中外语言学期刊论文引言中的元话语对比分析

发布时间：2017-09-17 20:57

  本文关键词：中外语言学期刊论文引言中的元话语对比分析

  更多相关文章： 元话语 中外学术论文引言 人际元话语模式 对比分析

【摘要】：元话语是指用来组织语篇、引导读者、表明作者态度的语言手段。近年来,对不同题材的元话语的研究越来越多。然而,对于中外语言学学术论文引言部分元话语使用手段的对比研究却不多见,因而本文旨在探讨元话语在中外学术论文引言部分的使用和分布情况。 本文以Hyland的元话语模式为理论框架,对中外语言学学术论文引言中的元话语使用情况进行统计,进而考查元话语资源的总体分布以及各元话语资源的分布特点。另外,本研究也试图解释中外语篇在元话语使用上的异同。本文分析的语料为60篇学术论文的引言部分,其中中英各30篇,分别取自中外语言学界的权威期刊于2008-2012年间发表的学术论文。 数据结果表明,中外学术论文引言部分在元话语的使用上有相同之处：首先,在本研究的两个语料中,引导元话语比互动元话语出现频率要高；其次,在引导元话语这个类别里,过渡词、认知标记词是被使用最多的两类,紧接着是语码注解词和结构标记语；再者,在互动元话语这个下属类别中,中外引言最少使用的两个是态度标记语和强势语；最后,中外学术论文引言中都用到了模糊。除了以上的相似之处,中外学术论文引言部分在元话语的使用上也存在一些差异：首先,英文学术论文引言中元话语的使用比中文的多；其次,英文引言中人称标记语的出现频率较高,而中文引言中没有出现过人称标记语；最后,中文引言中没有出现强势语和态度标记语,而在英文引言中使用了这两类元话语。 对于中外学术论文引言元话语使用的相似之处,本研究认为可以从以下几个方面来解释：首先是因为汉英语言共有的题材和语用特征；其次,英语作为国际语言对中文学术写作模式有一定的影响。而对于元话语使用上的不同,我们认为是由于两种语言在语言学和社会文化方面的差异导致的。 我们认为,本研究为学术论文引言部分元话语的使用提供了一些认识,同时为学术论文引言部分的研究提出了一个新的角度,并在一定程度上丰富元话语理论。
【关键词】：元话语 中外学术论文引言 人际元话语模式 对比分析
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H05
【目录】：

• Acknowledgements5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• Contents9-11
• 1. Introduction11-14
• 1.1 Research background11-12
• 1.2 Significance of the present study12-13
• 1.3 Thesis structure13-14
• 2. Literature Review14-25
• 2.1 Significance of research article introductions14-15
• 2.2 Definitions of metadiscourse15-17
• 2.3 Classifications of metadiscourse17-22
• 2.4 Studies on metadiscourse used in academic discourse22-23
• 2.4.1 Studies concerning academic discourse abroad22-23
• 2.4.2 Studies concerning academic discourse in China23
• 2.5 Summary23-25
• 3. Theoretical Framework25-29
• 3.1 Key principles of metadiscourse25-26
• 3.2 Hyland's interpersonal model of metadiscourse26-28
• 3.3 Summary28-29
• 4. Research Design29-33
• 4.1 Research questions29
• 4.2 Data description29-31
• 4.2.1 Source of data29-31
• 4.2.2 Size of data31
• 4.3 Analytical procedure31-32
• 4.4 Summary32-33
• 5. Results and Discussion33-52
• 5.1 Overall distribution of metadiscourse devices in the data33-46
• 5.1.1 The interactive resources36-42
• 5.1.2 The interactional resources42-46
• 5.2 Similarities and differences in the application of metadiscourse devices46-47
• 5.2.1 Similarities46-47
• 5.2.2 Differences47
• 5.3 Factors leading to the similarities and differences47-50
• 5.3.1 Reasons for the similarities47-49
• 5.3.2 Reasons for the differences49-50
• 5.4 Summary50-52
• 6. Conclusion52-56
• 6.1 Major findings52-53
• 6.2 Implications of the present study53-54
• 6.3 Limitations of the present study54-55
• 6.4 Suggestions for future research55-56
• Bibliography56-61
• Appendix 161-63
• Appendix 263-65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 徐赳赳;;关于元话语的范围和分类[J];当代语言学;2006年04期

2 李佐文;试论模糊限制语的人际功能[J];北京第二外国语学院学报;2001年06期

3 李佐文;话语联系语对连贯关系的标示[J];山东外语教学;2003年01期

4 徐海铭;;中国英语专业本科生使用元语篇手段的发展模式调查研究[J];外语与外语教学;2004年03期

5 杨信彰;;英语的情态手段与语篇类型[J];外语与外语教学;2006年01期

6 成晓光;姜晖;;Metadiscourse：亚言语、元话语，，还是元语篇?[J];外语与外语教学;2008年05期

7 李佐文;论元话语对语境的构建和体现[J];外国语(上海外国语大学学报);2001年03期

本文编号：871306