《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2014年01期

发布时间：2016-02-25 12:59

《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2014年01期

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构建初高等数学教学一体化模式

 

【摘要】：作为一门研究空间和数量之间关系的学科,数学理论的发展和教育一直是人们关注的重点。我国将数学知识按照难度,划分成了几个部分,根据不同阶段教学的要求,学习特定的数学知识。在数学教学特点和作用的基础上,发现目前我国的初高等数学教学中,两者之间的联系较少,在一定程度上导致了数学教学效果较差,根据目前初高等数学教学的实际情况,有针对性地提出了构建初高等数学教学一体化模式的措施。

【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：G642;O1-4
【正文快照】：

教育是影响一个国家未来发展的重要因素,因此各个国家都非常重视自身的教育水平,每年投入大量的资金到教育事业中,我国的教育体系具有非常悠久的历史,在古时候就有私塾和太学等教育机构,但是在文化的传承过程中,我国对文史类非常重视,而对数学等研究得较少[1]。随着我国改革开

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本文编号：31147