西方节日文化对中国当代青少年的影响

第一章  西方节日文化的认识过程

随着时间的推移，中国的传统节日文化在中华民族漫长而又悠久的历史中不断地形成，每一个国家文化的形成都是该国家文化安全的保护对象之一，它不仅承载着中华民族的凝聚力，而且还担负着对这个国家的责任感。但在当今社会迅猛发展，全球化进程不断加剧的今天，经济和信息是全球化最具代表的两大产物。它们的存在使得强势文化势必要对相对较弱的文化产生冲击以及碰撞。当丰富多彩的西方节日文化融入到我们日常生活中的时候，西方的文化理念、价值观念以及对待生活的态度等方面都在渐渐地影响着我国当代青少年的思想和行为，这好比人们欢天喜地的庆祝着中华民族的传统节日“春节”等的同时，也会同样热闹非凡的欢度西方节日文化，例如父亲节，母亲节，圣诞节等，它们的出现或多或少削弱了传统节日文化在人们心中的重要性，这样一来，对青少年人生观、价值观及世界观的形成有所影响，同时也扭曲了青少年对中国传统节日文化的认识和理解。由此可见，西方节日文化在某种程度上会对中国当代青少年产生了一定的影响。在面对这些问题上，我们应当及时应对，及时解决。

第一节  西方节日文化概念在中国的引入阶段

一、西方节日文化在中国传统文化中的借鉴

随着全球化的不断深入，世界各国不可避免的发生不同文化之间的交流和碰撞。一个国家的传统节日代表着这个民族深厚的文化内涵，它对一个民族的发展起着不可或缺的作用。西方节日文化以及中国的传统节日文化在各自的文化领域中起着重要的组成部分，它们分别具有着鲜明的代表性。但在这样一个丰富多彩的文化大交融的氛围里，西方文化也渐渐地引入到了中国。无论是节日文化，饮食文化，服饰文化等，中国的当代青少年都对它们产生了浓厚的兴趣，甚至忽略了本土的传统文化，更愿意追求刺激、浪漫、新鲜的西方文化。例如一年一度的圣诞节，它是西方国家传统的新年，现如今也成了中国一个必不可少的节日。西方节日文化的融入在加快经济的同时也扭曲了当代青少年对价值观念的理解认识，但西方国家仍借此势气大力地宣传自己的文化，把一个多元化、复杂化个性张扬的文化价值观念引入到中国传统的节日文化里。

西方节日文化相比中国的传统节日文化，它们之间既拥有共性又存在着差异。它们共有的特性就是想把世界各国的文化融入到一起，取长补短，共同发展。但是，它们在表现形式上却各不相同。在西方节日文化没有引入到中国之前，我们的思维意识里只会把春节、中秋节、端午节等具有特色的中国传统节日文化列为每年必须要庆祝的节日。中国的传统节日，它所注重的是集体主义。然而，西方节日文化，它更加的注重个人与个人之间的友情，亲情和关爱，它所强调的是个人主义。例如，西方的圣诞节，一棵圣诞树，一份圣诞礼物，一场盛大的圣诞晚会，对每个人都充满吸引力；西方的情人节，一束鲜花，一盒包装精致的巧克力，都会给人们带来幸福的喜悦；西方的万圣节，个性的南瓜灯，奇装异服，张扬的装扮凸显了西方人们对自由的热爱等等。随着国门打开，许许多多的华人华侨把这些西方节日文化中的自由和张杨的个性元素带到了青少年们的生活中。这样一来，西方节日文化在一定层面上会对中国的传统节日文化产生冲击，也会引起中国当代青年的”洋节热”。

第二节  西方节日文化在中国的发展阶段

一、西方节日在中国的碎片化和符号化

西方节日文化在中国的发展迅速，在某种程度上，西方节日文化对中国的传统文化产生了冲击。西方节日文化在中国的发展由碎片化慢慢的步入到如今的符号化。在起初发展中，青年人们对西方节日的认识淡薄，可能只知道在某个节日，我们一起聚餐，欢乐的度过这个节日，而不知道为什么要过节？这个节日真正的意义和价值是什么？例如，圣诞节的时候，我们那个时候可能只知道放一首圣诞曲，商店门口摆一棵圣诞树，店员们带着红白色的圣诞帽子宛如一个个圣诞老人一样吸引这人们的眼球；在平安夜的时候，朋友们之间互赠一个苹果，希望获赠的人们能够平安、幸福。在充满浪漫的情人节里，人们对爱人的表达不会用“爱”这个字，而是用“思”，互赠的礼物当然随着时间的推移也在不断地变化。每一个国家都有其各具特色的节日文化，它代表一个国家和一个民族的重要属性。在西方节日文化从碎片化慢慢步入到符号化的进程里，它的转变在不断地被中国人们所接受。人们开始关注那些具有一定意义的西方节日文化。例如，每年的母亲节，人们会买一束康乃馨，一份小小的礼物送给自己的母亲，感谢她们不求回报的付出与关爱；每年的父亲节，孩子们也会为自己的父亲挑选礼物，表达感激之情。[“百行孝为先”,孝道是中华民族的传统美德。]“孝”是中华儿女对养育多年的父母的一份感恩，孝顺，尊敬等心理和行为的体现。这样的西方节日的引入为中华儿女对自己父母表达恩情提供了平台。当然，中国人应该有自己的父亲节和母亲节，用我们传统文化的方式来表达我们对亲人的关爱。在西方节日文化发展到今天，大多数西方节日文化和中国的传统节日文化相互交融。在这样的文化大融合下，相对强势的文化势必要对相对薄弱的文化带来影响。在现代的中国，青年人们追逐时尚、新颖、个性的节日文化，这无疑使得西方节日文化在中国更具符号化。各种“洋节”的发展一年比一年火，西方节日文化也在中国当代青年群体中不断盛行。由于人们的生活水平不断提高，人们的精神需求不断的增加，满足这些需求的条件之一就是需要更多的节日文化来丰富我们的日常生活，增加我们的生活情趣。

第二章  西方节日文化对中国当代青少年的影响

在科技如此发达的时代，中国传统节日渐渐被西方节日所冲击和覆盖，许多人将西方节日纳入为生活中的一个不可或缺的元素，西方节日在中国的盛行影响着一大部分的以青少年为代表的年轻人，他们的思维方式、追求和理想都有着时代性的标志，由于中西方文化的差异性导致了这些分布在不同领域的人对于西方节日的渗透却有着大相径庭的认同，在诸多方面影响着青少年群体的观念、行为和生活方式，根据马克思主义的两面性理论，这种影响自然而然地划分为积极影响和消极影响。

第一节  西方节日文化对中国当代青年的积极影响

一、丰富文化底蕴，深化人文内涵

受到“全球化”浪潮的影响，越来越多的西方节日文化走进中国，其中最为盛行的是“情人节”、“平安夜” 和“圣诞节”。这些节日充斥着不同的时代特性，如：狂欢、时尚、娱乐等，在中国青少年一代深受追捧和青睐。这种节日文化在丰富和繁荣了中国节日文化的同时，也促进了中国传统节日文化建设及中西方文化交流，毋庸置疑，这种节日文化对当代中国青少年的积极影响不可胜数。西方节日文化的渗透在意识形态领域的演变意图同样可以帮助我们构建具有中国特色的新文化，丰富我们的文化内容，充实我国的传统节日文化。

1、西方节日走进课堂

很多西方节日已被中国教育系统编入教学内容，更多的青年人都是在课堂上渐渐地对西方节日有初步的了解，其中最典型的是英语课。在中国进入 WTO 之后，英语学科也列入到重点的学科行列，很多学生在小学就开始接触英语，教科书里面也会有一些西方节日、历史、地理等知识，例如，圣诞节。它对圣诞节的这个节日的由来和意义、盛行的国家、过节的形式等进行详细的解释，青少年在面对新鲜知识时产生了浓厚的求知兴趣。他们在教学内容方面的丰富多彩，使传统的教学内容不再单一枯燥，激发了青少年一代认识和接收西方文化的主动性，能够及时充分地将中西方文化自然地融合与渗透。了解其他国家的人文精神和文化不但拓展了年轻人的思维，同时也加深了他们自身的文化底蕴，提高综合素质。通过中西方节日文化的对比，一方面更加重视中国传统节日的本土意义，另一方面，更好地吸取西方文化中的优秀元素，这种教学式的接受方式使西方节日柔和而又自然地逐渐走进中国，特别是老师在授课过程中与学生的互动，让更多的西方文化生动、活脱地展现出来，让青年人更早地接触异国文化，从而也实现了西方节日文化在中国的迅速地普及和发展。

西方节日走进中国的这种方式首先以知识为主动，教学为平台，树立了正确的引导方式，青少年的接受能力和理解能力都比较强，这样的一种形式抓住了文化渗透的主流，打开了中国人进一步了解和学习西方文化的窗口。青年人通过西方的节日，能够拓展自己的知识领域，丰富文化底蕴。这是西方节日文化对中国当代青年积极影响的一个重要方面。

第二节  西方节日文化对中国当代青年的消极影响

西方节日在中国的盛行成为了一种特殊的文化现象，随着全球化的发展，更多开放式的社会化建设逐渐深入，面对具有强大冲击力的西方节日文化涌进中国的现象，中国的整体社会发展受到了一定的影响，其对象的广泛群体——当代青少年更是影响至深，在吸收了很多西方文化的可取之处的同时，一种忧虑也随之产生，不同层面的负面影响使当代青少年的价值观、消费观以及人生观发生严重的改变，在这样一种背景下，西方节日文化给我国传统节日文化覆盖了一层不可磨灭的阴影，造成了本土文化内涵的严重缺失及当代青少年成长及发展的严重阻碍。

一、选择错误的价值取向

当代青少年处在接触价值观等社会观念的初期阶段，因此正确的引导是至关重要的，西方节日的引进给中国的青少年制造了一个错误导向。节日文化中涉及到商品种类繁多，价值各异，但是却呈现出商品使用价值被混淆的现象，一些商品在往日的使用价值和节日期间的使用价值被动地发生了变化，而年轻人又无法确定正确的价值取向，因此而严重影响了其判断力和主导能力，主要表现为语言和思想。西方价值观的渗透的危害，价值观的缺失或扭曲将是一个民族的危亡，西方文化的渗透在意识形态领域的演变意图不可忽视。对于当代青少年群体，我们一定要明确西方节日文化的渗透哪些是对我们有利的，哪些是对我们存在危害的。在面对错误的、危害性的文化内容，我们要有明确的判断力，提前就做好防范意识。这样的话，我们就可以更好地抵御不良元素进入。

1、混淆商品的使用价值

西方节日比较注重人文价值和商品价值，所谓人文价值，则是一种交流和互动，而商品的使用价值常常被曲解。当代的青年人在刚刚建立价值观的时候，往往会被误导。比如圣诞节赠送的平安果、情人节赠送的玫瑰花和巧克力等，这些商品在非节日期间一般会在日常的社会生活中，或简单地食用，或普通地使用。但是节日期间，这些商品的自身价值被炒得很高，甚至超出了商品的平均价值，而当代青年的思想比较单一，很少会去比较其价值的反常性，一般都会选择默认。这种可以理解为“强迫性”接受，青年人会理所当然地认为这些商品的使用价值本身就很高，或者认同了西方节日为商品所规定的“特殊”的使用价值。这样一来，青年的价值观在尚未成熟的时候，无法找到合理的轨迹去发展，这同时也影响着这一代人的人生观和世界观。

商品是社会发展的产物，是社会进步的标志，一个商品是否被认可，是由它自身的使用价值所决定，西方节日文化所带来的不仅仅是效益，更多的是给当代青年笼上一层不够清晰准确的价值观层面，这对他们未来的发展有着负面的影响。

第三章   分析中国当代青少年理性对待西方节日文化的对策..............14

第一节  传统文化教育的缺失，呼吁中国教育者充分发挥作用..............14

一、加强校园文化建设，加大中国传统节日文化的教育力度............14

第四章  中国传统节日文化的传承与创新........24

第一节  增强节日文化自信和文化自强...........24

第四章  中国传统节日文化的传承与创新

传统节日文化是传统文化的主要组成部分，作为一个民族文化中的重要载体，越来越多的人们开始关注传统节日文化的传承、发展和创新。在当代社会转型期以及多元文化的影响下，传统节日文化要不断地摆脱被忽视、被冷落的现象，积极并且主动的通过各种科学的方法，从根本上增强节日文化的文化内涵，推动民族精神的作用。而且，借鉴西方节日文化的精华，向传统节日文化中注入新鲜血液，丰富节日文化的内容，将中国的传统节日文化推向世界，融入到世界文化的大家庭中。

第一节 增强节日文化自信和文化自强

中国特色社会主义文化的发展离不开文化自觉、文化自信和文化自强。节日文化是传统文化中一部分，承载着民族精神和民族己任。我们在发展传统节日文化时，要始终不渝的坚持马克思主义指导思想，自豪的对待中华民族优秀的传统节日文化。随着西方节日文化不断地引入，传统节日文化收到文化的冲击。以什么样的态度去面对西方节日文化，是对一个国家的文化自信考验。在西方节日文化大量的涌入，我们要有开放包容的胸怀，辩证取舍的态度，取其精华，取其糟粕。我们要把我们对节日文化发展的目光放大，不要只看现在的位置和取得的成绩。放眼世界，认真的审视自己，从世界的节日文化的发展中把握我国传统节日文化的发展方向；从传统文化建设的大局中把握我国传统节日文化的发展前景；从社会信息化、网络化进程中把握我国传统节日文化的发展瞻望。我们都有着共同的理想，共同的目标，将传统的节日文化渐渐地成为传统文化中的主流文化，逐步的把它推向世界。

一、传统节日文化贵在文化自信

西方强势文化的侵袭，文化自负和文化自卑成了文化自信的两大障碍。我们要勇敢地发觉自身的优势，带着充足的自信心去抵制不自信的现象，纠正节日文化中的不良因素。[文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，对自身文化生命的坚定信念。]它是一种追求，一份责任，一种素养。坚持马克思主义指导思想，坚持传统节日文化同多元文化相统一的文化自信，，坚持对传统节日文化的认同感和认知，只要对自己的节日文化有坚定的文化自信，就能更好地发展和传承，焕发节日文化的创新能力，增强对自身节日文化的自信心和自豪感。节日文化的发展方向也掌握在文化自信的手中，正确的节日文化方向需要有自信的人去引领。作为传承和发展传统节日文化的掌舵者，我们要正确的态度去看待本土的传统节日文化和西方外来的节日文化，思想上认识到传统节日文化具有的优势和在未来发展中的前瞻性。更好地做到对自身节日文化的文化自信，关键在于不能忘本，汲取西方节日文化营养，着眼传统文化发展的方向和前景。

结论

中国是一个历史悠久的国家，在全球化的今天，西方强国节日文化层层的深入到了中国的传统节日文化中。中国传统文化在这样处境下，也在不断地提高自身的文化认知度。在文化全球化的发展下，在中西节日文化相互融合的背景下，西方国家作为文化强国，向全世界大力宣传和推行西方节日文化，一股“洋节热”在中国当代青少年中不断地盛行。越来越多的青少年喜欢个性、张扬的西方节日文化，这样的话，我国的传统节日文化就会在某种程度上受到冷落。切实地提高教育工作者自身的素质，不断地增强当代青少年传统文化教育的责任感。在面对西方文化冲击问题上，我们要做到推陈出新，创新传统文化形式和内容，更好的弘扬和传承的中国传统文化。

我国传统节日文化面临着文化全球化的挑战，我们要以一个正确的态度去看待西方节日文化对传统文化的冲击，运用多种方式发展传统节日文化的精神。在西方节日侵入到传统文化这一问题上，我们不能单一的看西方节日文化对当代青少年的消极影响，，也要看到其对青少年带来的积极影响。在对青少年群体理性应对西方节日文化对其带来的消极影响时，我们要分析原因，解决问题。运用学校教育，加强青少年思想政治教育，将传统节日文化融入到教学大纲中，加强教育工作者对青少年学生群体的教育，推进校园文化建设，全面的在青少年中增添中国传统节日文化的文化底蕴和文化内涵。在这个经济迅猛发展的社会，商业活动也可以增强国人传统节日的认知程度，增强传统节日文化的文化自觉，结合中西方优秀的文化，在侵入中学习、借鉴其优秀的文化成果，发展自我；在学习中，取其精华，去其糟粕；在借鉴中，推陈出新，摒弃拿来主义。

为了营造良好的节日文化氛围，政府也要积极的调动广大人民群众传承和发展中国传统节日文化的主动性，发展民族的优秀文化，先进文化，维护国家的主权和文化安全，加强对节日文化化遗产的保护，应国情、文化所处环境的需要，改进、创新传统节日文化，增加民族传统节日文化的认同感，切实的提高国家文化软实力，尽可能的杜绝传统节日文化西化现象的出现。运用科学方法创新节日文化的内容和形式，增强节日文化自信、自强，带动更多的青少年心系祖国，弘扬、传承中国传统的节日文化。与此同时，加强与对外文化的交流，树立民族节日文化的品牌，汲取外来节日文化优秀的文化成果，增强民众在节日文化中的主导作用，加大力度的挖掘传统节日文化的内涵，不断地推动传统节日文化的吸引力和影响力。  

参考文献（略）