背诵口诀可以长时间记住口诀只能辅助于教学，；正确答案：B；4.加深记忆的方法不包括（）；D编顺口溜重新做一轮回顾跟

单选题

1. 四步教学法的内容不包括哪一项（）。√ A B

C

D 引起兴趣，提高注意力 讲解具体内容 传播式教学 测试实操，练习应用

正确答案： C

2. 下列能体现融会贯通的是（）。√

A

B

C

D 仅记住基本意思 熟练记忆，未能实际应用表现 未能举一反三 能实际表现，反思完善，能创造革新

正确答案： D

3. 下列对口诀的说法正确的是（）。√

A

B

C

D 直接背诵口诀可以长时间记住 口诀只能辅助于教学，不能取代正常教学 直接背诵口诀没有违背教学设计的原则 背诵口诀可以等同于正常教学

正确答案： B

4. 加深记忆的方法不包括（）。√

A

B

C

D 编顺口溜 重新做一轮回顾跟总结 单一模式的教学 使用口诀

正确答案： C

5. 四步教学法究竟先教哪些知识点，说法正确的是（）。√

A

B C D 先教难以实现的，再教易错知识点 先教不易理解的，再教易错知识点 先教不易理解的，再教高频知识点 先教高频知识点，再教易错知识点

正确答案： D

6. （）的课程设计可以让学员真正做到学的会，记得牢，而且会应用。√

A

B

C

D 通过引起兴趣，吸引注意力 照本宣科的宣读知识点 不用铺垫，直接讲知识点 不要设计过多的教学逻辑

正确答案： A

7. 课程常见的逻辑框架有（）。√

A

B

C

D 要素并列型、比较法、产品介绍性、技能提升型 要素并列型、比对应用型、产品介绍性、技能提升型 要素并列型、比对应用型、产品说明、技能提升型 要素并列型、比对应用型、产品介绍性、思想提升型

正确答案： B

多选题

8. 下列说法错误的是（）。×

A

B

C

D 培训中时间是有结构的，前45%的时间要用于暖场，要用于破冰，是有必要的。 内容结构只有总分结构一种形式。 概括，知识点，概括，，应用这是知识点结构。 教学四步法是有逻辑的，没有套路。

正确答案： A B D

9. 关于金字塔原理的说法正确的是（）。×

A 细分 B C D 形状类似一个三角形，顶端是一个三角形的形状，而顶端有一个观点，且越往下，这种观点就越金字塔原理的发明者是一位女士，这个人叫做巴巴拉 金字塔原理与大脑处理信息的特征极为相似 巴巴拉的第一本专著《金字塔原理》出版于1963年

正确答案： A B C

10. 五星教学法是指教学的过程当中有五个步骤，分别是（）。√

A

B

C

D 聚焦问题 激活旧知 论证新知 应用新知

正确答案： A B C D

11. 对激活旧知的说法正确的是（）。√

A 原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验，回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时，才能促进学习

B

C

D 提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时，是不能促进学习的 内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时，才能促进学习 提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的

正确答案： A C D

判断题

12. 新知需要时间检验，就算验证无效，也会继续强化并使用。√

正确

错误

正确答案：错误

13. 四步教学法起源于加涅的九段教学法。√

正确

错误

正确答案：正确

14. 五星教学法只是一种方法，只是教学的五个方面，对教学没有什么实际作用。√

正确

错误

正确答案：错误

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